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1.
刘会明 《中国校外教育(理论)》2013,(11):104-104
新课程理念影响,已经得到了验证,充满乐趣、激情的课堂,让学生和老师都受益。随着新课程改革的步步深入,必须进一步优化教学过程,做到教学预设必须转变、教学方法必须适应课改、教学过程必须凸现三维目标、教学媒体必须有效辅助。然而,对于整个教育教学工作者来说,更重要的是怎样进一步优化教学过程,真正能够达到新课改计划的目的,从而进一步推动化学教学的改革能更快更好地发展。 相似文献
2.
李子虎 《读与写:教育教学刊》2015,(8)
新课程理念的影响,已经得到了验证,充满乐趣、激情的课堂让学生和老师都大大受益。随着新课程改革的步步深入,必须进一步优化教学过程,必须做到教学预设必须转变理,教学方法必须适应课改,教学过程必须凸现三维目标,教学媒体必须有效辅助。然而,对于整个教育教学工作者来说,更重要的是怎么样进一步优化教学过程,真正能够达到新课改计划的目的,从而进一步推动化学教学的改革能更快更好地发展。 相似文献
3.
随着新课程改革的步步深入,我们必须进一步领会课改理念,不断优化教学过程：教学预设必须转变理念,贵在生成;教学方法必须适应课改,贵在融合;教学过程必须凸显三维目标,贵在参与;教学媒体必须有效辅助,贵在整合。 相似文献
4.
一个由新课程理念影响和引导出的充满民主、和谐、激情的课堂已向我们走来。随着新课程改革的步步深入,反思一年的教学行为,必须进一步领会课改理念,不断优化教学过程——教学预设必须转变理念,贵在生成;教学方法必须适应课改,贵在融合;教学过程必须凸现三维目标,贵在参与;教学媒体必须有效辅助,贵在整合。 相似文献
5.
<基础教育课程改革纲要>明确指出:"教学过程是师生交往、共同发展的互动过程."随着新课程改革的不断深入,教师角色与学生角色的转换也在加速.作为思想政治新课程改革的参与者、实施者、促进者、引导者,思想政治课教师必须进一步优化课堂教学结构,不断改进教学方法,积极组织学生进行自主合作探究学习.本文试从思想政治课"互动"教学的基本内涵及其实施策略方面谈谈一些看法和体会. 相似文献
6.
周太彪 《新校园(当代教育研究)》2009,(11)
随着新课程改革的不断深入,教学过程也必须进一步优化教学,采取高效、实用的教学模式.经典教学方法如讲授法、任务驱动教学法、讨论法等,适合特定的内容的教学.笔者在应用经典教学模式的过程中经常思考,能否同时也进一步挖掘、发展一些小巧的教学方法,让其适合每一堂课.下面是笔者对类比教学法的实践和思考. 相似文献
7.
随着新课程改革的进一步实施,小学语文教学必须进一步转变教学观念,改进教学。本文在新课标指导下,结合小学语文教学实践,探究小学语文教学,探究新课程,以期推动小学语文教学进一步发展。 相似文献
8.
传统教学方法下,许多政治课上得枯燥无味,学生比较反感,不愿意听,课堂教学效率不高。随着新课程改革的进一步推进,人们越来越清醒地认识到要切实提高课堂教学效率,必须转变教学观念,改革教学评价体系,优化课堂教学方法。一方面必须给传统教学方法以新的内涵,另一方面必须引进一些现代教学方法,从而建立科学、合理的教学模式,真正将素质教育落到实处。 相似文献
9.
梁秀英 《小作家选刊(小学)》2011,(12):91-91
在新课程的改革进程中,进一步突出了素质教育中初中语文学科的基础性问题,它是人文性和工具性的统一。要落实这基础性问题,当务之急是提高初中语文教学效率,优化初中语文学科改革,培养学生的整体素质和全面能力,就必须将初中语文新课程改革与其它学科相整合,只有这样,“初中语文新课程改革”这朵红花在“其它学科”这片绿叶的衬托下才会开得更加艳丽。 相似文献
10.
