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1.
本文对数字电视技术的原理、优势以及数字电视传输标准作了介绍。作为一项先进技术,数字电视技术将对现代远程教育产生深远的影响,并在音像教材制作、网络教育、移动教育和多媒体资源建设等方面,得到广泛应用。 相似文献
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陈致烽 《福建师大福清分校学报》2006,(2):74-78
电视数字化已是世界潮流,我国也已经确定了数字电视播出的时间表,数字电视将给传统的广告业带来巨大的冲击,广告需要在变化中寻找自己的生存空间,传统的广告生存形态将会发生改变,以适应新媒介的特点和受众的需求。 相似文献
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数字电视技术及其在教育教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文将从数字电视技术的优势,以及数字电视技术交互、高效等特性,来论述数字电视将对现代教育产生积极影响。随着数字技术的发展,现有的模拟技术已经不能满足电视发展的需求,大力发展数字电视是未来电视发展的必然趋势。 相似文献
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针对地面数字电视开播的需要,设计一种数字电视的接收终端,结合了地面数字电视信道处理、数字电视信源解码,GSM／CDMA通讯、便携式设计、PCMCIA接口等技术,将手机通讯功能与地面数字电视宽带接收功能相结合,利用笔记本电脑可移动观看的具有无线双向交互功能的地面数字电视多功能卡。 相似文献
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数字化是时代的潮流，数字电视也在世界范围内蓬勃发展，相应地给传统的广告生存形态带来巨大的冲击，广告的传统强势地位将不复存在，但广告不会消亡，数字电视下的广告将向其作为信息的本源回归。 相似文献
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信息技术与通信技术的迅猛发展极大地推动着教育的发展与革新,数字电视以其强大的交互功能和丰富的资源优势给开展远程教育提供了良好的平台的技术支持,将给我国远程教育的发展带来前所未有的机遇。本文分析了数字电视在远程教育教学中的突出优势与数字电视对我国远程教育产生的积极影响,以便于数字电视在远程教育中推广和更加深入地应用。 相似文献
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全民学习、终身学习的学习型社会对远程教育的发展提出了新的要求.数字电视作为一种新型的媒介凭借其优势,应用于远程教育具有的可行性,为远程教育注入了新鲜的血液.本文从对远程教育的发展、现状和不足进行审视,通过对数字电视的现状及优势的分析,并将数字电视远程教育与传统的广播电视和互联网远程教育进行比较,提出了将数字电视应用于远程教育是具可行性的.并根据远程教育的发展趋势,对数字电视远程提出了更高的要求. 相似文献
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数字电视的发展是我国广播电视面临的一次巨大技术变革,它将影响到广播影视全系统、全行业乃至整个信息产业、整个社会.数字电视自身的特点和优势必将替代模拟电视的发展,例如数字电视音视频效果好、传播节目频道多,还可以带动用户互动点播等增值新业务.国家有关部门制定了我国数字电视发展的"三步走"战略步伐,然而由于目前还存在着网络、资金、节目、机顶盒和用户消费理念等方面的"瓶颈",导致实际用户发展与规划之间还存在着一定的差距,我们认为这仅仅是黎明前的黑暗,相信数字电视"井喷"式爆发增长即将来临. 相似文献
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针对目前数字电视技术的实验教学落后于理论教学的情况,根据数字电视系统的内容和特点,提出一个实用的数字电视技术实验教学方案。 相似文献
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张雨忻 《广东广播电视大学学报》2013,(4):21-25
在有线数字电视全面发展的背景下,各地有线数字电视运营商依托自身网络资源和内容资源纷纷瞄准了有线数字电视广告这一全新的盈利模式。其中,处在有线数字电视第一阵营中的深圳在该领域已取得一定成果。深圳有着良好的有线数字电视广告发展环境,分别体现在其社会经济背景、广电发展背景和有线数字电视发展情况三个方面。在此基础上,2012年深圳市有线数字电视广告的各参与主体均呈现出一定的发展特点,同时也反映出目前深圳在有线数字电视运营方面的优势及问题所在。 相似文献
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2007年,中国数字电视推进呈稳步发展的态势,有线数字电视仍是模拟转数字的主体。有线整体平移继续保持了2006年的良好势头,又有30多个城市完成了整体平移工作;10月份,以地面国标为标准的数字电视信号在深圳首次播出,标志着我国的地面数字电视标准正式落地;直播星发射日期难以确定,且由于卫星数字直播政策层面上尚不明朗,所以卫星数字电视业务较预期发展缓慢很多; 相似文献
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广播电视数字化及其在现代远程教育中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
2015年我国电视广播全面实现数字化,完成模拟电视向数字电视过渡。大力发展数字电视是未来电视发展的必然趋势。数字电视技术交互、高效等特性,必将对现代远程教育产生积极影响。基于数字电视广播技术的实时教学系统,将有助于“形成开放式教育网络,构建终身学习体系”,对于创建“学习型社会”有着重要意义。 相似文献
14.
