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1.
廖奇彬 《中学课程辅导(初二版)》2007,(8):23-24
为考查同学们收集整理数据,通过观察图表,从中获取信息,并作出恰当选择、合理判断的能力,图表统计题便成了近年来各地中考命题的热点.解答这类题的关键是通过观察图表整理信息,抽象出数学问题,正确地进行数形转换,建立数学模型.再运用有关的数学知识加以解决. 相似文献
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朱元生 《中学课程辅导(初二版)》2006,(12):22-23
为考查同学们收集整理数据,通过观察图表,从中获取信息,并作出恰当选择、合理判断的能力,图表统计题便成了近年来各地中考命题的热点.现以2006年部分省市中考题为例解析如下,供同学们参考:例1(2006年山西省实验区中考题)观察统计图,下列结论正确的是(!!)A.甲校女生比乙校女生多B.乙校男生比甲校男生多C.乙校女生比甲校男生多D.甲、乙两校女生人数无法比较解析:扇形统计图只反映了男、女学生在甲、乙两校中所占的百分比,由于不知道甲、乙两校的学生总数,所以就无法求出甲、乙两校的男、女生人数,因此也就无法比较甲、乙两校男、女学生人数… 相似文献
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统计过去侧重于考查统计的概念和相关计算.新课程实施以来这部分内容单独设置,增加了与日常生活联系比较多的统计图知识,强化了统计观念的学习和应用.这些学习内容不仅成为中考复习的重点内容,而且新的考查方式和内容选择必将成为今后中考的热点问题.本文以部分中考试题为例,说明中考试题的变化与特点. 相似文献
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在新课程标准理念指导下,中考应用题的命题形式呈现丰富多彩的格局.中考中的图表信息题就是其中的一种形式.将已知条件用插图、照片、表格或统计图呈现的试题,我们统称它为图表信息题.图表信息题因其图表形式不同,又可分为,图示(用插图反映已知条件的)信息题,表式(用表格给出已知数据的)信息题,以及统计图形信息题等。 相似文献
5.
杨静霞 《中学课程辅导(初三版)》2006,(1):27-34
第一节统计【最新中考动向分析】统计初步在中考中所占比重越来越大,近几年来,各省市对这部分内容考查力度加大,题型由单一的选择题、填空题攀升到分值较高的解答题和应用题,特别是图表信息题目及具有时代气息的题是近几年中考的热点.用统计知识解决实际问题仍是中考命题的热点 相似文献
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张振香 《中学课程辅导(初三版)》2007,(1):57-58
第一节 统计
【最新中考动向分析】
在当今的社会.人们每天面对着大量的数据,掌握基本的数据统计知识是每个社会成员的必备素质.因此。近年来。各省市对统计这部分内容的考查无论从分值。还是从题型上都有了很大的变化.图表信息题和实际应用决策题倍受青睐. 相似文献
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一、中考试题统计 二、中考试题分析 1.统计与概率中考题的主要题型有:选择题、填空题、解答题. 2.统计与概率内容考查的知识点主要有:总体、个体、样本、样本容量的概念,能用样本估计整体,平均数、众数、中位数的概念及意义,方差、标准差、极差的计算及意义,数据的收集、整理、描述和分析,各类统计图(扇形统计图、条形统计图、频数折线图)的意义,统计知识的简单应用,概率的意义,简单事件发生的概率的计算,概率知识的简单应用. 相似文献
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陈锁华 《中学数学教学参考》2006,(4):32-37
图表信息题是近几年各地中考命题的热点,难度中等,主要围绕“识图表”和“用图表”两个方面进行考查,多设置为接近学生现实生活的问题情境题,即要求考生根据具体问题选择合适的统计量,通过观察图表,从图表中获取数据信息,并能进行合理的整理加工,根据统计结果作出合理的判断和预测,对统计到的结果发表自己的看法或提出合理的建议.根据新课程标准,这部分内容的考查有加强的趋势. 相似文献
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近年中考数学命题,对统计与概率的考查都有所侧重.重点是根据统计结果做出判断和比较.并能清晰地表达自己的观点和思想.概率统计综合题的命题方向偏重考查应用意识和解决实际问题的能力.统计、概率、代数、几何等知识和方法融为一体.解这类题需要有较强的解题能力. 相似文献
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本考点知识常以填空题、选择题和简答题出现在考题中,重.最考查平均数、中位数、众数、方差的计算.近年来,利用频率分布直方图解决或回答简单的统计问题,也是各地中考命题的一种趋向,应引起注意.约占2~10分. 相似文献
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新“数学课程标准”中7~9年级学段目标要求:“能收集、选择、处理数学信息,并作出合理的推断或大胆的猜测.”统计图、函数图象、表格是最直观形象的数学语言,包含着丰富的信息资源。如何从图表中获取、分析、处理信息一建立数学模型一解决实际问题是培养数学能力的重要途径之一,也是近年来中考命题的热点.本文试举儿道2004年数学中考试题进行剖析. 相似文献
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近年来统计问题在中考中越来越受到关注.尤其是联系生活实际的统计问题,既考查了对基础知识的掌握情况.又综合考查了应用数学的能力。已成为中考的热点之一.[编者按] 相似文献
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统计图在初中统计内容中占据重要地位,读图、释图、作图和评图是衡量学生对统计图理解的四个重要方面.就统计图而言,以往中考试题的题型相对固定,考查的角度和方式略显单一,不外乎以下几种呈现方式:(1)从所给统计图中获取相关信息并进行计算;(2)补全统计图;(3)根据给定数据作出指定类型的统计图;(4)对所给统计图或所作统计图进行分析,从而作出决策.但2010年中考试题在统计图考查方面有了明显的创新, 相似文献
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所谓图表信息题,是指将已知条件等信息用图象、图表的形式给出,它要求同学们从已知图象或表格中获取数据,通过阅读、整理、分析、加工、处理等手段解决的一类实际问题.这类问题的命题背景取材广泛、蕴涵知识丰富、设计形式灵活多样,重点考查同学们通过收集、整理、分析、加工、处理等手段解决实际问题的能力.我们生活在信息时代,生活中充满着各种数据,人们必须具备从各种传媒的图表中及时收集信息、整理加工信息、使用信息的能力.所以图表信息题越来越受到命题者的青睐,是近几年中考的热点题型之一. 相似文献
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“中考叙述类现代文”是指中考试卷中的记叙类和描述类现代文选文。下面就2007年部分省市语文中考试卷中的叙述类现代文阅读考查情况谈两个方面的问题。
一、读什么
抽样统计了40份各地中考试卷中的叙述类现代文选文,基本情况可作如下描述:
1.“泛文体”选文在数量上占绝对优势,规整的文学作品选文成了配角。[第一段] 相似文献
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初中数学需掌握常见的统计图,数据的代表与波动的统计量的计算,并由这些统计量对实际问题作出合理的判断与预测.这部分知识在近几年的中考命题中多次出现,特别是极差、方差的计算,平均数、中位数、众数的应用,用统计思想解决一些应用问题,已成为命题焦点. 相似文献