叶维维 《中国科教创新导刊》2012,(15):145-145
随着新课程改革的不断实施和英语教学改革的进一步开展,作为教学一线工作者,深刻体会到有效的英语教学是更好地实施新课程改革的关键.提高英语教学的有效性要求教师除了在教学行为中,研究解决具体问题的同时,对学生的学习状态的指导尤为重要.优化学习状态是高中教学中,提高效率的关键.在日常教学过程中,教师应当随时注重优化学生的学习状态,达到更有效的教学. 相似文献
11.
相对完整法体育教学是在传统分解与完整教学法基础上经多年改革实验总结形成的一种全新的体育教学方法,具有教学简化、学习过程短、教学效率高等特点。对新课程背景下如何进一步改革优化教学方法和手段、促进学生进行有效学习、不断提高教学质量,提出了独具创意的改革新思路。 相似文献
12.
随着新课程改革的进一步推进,人们越来越清醒地认识到,要切实提高政治课堂的实效,在转变教学观念,改革教学评价体系的同时,还必须紧紧抓住课堂这一主阵地,通过优化课堂教学方法,建立科学、合理的教学模式,真正将新课改精神落到实处。在思想政治课教学中,科学地运用案例教学法,不失为一个有效途径。 相似文献
13.
汤艳 《新课程导学(上)》2014,(31)
随着新课程改革的发展和素质教育的推广,小学语文课堂教学一直走在改革的前沿,优化小学语文课堂教学的结构成为新课程改革的重点,如何使小学语文课堂教学取得更好的效果,成为教育工作者必须认真思考和研究的重要课题。本文通过对小学语文课堂教学的结构问题进行分析,探索优化小学语文课堂进行结构的措施,为小学语文课堂教学的改革提供参考。 相似文献
14.
15.
随着基础教育课程改革的不断深入,现代化的多媒体教学手段为初中语文新课程教学提供了丰富的资源,展现出了极大的优势。在初中语文新课程教学过程中,声、光、图、色、影有机结合的多媒体教学手段,可以为学生创设十分直观形象的学习情境,让学生身临其境,充分诱发学生的学习兴趣,有效提高学生的语文素养,进一步优化初中语文新课程教学。 相似文献
16.
张华民 《中国基础教育研究》2010,6(7):111-112
高中历史新课程的教学给广大教师提出了新挑战,也为中学历史课程提供了进一步优化的机遇。随着高中历史新课程改革的推进,中学历史的教学已进入了十分艰苦的阶段．本文结合自身教学实践,从五个方面谈了高中历史教学过程中的一些切身体会,与各位同行共研讨斟酌。 相似文献
17.
刘莉莉 《语数外学习(高中版)》2013,(2):92-92
新一轮课程改革为我们的教学带来了新的活力,需要认真思考新课程背景下的高中英语教学以及更新教学理念和教学方法,进一步优化教学过程真正达到新课改所要求的目的。这样不断的自我反思就显得尤为重要了。本文笔者结合自身的教学实践,就英语新课程教学中教师反思意识的增强谈几点粗浅体会。 相似文献
18.
涂胜荣 《兰州教育学院学报》2003,(4):38-40
语文新课程教学的改革与创新必须做到:教学理念、教学思想的转变;教学手段、教学方法的改革;教学评价、教学结构的优化,只有这样才能不断提高语文教学的质量. 相似文献
19.
基础教育新课程改革是国家应对21世纪知识化时代、学习化社会的重大战略举措,新课程的实施决定着这场改革的成败。教学是新课程实施的基本途径,要求教师必须按照新的理念去把握教学过程。用新的方式去组织教学。课堂教学过程系统观是以新课程理念为指导,通过对教学本质和教学过程的解析而形成的教学行动研究成果。它将为教师在新课程条件下的课堂教学改革提供有益的启示。 相似文献