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陈旭芬 《中小学图书情报世界》2000,(5)
2000年6月15日,教育部正式颁发了《2001年春季普通中小学教学用书目录》。与《2000年春季普通中小学教学用书目录》相比,2001年的用书目录有所不同。 《2001年春季普通中小学教学用书目录》有5个附件:1、《2001年春季小学教学用书目录》,2、《2001年春季普通初级中学教学用书目录》,3、《2001年春季普通高中教学用书目录》,4、《2001年春季 相似文献
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《中国现代教育装备》2003,(7)
8月26日,北京市教委首次在北京市教育委员会网站上公示了全市中小学教学书目,包括《2004年春季北京市普通中小学教学用书目录》和《2004年春季北京市普通中小学自编及实验教学用书目录》在内的所有书目。家长可直 相似文献
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《高中生之友》编辑部 《高中生之友》2009,(8)
(两专刊均16开,96页,定价7.60元)《高中生之友》高考版2009年第7、8期合刊——《高考前台》专刊,1套高考调研试卷和3套名校二模试卷,按照《2009年普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《2009年普通高等学校招生全国统一考试大纲说明》所规定的内容、难度、试卷类型命制试题;适用范围为使用全国统一命题试卷地区及"3+X" 相似文献
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中小学信息技术教材建设现状及思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着教育部2000年和2003年分别颁布的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》（以下简称《指导纲要》）和《普通高中技术课程标准（试验）》，中小学信息技术教材领域也迎来了一个发展的春天，“百花齐放，百家争鸣”，据不完全统计，现在市场上出现的中小学信息技术教材已有200多套。事物总在矛盾中发展的， 相似文献
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本刊编辑部 《课程.教材.教法》2003,(9)
为了感谢广大读者、作者对我们一贯的支持和关爱,把本刊办得更好,给大家提供更多更好的看点和更大的发表研究成果的园地,《课程·教材·教法》(月刊)将从2004年第1期开始,再次扩版,即由现在的小16开80页扩版为大16开96页。 本刊将进一步推进学术期刊现代化、标准化、规范化建设,更好地提高学术质量和出版质量,继续执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》。为此,特向广大作者来稿提出如下要求。 一、来稿请注意本刊宗旨及读者对象。文章一律用A4纸单面打印,版心不要太大,行距要适当、不宜太密,以便本刊审稿和加工。全文字数一般在6000字以内,请注明字数。 相似文献
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一 1986年国家教委制定了中小学教材改革和建设的方针:在统一教学基本要求、统一审定的前提下,逐步实现教材多样化(这一方针于1993年写进了中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》中)。十年来在这一方针的指引下,成立了全国中小学教材审定委员会,负责审查、审定全国中小学各学科教材;建立了中小学教材编审制 相似文献
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不久前,《全国大中小学教材建设规划(2019-2022年)》重镑发布,首次对我国教育领域各学段、各学科领域教材建设作系统设计。与之相应,《中小学教材管理办法职业院校教材管理办法》《普通高等学校教材管理办法》《学校选用境外教材管理办法》等4个教材管理办法文件出台,明确了各级各类教材谁来管、管什么、怎么管,具有划时代意义。 相似文献
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臧爱珍 《中小学图书情报世界》2000,(4):36-38,32
中小学教材是中小学课堂教学的重要依据,是学生获取知识的重要来源。它在中小学教育中起着举足轻重的作用。回顾建国以来,特别是改革开放以来,中小学教材建设取得的成绩是显著的。 一、中小学教材建设的基本情况 中小学教材建设可以分为两个时期。第一个时期是从中华人民共和国成立到1988年。全国基本适用的是由人民教育出版社编写出版的中小学教材。人民教育出版社根据原教育部和国家教委制定的 相似文献