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目的:对结构式家庭疗法的核心理念和操作进行分析和整合.方法:利用文献分析法对国内外相关研究结果进行归纳总结.结果:经过结构式家庭治疗,带症状者的症状都有所减轻,证实了结构式家庭治疗同样适合于中国家庭,而且疗效是显著的,特别是在处理青少年的心理障碍、婚姻危机等方面尤为突出. 结论:结构式家庭疗法是家庭治疗的一个主要派别,这种疗法适宜中国社会家庭问题的诊断和治疗. 相似文献
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曾昱 《山西大学师范学院学报》2012,(2):66-70
家庭治疗作为心理治疗中一种重要的治疗模式,由于它的理论与技术产生于西方的文化背景下,所以要将之运用在中国的文化中,必然要面临文化适应的问题。在具体运用中,首先应当以中国家庭及家庭中的成员之间的互动所呈现的问题作为研究对象;其次对西方的家庭治疗技术与方法应根据中国的文化、中国家庭的特点做出适当调整。另外,还应注意从结构式家庭治疗的文化适应性、多元文化主义对家庭治疗的影响和整合式家庭治疗的文化反思三个方面进行思考。 相似文献
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家庭治疗理论认为,家庭是一个系统,家庭中任何一个成员所表现出来的心理行为问题或某种不良心理症状都与家庭交往方式、家庭结构有很大关系。根据家庭治疗理论,我们纠正孩子所出现的某种心理行为问题时,就要注意探寻其所产生的家庭系统内部的原因,改善家庭的不良环境,进而促进孩子心理的健康发展。如, 相似文献
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赵芳 《华东师范大学学报(教育科学版)》2007,25(2):53-58
后现代主义的兴起,尤其是后现代主义思潮中建构主义、女性主义和多元文化主义对结构式家庭治疗产生了深远的影响,结构式家庭治疗吸收了后现代主义中合理的内核,做了相应调整,促使自己的理论与技术体系有了新的进展。 相似文献
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方晓义,北京师范大学心理学院教授,长期从事家庭治疗、家庭与儿童青少年社会适应、青少年成瘾问题等方面的研究,并卓有建树。主要著作有《家庭治疗技术》《咨询心理学》等。 相似文献
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文章主要从家庭病理行为和家庭治疗技术入手,借鉴家庭心理治疗的理念,探索幼儿的家庭教育规律.前者包括家庭关系不良、功能不良、家庭情结等几个方面.后者包括再定义、家庭雕塑、沟通游戏等. 相似文献
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林瑛 《中小学心理健康教育》2020,(2):46-50
系统式家庭治疗是以来访者及其家庭为咨询对象,通过运用系统式家庭治疗的技术对家庭关系及其互动模式进行扰动,促使家庭成员调整旧有互动模式获得新的家庭格局,从而帮助来访者症状改变的心理治疗技术。本文探索了系统式家庭治疗应用于学校心理咨询的必要性,并对系统式家庭治疗在一则父女沟通不畅的咨询案例中的具体应用,就其工具和技术的使用进行了梳理、总结和反思。 相似文献
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周红 《南京晓庄学院学报》2013,(2):71-75
家庭美术治疗是美术治疗众多方法中的一种,由受过专业训练的家庭美术治疗师操作,面向家庭开展,通过组织家庭成员进行美术创作与作品分享等活动来达到诊断与治疗目的。家庭美术治疗的产生得益于美术治疗与家庭治疗的整合,其实践既遵循美术治疗的基本治疗规律,同时又融入家庭治疗的理论与技术。家庭美术治疗兼具美术治疗与家庭治疗的治疗特色,目前已有效应用于单个或多个家庭。 相似文献
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In the societal structure, the family is undergoing a transition and the most noticeable consequence of this transition happens to be a marked increase in the number of people addicted to alcohol. Alcoholism creates a major stress on individual family members and the family system. Drinking behaviour may interrupt normal family tasks, cause conflict and demand adjustive and adaptive responses from family members who do not know how to appropriately respond. In brief, alcoholism creates a series of escalating crises in family structure and function, which may bring the family to a system crisis. As a result, the members develop dysfunctional coping behaviour called Codependency. Therefore, it is imperative to involve family members in treatment. Family therapy is designed with the end in mind and it is specific, with attainable therapeutic goals. There are certain special population who need a lot of support in