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1.
根据师专体育系学生在教育实习中所反映出问题,通过问卷调查和目前师专体育系课程设置、教学模式等实际现状,探讨了师专体育系教学改革的基本途径,旨在使师专体育教学能适应21世纪学校体育发展之需要,为国家培养合格的中学体育教师． 相似文献
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对临沂师专体育系部分学生运动损伤的调查结果进行了统计分析，总结其致伤的原因及规律，减少损伤，提高体育系学生的健康水平和运动成绩，为教师合理安排教学提供参考． 相似文献
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何斌 《阿坝师范高等专科学校学报》2004,21(1):76-78
经过长期指导学生校内体育教学实习的实践经验和对未来学校体育教育改革发展的探索,通过对阿坝师专体育系学生校内体育教学能力实习的长期调查研究,进一步了解实习生在校学习期间学习掌握及灵活运用知识的综合能力的分析,为阿坝师专的体育教学体制改革提供理论依据,为师专学校体育系学生教学能力的培养提供新思路。 相似文献
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《康定民族师范高等专科学校学报》2003,(4)
康定民族师范高等专科学校是经国务院批准设立的省属全日制普通高等专科学校。学校环境优美,气候宜人,软硬件配套,是教书育人,求学创业的天然之地。学校各类学生7000余人,300余名教师,设置30多个专业。康定民族师专体育系于2003年招收体育教育专业学生,2004年招收体育教育专业和社会体育专业的学生。体育系通过对学生进行全面的、严格的训练,使学生系统掌握体育基本理论、运动训练的基本理论、基本技术和技能;具有较强的实践能力;在全面发展的基础上有专长;学会体育管理、体育经营及产业开发等的基本方法;能胜任中等学校以上的各级各类学校… 相似文献
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茅宇震 《临沂师范学院学报》1995,(5)
谈技术动作泛化阶段的教学茅宇震（临沂师专体育系）体操教学的目的任务，就是通过教学的形式，使学生掌握和提高基础理论、基本技术和基本技能，全面发展身体，提高身体的工作能力，培养共产主义道德品质．由于体操动作是一种人为的方式，根据人体生理条件，使肢体做各种... 相似文献
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体育系学生的教学管理工作,是师专学生教育管理工作的难点之一。因此,掌握他们的学习状况,研究他们的学习动机、学习态度,分析影响他们学习积极性的各种因素,采取有效的对策,是做好体育系学习政治思想教育工作的关联。 相似文献
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对当前高师专科体育系篮球教学中存在的问题进行分析，提出了改进的办法，以更加适应素质教育的需求，为中小学体育教育服务。 相似文献
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目前,国内外足球技术的教学方法已十分成熟．但是在师范专对学校,由于学制较短且学生大都来自足球基础相对薄弱的农村,如何使学生尽快掌握正确的足球技术并具备相当的教学能力,一直是师专体育系足球教师共同面临的一项极为重要而又亟待解决的深思本文就这一课题谈几点看法．1设计合理的教学顺序根据师范院校体育系学生的生理、心理特点和足球基础设计一个最佳的教学顺序,对学习足球有事半功倍的效果．我校体育系学生中有很大一部分人以前从未接触过足球,他们与大多数初学者一样,踢球时多用脚尖和脚背外侧．在教学中,从纠正学生的这… 相似文献
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依据体育教育专业专科《课程方案》，针对体操课程及教学时数的变化，分折了云南省师专体育系体育教育现状，且结合当前中学体育教学实际，提出了云南省师专体育系体操课程整体改革的构思。 相似文献
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张洪范 《湖南城市学院学报》1996,(5)
l问题的提出课程设置是教学计划的核心部分，它集中地反映了时代和社会对所培养的专业人才在知识结构和适应能力等方面的基本要求。为了深化师范专科教育更好地适应普及九年制义务教育和基础教育综合改革的需要，九一年国家教委提出了师专体育专业实行主辅修制的改革方案，紧接着，在省教委体卫处的具体组织和指导下，全省师专体育系实施主修体育专业，辅修生理卫生专业的主辅修制，至九四年九月，增设的辅修课程的教学大纲和教材全部编印出版发行，有的学校体育系改名为体育卫生系，主辅修制的体系基本形成了。但是，至今为止，对实施主辅… 相似文献
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本研究对师范院校体育系学生的计算机应用能力进行了现状调查与访谈。调查发现,体育系学生的计算机应用能力令人堪忧。高校从体育人才的培养理念上应把计算机应用能力纳入最基本的职业素质范畴,树立学生对计算机的通用性、实用性和工具性认识,应针对学业、就业以及计算机应用方面的弱势项目,革新《计算机基础》课程的教学内容,改革考试方式和教学实习,提升体育系学生最基本的职业素质和职场竞争力。 相似文献
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以河北省高师专科体育系男子排球代表队为例，分析了存在的问题，探讨了科学训练的方法与手段。 相似文献
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《鞍山师范学院学报》1994,(3)
本文以鞍山师院体育系89、90级男生为研究对象,改变传统的教学程序,进行控制球教学实验,并对有关技术数据进行统计分析,初步得出结论:体育系足球普修课采用先从控制球开始教学是可行的:控制球的能力对其它基本技术的掌握起着很重要的作用。 相似文献
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体育系学生的语言文字表达能力令人堪忧。高校从体育人才的培养理念上应把语言文字表达能力纳入最基本的职业素质范畴,树立学生对语言文字表达能力的工具性认识,以提升体育系学生的文化素质和职场竞争力。 相似文献
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《宁德师专学报(自然科学版)》2007,19(3):F0002-F0002
陈济川，男，本科学历，教育学学士，宁德师专运动人体科学教授，华东师大高级访问学者，宁德市首届优秀青年专业技术人才，宁德师专第三届学术带头人、第四届学术骨干，现任中国体育科学学会总会会员，福建省大学生心理健康教育专业委员会常务委员，宁德师专学工处处长，宁德师专学报（自然科学版）编委，宁德师专学术委员会委员．1981年7月毕业于宁德师专体育系（首届）．先后进入湖南师大、福建师大、华东师范大学和北京师范大学研究生院等高校深造． 相似文献
18.
徐波 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(1):72-74
本文从对师专学生个人利益和集体利益关系、对待生活的态度、职业选择的角度、道德和政治态度、人生价值取向调查问卷出发，概括出师专学生人生价值取向的基本情况，并对基本情况进行了分析，从而进一步提出了对学生进行正确人生观教育的对策，旨在有针对性地对学生进行思想政治教育，促进学生的全面发展。 相似文献
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通过对宁德师专体育系体操教学中软组织损伤的病因、发病时间、受伤项目、部位与发病率之间的规律进行分析,并提出建议,对预防运动损伤的发生有着极其重要的意义. 相似文献
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为了综合提高高校体育专业学生的整体素质，以学生为主，激发学生学习兴趣和动机。调动学生学习积极性，尽快掌握排球理论知识与基本技术，培养提高学生的综合能力，特在某高校体育系学生中进行了自学指导式教学实验研究，结果表明，它对提高排球普修课教学质量和培养综合型人才有一定的积极作用。 相似文献