李志军 《中学物理教学参考》2007,36(7):41-41
数字电视机顶盒是扩展电视机功能的一种新型家用电器.它把卫星直播数字电视信号、地面数字电视信号、有线电视网数字信号甚至互联网的数字信号转换成模拟电视机可以接收的信号,使观众可以在模拟电视机上观看数字电视节目,进行交互式数字化娱乐、教育和商业化活动.一、数字机顶盒的分类机顶盒可分为数字电视机顶盒、网络电视机顶盒 相似文献
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侯小芳 《淮北职业技术学院学报》2010,9(5):143-144
数字电视已走进千家万户。对于普通用户来说,了解数字电视基本常识的愿望非常迫切;而对于数字电视测试方面的技术人员来说,掌握数字电视测试的主要参数,正确使用测试仪器,则是必不可少的技能。因此,正确理解和把握数字电视的概念、分类、标准及各项技术参数的要求,是很有必要的。 相似文献
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李爱娟 《中国教育技术装备》2009,(18):118-119
随着科技的发展,数字电视逐渐进入教育领域,具有一定的应用价值.主要探讨数字电视在教育中的应用.首先,从数字电视的概念入手,引出数字电视教育系统;其次,从数字电视技术分析数字电视在教育中的应用,包括存储、传输技术,检索、浏览技术,软件技术和条件接受技术等;再次,探讨数字电视在辅助教与学中的具体应用;最后,提出数字电视在教育中应用的若干建议. 相似文献
17.
额尔德尼其其格 《语文学刊:高等教育版》2008,(9):102-104
结合对数字电视推广情况所做的一些调查,笔者以为内蒙古数字电视发展瓶颈有四点：清晰度高、音频效果好、抗干扰能力强,用户使用量少;频道数量增加——内容不足;交互式应用——服务缺乏竞争力;交互式应用——服务缺乏竞争力;机顶盒——技术标准不统一。解决途径是：数字电视产业者应培育自己的市场意识、用户意识;内容上要突出对象化、专业化、精细化的特点;数字电视转换过程中要加强对用户的宣传,使数字电视成为集信息、娱乐、商务服务于一体的互动载体。 相似文献
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俞建华 《甘肃广播电视大学学报》2015,(3):67-73
开放教育学生对数字电视应用于现代远程教育的认知度处于较高水平,而使用率处于较低水平;本科学生对数字电视应用于现代远程教育的认知度和使用率都高于专科学生,总体上理工类本科学生表现最好;本科学生对数字电视应用于现代远程教育的认知度有显著差异,而专科学生的认知度无显著差异;不同性别学生对数字电视应用于现代远程教育的认知度和使用率无显著差异。建议提升数字电视在现代远程教育中的认知度,提高数字电视在现代远程教育中的使用率,加大数字电视应用于现代远程教育的相关研究。 相似文献
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目前国内的数字电视大多都是单向的,只能完成数字电视节目下行的任务,随着数字电子技术的发展,数字电视的个性化定制问题越来越受到用户的关注,本文在目前的数字电视条件接收系统基础上,提出了一种通过CAM卡来实现数字电视用户个性化信息读取管理功能的解决方案和具体实现步骤。 相似文献