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编者推荐:本文的主体事件是"等电话",但是"拧裤子"功不可没——彰显了"期待的心情"。此文还可锦上添花:倒数第五自然段中的"我彻底放弃了等待,有些遗憾地坐在床上",最好改为"我有些失落——遗憾地坐在床上",这样就为卒章做了铺垫。本文主旨多元,可直接用于以"亲情"为主旨的材料作文,还可变格用于"失与得"的话题作文。 相似文献
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编者推荐:用"口琴被摔坏",彰显"想买一本《新华字典》";用"哪里有当铺",彰显"口琴放在了一个小盒子里"——层层推进,凸显主旨。 相似文献
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第三自然段"昭君出塞——提篮春光看妈妈"——作者从审题与运用现成材料的结合上彰显了应变能力。此文可变格用于以"民族团结"为主旨的材料作文:行文时,将"妈妈"视为"中华民族",将"春光"视为"出塞和亲"。将有关"爱国"意思的句子,修改为"中华民族大团结"的意思。 相似文献
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编者推荐:称"雏燕"为"娃",称"老燕"为"她"——拟人化,凸显主旨。用"孩子"取代"我"——由点到面,彰显"留守儿童"这一社会问题。标题宜改为"南边飞来一只老燕"。 相似文献
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第三自然段"由于车上特别挤,大家都没注意她"——承接第二自然段的具体描写,彰显第六自然段"这不是你的钱"一语的力度!此文还需要升格:第一,删除"套子",首尾两段的出现,改变了文章的主旨——这种改变方式是"套路",没有力度。第二,在"这不是你的钱"一语发出后,展示矛盾及其解决过程。此文升格后可变格用于以"加强监督"为主旨的材料作文:强化"我"对"那位衣衫整洁文质彬彬的先生"的监督——面对"恶狠狠地瞪了我一眼",继续"帮人帮心"。 相似文献
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卒章"不再迷茫",彰显中间"向着高处攀登,寻求更多的阳光与雨露"——以"果"衬"因",凸显主旨。此文还需要升格:不采用"托物言志"的套路,直接讲述自己的独特经历。 相似文献
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交代背景,彰显主旨——父亲戒烟的动机是"为了‘我’安心学习"。而"我"却希望"父亲,再抽一根烟"——反入正出,凸显父亲戒烟的教育效果。 相似文献
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编者推荐:"总是催爸爸在城市里买房子——他的孙女上学不方便"——爷爷借外力表达自己的爱心;"爷爷……没能和他孙女一起住在漂亮的大房子里"——爷爷的爱在延伸!此文可变格用于以"期望"为主旨的材料作文:将"催爸爸在城市里买房"详写,将"豆腐脑"铺垫"房子"。 相似文献
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在"一而再"中彰显人的内心——"我"和静敷衍巧巧时,不仅"说‘天上落的’",而且"趁着她抬头的时候,将一小撮花放在巧巧手心里";巧巧因清纯而认同"敷衍"时,不仅"眨了两下眼睛,竟然伸出手,做出要接住什么的样子",而且"仍然举着小手不放"——在相互映衬中,凸显"呼唤童心回归"的主旨。文章首段"我们在树下忙了一阵"中的"忙"字,为"自己"的不当行为讳莫如深,但应加上引号,以便后文用"偷摘"二字解读。此文可变格用于以"监督"为主旨的材料作文:"我"和静对待巧巧的态度大相径庭。 相似文献
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编者推荐:本文有独特色彩的一笔是"最终草根在台阶处找到了那片隐形眼镜",此语蕴含两层意思:其一,缺乏自信者要发现自己的长处;其二,让帮扶对象彰显自己的才干。此语为卒章"草根真的成为了名人——一家帮扶公司的总经理"张本。此文材料可变格用于以"关心弱者"为主旨的材料作文:强化主动帮助"草根"增强自信和增长才干的事例。 相似文献
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编者推荐:"燕向管理员提出要更换寝室的要求"——超常举动——在无"他信"时,有自信。这一自信举动是解决矛盾的关键。此文可变格用于以"孤立"为主旨的材料作文:对燕进行正面描述。 相似文献