the form of family therapy. Children of alcoholics are one of the largest, most explosive and most remedial population who need help. Secondly, the number of women alcoholics is on the rise. Their addiction leads to neglect of children, and parenting responsibilities are compromised. In the future, drug related education needs to be viewed as a people rather than a chemical problem aimed directly at parents and families. Education efforts should revolve around family life, with emphasis on positive ways to deal with the issue of addiction, and treatment needs to shift from individual oriented to family system approach. 相似文献
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科学进化观在家庭治疗及教育中的体现 总被引：1，自引：0，他引：1
张智 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(6):79-82
本将科学进化观与传统科学方法论相对照，分析其在家庭治疗及教育中的体现。科学进化观基于复杂系统的行为特征及其不确定性，从广泛视角进行探索，提出多种相互竞争的假设，根据多重途径的交汇证据识别辨系统中的重要因果联系，了解系统的动力原理、自组织能力、互动模式等。这种观点在家庭治疗中体现为将家庭视为开放式系统，强调治疗中的动态思想，家庭系统的自组织和重建新的沟通模式。在教育中，科学进化观强调培养学生批判性学习和求异思维的能力，培养学生学会学习的方法。 相似文献
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家庭在规模、结构、成员关系状况以及功能等方面发生相应变迁会对儿童的发展与教育过程产生一定的影响,与家庭密切关联并直接影响家庭功能的公共教育、大众媒介等领域发生相应的变革,对儿童发展与教育产生新的影响。 相似文献
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信任扩展与家族制民营企业的发展 总被引：5，自引：0，他引：5
刘玉生 《泉州师范学院学报》2003,21(5):21-26
信任是企业经济运行和发展、实现企业目标的重要资源。家族信任在家族制民营企业的创业及小规模的稳定经营中起了重要作用，但当家族制民营企业要扩大规模发展壮大，家族信任又成了一种阻碍和制约因素，因此要实现家族制民营企业的创新发展，必须把家族信任扩展为社会信任。 相似文献
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许小东 《四川教育学院学报》2005,21(2):5-7
对于青少年儿童的行为障碍，个体治疗有时无法将治疗室中取得的良好效果迁移到青少年儿童的现实生活中。家庭治疗作为一种积极的治疗过程，认为通过改变青少年儿童家庭成员围绕症状而出现的不良交往模式或者不良的家庭结构可以改变青少年儿童异常的心理行为问题和症状。 相似文献
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西方女权主义家庭心理治疗发展概况 总被引：2，自引：0，他引：2
尚晓丽 《山东教育学院学报》2004,19(3):28-30
随着系统论、信息论和控制论的发展 ,个体心理治疗被家庭整体治疗的方式所代替 ,家庭治疗是指以家庭为对象而施行的心理治疗方法 ,始于 1962年。 2 0世纪 70年代 ,随着女权主义的发展 ,女权主义者从性别角度入手 ,以对父权制的批判作为手段 ,以女性的眼光重新审视了传统的系统论的家庭治疗理论 ,在以上工作的基础上 ,女权主义者从各自的具体的领域提出了自己的家庭治疗观点。虽然女权主义者对传统家庭治疗的批判和重建的体系繁杂 ,尚未形成统一的理论和方法 ,但女权主义家庭治疗的观点已经成为了家庭治疗领域的新发展之一。 相似文献
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随着农业社会向工业社会的转变,我国的家庭结构正在悄然发生着变迁,这些变迁又对社会产生了一定程度的影响。然而,藏族家庭结构的变迁有其自身的特点,并对藏族地区经济社会发展产生着重要的影响。本文拟通过对藏族与汉族家庭结构变迁进行的比较来揭示藏族家庭结构的特点,并说明它对藏族地区经济社会及其文化观念的影响。 相似文献
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我国蒙古族在家庭教育中出现了自然教育观、智慧教育观、道德教育观、人文教育观和生活教育观,并在传统家庭结构与家庭教育观之间形成了家庭结构与生存策略的相互适应性、家庭结构与家庭教育的相互适应性、家庭教育与民族文化的相互适应性. 相似文献
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刘莹 《宁波大学学报(教育科学版)》2023,(3):61-068
家庭教育是个体发展的基础,是贯穿于一生的教育,具有不可替代的作用与价值。基于教育社会学视角,家庭教育场域、惯习和家庭文化资本构成家庭教育的要素。家庭教育中的个体在实践活动中,通过家庭教育场域等要素的彼此关联与协同作用,形成家庭教育共同体,并促进家庭教育中个体的成长与发展。家庭教育中的个体在实践活动中与家庭教育场域、惯习、家庭文化资本深度融合,体现体验性、交互性和发展性的特质。创设以孩子为本的家庭教育场域,培育引领示范的惯习,获取优势的家庭文化资本,进一步助推家庭教育共同体的形成。 相似文献