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1.
2.
龚举善 《广播电视大学学报》2000,(2)
20世纪30年代,对于中国报告文学而言具有特殊“创世”意味。经由“左联”努力,此期完成了“报告文学”的概念引进、边界框定、主题阐释和三大具有“原型”特征的递进式文本创作路径。鲁迅的介入,尤使30年代报告文学写作拥有了某种“神话”色彩。从总体生成的历史文化背景上看,30年代“报告”思维更多地表达了报告文学的原始生命情态和更趋本真的价值追求,因而创造性地开启了我国报告文学的话语方式和表现范围,推动了此后报告文学的发展。 相似文献
3.
龚举善 《郧阳师范高等专科学校学报》1999,(5)
20世纪30年代,对于中国报告文学而言具有特殊。创世,’意义．经由。在联”努力,此期完成了讨告文学”的概念引进及边界框定、主题阐释和三大具有“原型”特征的递进式文本创作路径．鲁迅的介入,尤使30年代报告文学写作拥有了某种“神话”色彩和经典意味．从总体生成的历史文化背景上看,3O年代对告”思维更多地表达了报告文学的原始生命情态和更趋本真的价值追求,因而创造性地开启了我国报告文学的话语方式和表现范围,推动了此后报告文学的发展。 相似文献
4.
任动 《商丘师范学院学报》2005,21(3):29-31
报告文学是中国新文学当中一个最年轻的文体，20世纪20年代已产生了初具报告文学文体特征的作品。但报告文学这一名称的出现并得到长足发展，还是在1930年“左联”成立以后。报告文学在中国现代报告文学的发展过程中出现过三个创作高潮。 相似文献
5.
《常熟理工学院学报》1997,(4)
学界有观点认为“报告文学是三十年代开始兴起的一种文学样式。”本文指认十九世纪下半叶至二十世纪二十年代,为中国报告文学的发生期。全篇从三个方面描述与论析本题:一、取事与传播:制作的新闻性;二、觉世与新民:主旨的启蒙性;三、杂体与文学:表达的互文性。发生期的报告文学尚不完善,但它立定了报告文学新闻性、政论性与文学性“三元”组合的基本体式。其启蒙与批判的文体精神,导引着后续的创作。 相似文献
6.
现代报告文学是现代传媒的产物，但当现代传媒发展到一定阶段，现代传媒又会遮蔽报告文学，这是辩证法的无情，我们无可奈何。在现代传媒遮蔽下，报告文学作家一要有独立意识；二要增强文化素养；三不要赶时髦；四要增强作品的真理性、正义性、政论性；五要增强作品的文献性、资料性。而报告文学评论家一要有历史的敏感性和政治的敏感性；二要与作家碰撞，激发出思想的光芒；三要能够建构自己的理论体系；四要克服经院派、学院派批评的不足，提高批评的层次。 相似文献
7.
转型期的报告文学理论研究，依据本土报告文学丰富的创作实践，在前人理论建构的基础之上形成恢复、发展和创新三个阶段。总体上看，20世纪的报告文学理论研究虽然在话语设计、方法优化与体系建构等方面问题不少，但随着新世纪的到来，报告文学理论研究中所显露的诸如独特的文化人类学视角、恢宏的历史框架、深厚的文化生态等新维度，昭示着报告文学理论研究个性化、体系化品格的渐次生成。 相似文献
8.
在报告文学发展历程中,中国的报告文学发展迅速,出现了两次高潮期,分别为20世纪30年代和80年代。从文化生态的角度梳理报告文学的发展轨迹,可以进一步提高对80年代的报告文学承继与超越的认识。20世纪80年代报告文学继承了30年代报告文学积极介入现实生活的基本精神,又渗入多元化表达方式和探索多种写法,适当地表现了社会生活中的各种现象。 相似文献
9.
报告文学三十年 总被引：2，自引：0，他引：2
《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(4)
报告文学,是介于文艺体裁和新闻报道之间的一种特殊的文学样式.它的诞生和发展,与无产阶级的成长壮大及无产阶级革命事业的进行密不可分.第一次世界大战前后,报告文学这一名词开始出现在一些外国的报刊杂志上,到三十年代,才大量介绍到我国来,成为我国无产阶级进行战斗的有力武器.中华人民共和国成立以来的三十年,报告文学继续前进,尽管道路曲折,它仍然取得了巨大的成就,当然也有不少深刻的教 相似文献
10.
从题材、结构、叙述方式、语言四个方面描述了新时期报告文学的文体特征；认为新时期报告文学在题材形态上复杂化，并运用立体思维处理题材，报告文学的结构由微观走向宏观，其叙述呈现多元发展的态势，报告文学的语言则是多种文体语言的糅合。新时期报告文学实现了文学与非文学的有机兼容。 相似文献
11.
王晖 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1998,(2)
卢跃刚是我国９０年代有代表性的报告文学作家。他的报告文学作品以独到的观察视域,多种意蕴丰厚的个案剖析,富于新意的叙述视角、文本结构、人物展示方式,对转型期的社会人生世象做出了冷观静思的判断及富于客观理性的个性化观照。文章认为,卢跃刚的报告文学预示着一种新质文本的诞生,且显示出晚近报告文学创作的实绩 相似文献
12.