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此组作文提供的升格经验是:从一个角度将一则材料展开写。"升格一"作文只用"升格前"作文中"斯拉伯"材料,彰显"用微笑的威力挽救失足者"的主旨;"升格二"作文只用"升格前"作文中"老伯"材料,彰显"微笑是发现平淡生活意义的镜子"的主旨。"升格二"作文还需要升格:给"镜子"定位为"热爱平淡生活",补充"老伯"因热爱平淡生活而微笑的超常举动,最后三个自然段围绕"热爱平淡生活"展开讨论。 相似文献
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编者推荐:文末"小儿子明白"中的"明白"二字隐含本文主旨——对长辈重在生前贴身而又贴心赡养。在母亲去世后,小儿子才选择"离开",进一步彰显主旨。"存折的姓名栏写着小儿子的名字",这存折是逝者颁发给生前赡养者的"奖状"。此文标题宜改为"一本存折"。 相似文献
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用"爱才礼贤"给标题中的"看"字定位——切入点鲜明。卒句"还他本来的真实面目吧"宜改为"还他爱才礼贤的真实面目吧"。此文可变格用于以"惜才"为主旨的材料作文:凸显曹操"为平定天下""广纳贤才"。 相似文献
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编者推荐:此文亮点是两次"耳语"——"跟自己的爸爸耳语几句""踮起脚尖向收银员耳语几句话"——彰显"天使默默奉献"。其奉献之举,得到多个"耳语"对象的支持和配合——凸显"人间处处有天使"。此文可变格用作"和谐"为主旨的材料作文——急人所需,默默奉献,实现社会和谐;变格措施是:强化小女孩对男孩选择光盘的观察;弱化小女孩对自己购买商品的选择。 相似文献
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编者推荐:倒数第一自然段中的"好演员"承接上文"跑龙套的",并引出后面的"好丈夫——我生命中最重要的角色"——变换词语,凸显主旨。此文可变格用于2008年高考安徽卷标题作文"带着感动出发":彰显妻子买电影票约丈夫看电影的情节,将妻子作为表述主体。 相似文献
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文章有两个层面——"国际米兰足球俱乐部的人员"指出"米兰人需要光明引路";"罗马老人"进一步指出,引路的光明是"历史的光辉"。此文主旨多元,强化卒章"罗马地区大规模停电",可彰显"思维要善于变通"——其先决条件是"心中要有故土"。第二自然段中的"城中几乎没有照明设施",应加上引号——仅仅是艾迪的感觉。 相似文献
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对比地写了"慢"与"快"两类"传递"信息的方式——从"慢"入题;用"快"破题,也用由"慢"到"快"破题——既写出了"温情"之"流失",也写出了"温情流失"之过程。作者能把事物某个方面彰显出来,从而凸显主旨。此文可变格为2007年高考浙江卷以"行走在消逝中"为话题的作文:从正面表现"信息化"是前人奋斗的结果——人类"运用甲骨文传递信息"的进步,就其对人类整个"传递信息"进步过程的关系而言",运用甲骨文"的进步要大于"运用键盘"的进步,还将大于今后"更高明的传递信息手段"的进步——人类早期成就是以后发展的动力和基础。 相似文献
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构思巧妙之处不只是"问题"本身,还有三个欲答题者不能回答以及老师出示答案后"全体同学哗然"——由点到面地针砭"是非观念"淡薄的现象。此文可变格用于以"指出教育工作缺失"为主旨的材料作文。 相似文献
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编者推荐:"画家"的事例能为本文所用:第一,落点在"从别人的手中拿回自己的画笔描绘人生"。第二,将同形词"本色"从此义"物品的原来颜色"向其彼义"本来的面貌"转移——先实后虚,彰显主旨。倒数第二自然段"面上拓展"之义,很好;但是,不如"画家"会变角度,暴露出"迟慧"的"本色"。 相似文献
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