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1.
潘莉 《重庆电子工程职业学院学报》2012,(5):94-96
高校师生关系是高等教育中最主要的关系,好的师生关系是提高高校人才质量的关键,也是高校得以健康发展的重要保障。新的和谐的师生关系的构建必须基于对当前高校师生关系存在的问题及归因有充分的了解,并在高校管理、高校思想、师生心理健康等方面加以重点关注,以寻求改善高校师生关系的有效策略。 相似文献
2.
刘佳龙 《吉林省教育学院学报》2009,(5)
师生关系作为高校内部最为重要的人际关系之一,它的好坏直接影响到教学质量和高校发展前途。本文从心理契约的视角,分析当前高校师生关系存在的问题,并提出几点构建高校师生关系的参考性建议。 相似文献
3.
孔令秀 《吕梁教育学院学报》2011,(2):31-32
师生关系是教育情境中最基本的人际关系。良好师生关系的构建一直是重要的教育理论与实践问题。本文分析了师生关系的三层内涵,以及当前师生关系存在的问题,并提出具体优化师生关系的策略。 相似文献
5.
高校师生关系的伦理问题及保障 总被引：1，自引：0，他引：1
周慧霞 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(1):76-78
尊师重道伦理是我国传统文化的典范,但在现代社会,高校师生关系出现了伦理危机.笔者分析了高校师生伦理存在的疏远、功利、表面化等问题并探究其原因;同时从个体层面、学校组织层面和社会层面提出了确保高校师生关系的伦理保障的措施. 相似文献
6.
和谐师生关系是高校教育目的得以实现、人才培养质量得以提高的重要条件。温州大学2012年学区制改革以来,辅导员在和谐师生关系构建工作中获得了难得机遇,同时也面临着诸多新挑战。在新型教育模式中,辅导员如何把握和谐师生关系构建的原则,积极探索和谐师生关系构建的途径和举措显得尤为重要。 相似文献
7.
伍家旺 《临沧师范高等专科学校学报》2011,(1)
在高校的教育教学活动中,师生的关系状况扮演着非常重要的角色。受高校扩招以及学生个性化发展越来越强等因素的影响,新时期高校师生关系正经历着历史性的嬗变。以分类制师生关系模式为指导提高大学生的教育工作是现实的需要,同时对推动高等教育整体成效也具有积极意义。 相似文献
8.
汪武芽 《湖北函授大学学报》2012,(2):20-21
高职院校师生关系中存在的种种问题,严重影响到高职教育的发展。文章主要从社会环境、学校等客观因素以及教师、学生等主观因素对师生关系的影响展开论述。 相似文献
9.
王艳 《长春教育学院学报》2013,(2):12-13
师生关系是教育教学中最基本、最重要的人际关系,它贯穿于学校教育活动的始终,并且会对教育效果和学生发展产生直接影响。建立平等、民主、和谐的新型师生关系是师生共同的愿望,也是教育改革的需要。然而,随着高等教育改革步伐的加快,高校良好师生关系缺失的状况愈加严重。认真剖析师生关系缺失的成因,寻找改善师生关系的对策,对教师的发展、学生的成长具有重要的现实意义。 相似文献
10.
孙伟 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(7):66-68
后现代主义教育理论所倡导的师生关系观是一种“平等”与“对话”的崭新的师生关系理念。随着网络教育的发展,其师生关系研究急需理论指导,网络教育的特征与后现代主义教育理论的要求有较好的契合,借用后现代主义教育观中的师生关系理论对高校网络教育师生关系的研究进行指导,有助于我们对网络教育师生关系进行深入的研究与把握。 相似文献
11.
李国成 《唐山职业技术学院学报》2010,8(1):9-13,16
高职教育教学改革目标的实现必须以良好的师生关系为基础。目前高职教育不和谐师生关系的存在,影响着高职教育的健康发展。本文在调查研究的基础上,分析了不和谐师生关系的几种类型,提出了要建立和谐共进型高职教育师生关系的构想,阐述了和谐共进型师生关系构建的主要策略。 相似文献
12.
