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马国馨 中国工程院院士,北京市建筑设计研究院高级建筑师、副总建筑师。主持和负责多项国家和北京市的重点工程项目。负责设计毛主席纪念堂获1978年全国科学大会特别奖。主持设计国家奥林匹克体育中心获国家科技进步奖二等奖、北京市科技进步奖特等奖、建设部优秀设计奖一等奖、北京市优秀工程奖一等奖、国家优秀工程奖金奖。主持设计首都机场二号航站楼获国家优秀工程奖金奖、建设部优秀设计奖一等奖、北京市优秀工程奖一等奖。在国内外学术刊物上发表学术论文200余篇。 相似文献
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张宽明 《山西教育(综合版)》1998,(10)
一位普通的教师,从１９９２年到１９９８年短短的六年时间,就有１２项科研项目获国家级奖,５４项获省级奖,有６篇科研论文获国家级奖,可谓成绩不凡;一位普通的教师,１９９３年至今,先后被评为“全国教育系统劳动模范”、“山西省优秀党员”、“山西省优秀科技辅导... 相似文献
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2010年12月27日,巴县中学拿到了中华人民共和国国家知识产权局颁发的本年度的109项学生专利申请受理通知书!近年来,巴县中学还获得了“全国科普教育基地”“重庆市青少年科普教育基地”“重庆市青少年科技工作先进集体”“重庆市首届科技教育特色学校”、重庆市首届科普工作一等奖等多项荣誉,师生参加科技竞赛,获国家级奖百余项、市级奖近千项,成绩辉煌! 相似文献
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张胜武，岳阳市一中劳技课教师兼科技辅导员，从教３２年，在教育园地里以无怨无悔、呕心沥血的人梯精神托起了一个又一个小小发明家。２０００年八月在安徽省合肥市举行的第十届全国青少年科技创新大赛上，他辅导梁晋阳同学发明的“学生保健多用课桌椅”在获得国家专利后，再获大赛发明创造一等奖，梁晋阳同学被授予“高士其青少年发明专项奖”全国只五个和“长江小小发明家奖”。２１年来他辅导学生完成的小发明创造、小科学论文、生物百项、创新设计、科幻绘画等科技创新作品３０００余项，其中有９项学生小发明获国家专利，４１项获全国… 相似文献
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日前，在北京人民大会堂举行的全国中小学心理健康教育优秀成果经验交流暨第三届“健康杯”颁奖会上，济源市共有4项成果获一等奖，10项成果获二等奖，16项成果获三等奖，两所学校获先进学校奖，济源市教科所获先进集体奖。 相似文献
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每4年评选一次、以市政府名义颁发的北京市高等教育教学成果奖目前揭晓。北京市首次在高等教育成果奖中设立特等奖,以进一步突出优秀成果的示范带头作用,促进高等教育全面改革创新,特别是提高服务首都区域经济发展的能力。今年共有1,800多个项目申报北京市高等教育教学成果奖,其中6项成果获特等奖、196项成果获一等奖、314项成果获二等奖。与此同时,代表当前国内高等教育教学工作最高水平的第六届高等教育国家级教学成果奖评选结果揭晓,北京高校共获得109个奖项,其中特等奖1项、一等奖13项、二等奖95项,分别占各奖项获奖总数的50％、20％和16％。为充分发挥北京市教育教学成果奖评选工作对教育教学改革的推动作用,传播获奖成果的先进理念和科学方法,本刊拟从本期起,连续刊发反映优秀获奖成果学术成就的文章,敬请读者关注。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1994,(11)
李兴泽 四川开江县教研室主任,高级教师。指导“作文三级训练”成功,获全国中语会多项奖励;主研“美育序列实验研究”成果获省教改经验成果二等奖。发表学术论文20多篇,其中6篇获全国优秀论文等级奖。编著课外图书8本,近百万字。获得省、地、县优秀科技工作等多种荣誉称号。已入选于《中国当代教育名人辞典》。 相似文献
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正日前,教育部公布2014年国家级教学成果奖获奖项目名单。北京市朝阳区共有4项成果获奖,获奖项目数量和质量位居全市前列,实现了历史性突破。其中,"马芯兰小学数学教学法"、"创建生物情景教室促进生物教学改革"两项获基教类2014年国家级教学成果奖一等奖,"融合教育学校对随班就读学生教育支持体系建设的研究"、"基于社会大课堂课程资源开发的实践"两项获基教类2014年国家级教学成果奖二等奖。 相似文献
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张莉 《北京教育(高教版)》2010,(Z1)
张莉,教授,博士生导师。北京航空航天大学计算机学院副院长。2008年国家精品课程负责人;2009年北京市教学名师;2005年国家教学成果一等奖(第四);2004年入选教育部新世纪优秀人才支持计划;2001年获全国中创软件人才奖,同年入选北京市科技新星计划;2007年北京市教育工会教育创新标兵,2007年在北京航空航天大学我爱我师--我心中最爱戴的老师中被评为十佳教师。在三八国际劳动妇女节100周年之际,张莉教授获得北京市三八红旗奖章荣誉称号。本文摘自张莉教授在北京航空航天大学纪念三八妇女节暨表彰会上的发言。 相似文献
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袁菲,女,上海市一级一等校长,中学高级教师。现任上海市宝山区长江路小学校长。近10年来,她先后主持了市级及以上教育科研课题4项,区级重点课题4项。其中《小学科技教育中人文精神的培育》《教师专业发展电子档案袋研究》《创建教师专业化发展环境》等研究成果,都曾产生较大的影响,先后有10多项研究成果在区、市乃至全国教育科研评选中获等奖,公开发表教育教学论文20多篇,2011年被评为"全国‘十一五’教育科研先进个人"。 相似文献