郭志云 《常熟理工学院学报》2013,(5):100-103,112
作为一种特殊的叙事文体,中国报告文学起源的上限问题一直争论不休。"古已有之"说、近代起源说、五四兴起说、20世纪30年代说是最具代表性的四种观点。结合对四种观点的正误辨析,由此确定中国报告文学源起的历史时域无疑是报告文学理论研究首当其冲需要解决的问题之一。近代特殊的社会环境以及梁启超等人创作上的报告文学特征确证了"近代起源说"的合理合法性。 相似文献
13.
丁晓原 《常熟理工学院学报》2015,(1):21
<正>【主持人语】新的世纪,从中国报告文学的稳中有进,到美国非虚构写作的流行,以及德国尤利西斯国际报告文学奖的设立,都表明了这是一种全球性的重要的时代文体,值得学界对这一文体作深入的探讨。本期推出报告文学研究专栏,表示了我们对报告文学文体发展和理论批评的关注。这里刊发5篇论文。作者大多为活跃于报告文学评论界的评论家,论文的选题大多关涉报告文学创作和批评的重要存在。报告文学的理论批评既要守本,维护文体非虚构的写实伦理,强调去虚构是报告文学文体的底线和原则;又要吸纳提炼报告文学新 相似文献
14.
范长江的报告文学反映了20世纪30年代中国西北地区的社会现实,是中国报告文学的里程碑。他的作品关注国家的前途命运,关注人民的生存问题,体现出忧国忧民的思想,具有强烈的人民性。文章立足于这个问题对范长江报告文学的人民性试作探讨。 相似文献
15.
"人学"的回归与"文学"的自觉--三论20世纪90年代报告文学的发展与成熟 总被引：1，自引：0，他引：1
章罗生 《广播电视大学学报》2004,(1):31-33
与20世纪80年代相比，90年代报告文学在“人学”方面，更着重向人情、人性与人生的深层掘进；在哲理诗情与散文化方面，表现出“史诗”特色、悲剧意识和崇高与壮美；在语言方面，也取得了新的成就。 相似文献
16.
中国生态报告文学综述 总被引：1，自引：0，他引：1
张晓琴 《西北成人教育学报》2008,(6)
20世纪80年代起,中国出现了大量反映并思考中国生态危机的报告文学作品,其代表作家有沙青、徐刚、王治安、李青松、哲夫、陈桂棣等。本文从生态文学的视角出发,对中国生态报告文学进行了一次综述性的研究:中国生态报告文学是中国当代生态文学的第一个音符,它们及时而真实地反映了中国方方面面的生态危机问题,并用激愤的声音向人们发出了救救自然的呐喊。 相似文献
17.
本文站在新旧世纪的交接点 ,着眼于全球性报告文学丰厚的创作实践 ,对百余年国际报告文学的发展和现时态报告文学的文本定位 ,给予较为全面的梳理、总结和理性确认 ,使报告文学的特质在多重参照中凸现出来 ;并在此基础上对未来报告文学的发展作出乐观的展望 ,认为其将在全球范围内掀起新的热潮。文章论述纵横勾联 ,理据扎实 ,堪称近年来国际报告文学研究的扛鼎之作。本刊分两期在《世纪回眸》专栏隆重推出 ,以飨读者 相似文献
18.
陈小妹 《广播电视大学学报》2007,(3):21-23
转型期报告文学创作更加注重题材的深度挖掘和形式的创新拓展，突出表征之一便是对于“三农”题材的重点开掘与认真打理。其中，具有代表性并形成社会轰动效应的作品当数《我向总理说实话》、《中国农民调查》、《革命百里洲）等。这些作品的面世，不仅对当代中国农村的改革发展产生了积极影响，而且明显有助于社会公正与和谐社会的构建，并且从整体上优化了转型时期我国报告文学的创作格局。以湖北农业、农村、农民为表现对象的《革命百里洲》，无论在题材开掘还是形式拓展方面都堪称此期“三农”报告文学系列中的精细之作 相似文献
19.
王晖 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2014,53(5)
报告文学理论的"拿来主义",一方面是指中国报告文学理论对于国外有关这一文体理论文章或著述的翻译和介绍,另一方面也是指报告文学理论对于小说等其他类型文体理论的借鉴。这主要集中在对于20世纪30年代欧美和日本等国报告文学理论、50年代苏联的特写理论以及80年代的美国非虚构文学理论的译介与借鉴。报告文学理论的"拿来"体现出中国学者主动选择的意志,但此后的理论建构呈现本土性缺失和系统性缺乏。而实现理论话语的本土性和体系性,才能从根本上真正确立中国报告文学理论的基本品质。 相似文献
20.
吴松江 《广播电视大学学报》2004,(3):43-45
范香果的《最后的堡垒——21世纪中国教育最新报告》，披露了贫困学生因高昂的学费上不起学而酿成悲剧，并理性地思考分析了造成悲剧的社会根源。本文以此为例，指出了在现代传媒高度发达的今天，报告文学的新闻性有所弱化，报告文学的政论性尤显重要；在社会转型时期，我们不仅需要讴歌真善美的赞美报告文学，更需要抨击假丑恶的呐喊报告文学，以扬利去弊，推动社会进步；要发挥报告文学政论性的这一优势，这就要求报告文学作家具有强烈的社会责任感和使命感，深入社会与生活，善于发现揭露社会弊端．并从思想家和政论家的高度进行理性的思考。 相似文献