陈洋广 《湖北函授大学学报》2015,(12):19-20
大学,作为人类进步的导航仪和社会发展的助推器,应作为构建和谐社会中的率先垂范,努力成为和谐社会的重要基础,然而,随着高等教育改革的不断深化,使得高校师生关系出现了一系列新问题。本文将在分析构建高效和谐师生关系过程中面临的问题的基础上,指出存在问题的原因,提出相应的解决之道。 相似文献
13.
构建高校新型师生关系 总被引：1，自引：0，他引：1
唐霞 《绍兴文理学院学报(教育版)》2006,(1)
师生关系是教育活动中最基本、最核心的人际关系。良好的师生关系是成功进行一切教育活动的前提条件,在课堂教学中师生关系的融洽与否不但直接关系到课堂教学的成败,而且还会对学生的心理和个性的发展带来影响。目前高校师生情感关系疏淡,造成许多不良影响。师生之间应努力构建人格平等,交流密切,氛围和谐的新型师生关系。 相似文献
14.
《吉林省教育学院学报》2015,(12):11-12
中等职业学校肩负着为社会输送技术人才的重任,而师生关系对教育教学活动的质量具有重要的影响,良好的师生关系由教师和学生共同建立。本文针对中等职业学校师生关系存在的问题进行分析,并提出改善中职学校师生关系的策略,促进中等职业学校教师专业发展,帮助学生健康成长,以完成职业教育目的。 相似文献
15.
胡兆胜 《滁州职业技术学院学报》2011,10(1):49-51
孔子与学生之间形成的亲如父子、牢不可破的师生关系,是对当前高校师生关系疏离趋势的一种拷问和嘲讽,《论语》的师生关系是当前高校师生关系建设的一个理想样本,对于遏制当前高校师生关系的疏离趋势、构建和谐师生关系都具有重要的指导意义和参考价值。 相似文献
16.
构建和谐高校师生关系的策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
阚赤兵 《吉林省教育学院学报》2009,(9)
对于高校教师来说,要践行科学发展观,构建和谐社会,主要任务就是要构建和谐的高校。而构建和谐的师生关系,是构建和谐教育、和谐社会的先决条件。构建和谐的师生关系,不能只是强调老师的职责与责任,应该是双方共同努力。只有老师和学生齐心协力,才能建立起和谐、民主、平等的师生关系。 相似文献
17.
当前高校师生关系呈淡漠化趋向,有功利化倾向存在。我们应当建设以人为本、民主平等、互尊互爱、教学相长的和谐师生关系,通过学校、教师、学生三者的相互作用来实现。 相似文献
18.
朱林 《湖北函授大学学报》2011,24(7):57-58
教育是一个亘古不变话题,师生关系又成为教育问题的重中之重。这是因为和谐的师生关系会促使师生之间相得益彰、教学相长,扭曲的师生关系却可以助长歪风邪气,甚至引起社会的局部动荡。特别是在当今社会生产力的不断进步,科学技术的日新月异,人类的价值观向多元化发展的新形势下如何正确定位师生关系，正成为一个亟待研究的重要教育问题。现结合一线教学工作谈谈自己对该问题的看法。 相似文献
19.
马尚云 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(1):64-67
如何处理师生关系一直是教育界长期探索的一个重大问题。目前教育改革的一个重要目标就是要建立一种共在、共创、共长、共享的和谐师生关系。主体间性教育理论为建立共在、共创、共长、共享的和谐师生关系提供了理论和方法的新视阈。"共在"即指在教育、教学过程中教师和学生都处于平等的主体地位,是生命的共同存在状态;"共创"强调在教育、教学过程中教师与学生之间通过平等的对话交流达到相互理解、共同创造;"共长"和"共享"关注在教育、教学过程中教师和学生之间共同的心灵成长和共同分享生命的情感体验。 相似文献
20.
和谐的高校师生关系有利于培养高素质的人才,现阶段,受多种因素的影响,高校中师生关系容易出现不和谐音符,只有在社会、高校、教师和学生的共同努力下,才能避免不利因素影响,从而构建高校和谐师生关系. 相似文献