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《零陵师范高等专科学校学报》2000年第2期载何解定老师的《关于社会主义经济中的几个问题》,是针对卫兴华老师文章中的一些观点而提出的质疑。何老师文章首段有“请教卫老”之语,又以“恳请卫老批评指正”作结。笔者估计卫老难得见到此文,见到此文也未必动笔作答。笔者不揣冒昧,试代答如下。一、关于“社会主义经济”与“社会主义市场经济”的概念问题*何老师首先提出“社会主义市场经济”是指“社会主义条件下的市场经济”还是指“社会主义性质的市场经济”?何老师回答得十分明确:“我认为‘社会主义市场经济’是对市场经济的明确定… 相似文献
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最近,有幸听到了南京市北京东路小学副校长何义田老师的《月光曲》。课堂上,何老师让学生“用语文的方式去听音乐”的教学方法,让我很受启发。 相似文献
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《中国教师》:季老师,你在小升初培训方面有多年的经验,对于当前最引人注意的“占坑”现象,社会各界褒贬不一,你对此持何态度? 相似文献
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包天仁 《通化师范学院学报》2007,(9):6-11
包天仁教授(以下简称包):何老师您好!您是译林版《牛津英语》教材的中方主编之一,《牛津英语》这套教材是不是小学、初中、高中"一条龙"式的教材?何锋老师(以下简称何):包教授,您好。译林版《牛津英语》系列教材是从小学三年级起始,一直到高中三年级。 相似文献
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因不满老师太凶,且上课语速过快,9月13日,福州教育学院附中初二某班发生了一起学生“弹劾”老师事件:教英语的何老师刚走进教室,一名姓陈的学生拍着桌子站了起来,大喊道:“不喜欢上你的课,对你不满意。”随后,这名姓陈的学生说,赞同他意见的同学举手,不少学生举了手。何老师掉头就走。班主任说,学校将处分“闹事”学生。(9月17日《海峡都市报》) 相似文献
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听完何金钟老师执教的《大江保卫战》,脑海里立刻显现出一个词语:从容不迫。面对“挑剔”的《教师之友》编辑、“教育在线”网友,面对完全陌生的学生,何老师的课依然上得如此从容。这从容来自平时的千锤百炼,这从容来自自身的丰厚底蕴。何老师的课是在上午第三节上的,深谙学生心理的何老师,面对已经上完两节公开课的学生,来了三道智力小游戏。在会心的微笑中,学生的疲劳和紧张立刻烟消云散。何老师的课是在与学生的“商量”中开始的:他与学生商量怎么上这一课;他与学生商量读几遍书;他与学生商量要不要当堂完成书面作业。一旦商最决定,何老师便放手让学生去做。在学生自主学习的过程中出示“友情提示”,何老师却坐在一边静静地欣赏学生读书,整个“教室里”弥漫着一片活跃的沉静。何老师这节课是一节简约的语文课。没有众多的 相似文献
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贵刊2004年第一期“争鸣之页”栏目刊登了何黄海老师的文章《质疑“把话说完整”》。何老师针对教学中一句司空见惯的评价语作了深刻的反思,他认为课堂教学中如果强调“把话说完整”会产生三大问题:与日常语言表达的习惯不符合;与思维情感活动基本规律冲突;与真实提高儿童语言能力矛盾。 相似文献
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《语文教学之友》2007年12期“教材研讨”栏目中刊登了何登峰老师《“乞之”还是“丐之”——(伤仲永)质疑》的文章,文中的一些观点,笔者不敢苟同。现将一孔之见写出,以期和何老师商榷。 相似文献
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最近,拜读了何捷老师写的《从“我手写我心”遭遇颠覆说起》(《新作文·小学作文创新教学》2006年第12期)。在这篇文章中,何老师通过对一位三年级学生写的《假如我来安排周末》这篇习作的第一稿和经指 相似文献
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最近听了一堂美术公开课《鱼》,深有感触。这是一堂为低年级学生准备的美术课。课的开始,老师以简短的录像给学生感受了一下海底的风光。“在海洋的深处.有许许多多奇怪的鱼,有很多都是我们没见过的……下面,老师来做个实验。”老师拿出一张白纸,开始随意地撕开.撕碎。一块长方形的纸,一会儿就成了一堆奇形怪状的碎纸片。 相似文献
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正人间四月天,在童话大师洪汛涛先生的故乡金华市浦江县,参加全国首届"童话教学研讨观摩会",有幸聆听何夏寿老师执教的"《鲤鱼报恩》民间故事教学课",感慨万千,在此回味一番。一、醇醇乡音,让人念念不忘这一课,被何老师戏称为"浦江版"。说是戏称,其实是有实质性含义的。课在别开生面的课前谈话中拉开序幕,来自上虞的何 相似文献
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郑根珠 《中小学图书情报世界》2004,(10):58-59
《小学语文课程标准》中指出:“具有独立阅读能力,有较丰富的积累,形成良好的语感。”这句话强调的是培养学生的自学能力,即教是为了不教,要求我们语文老师应以“读”为主线,着眼于学生阅读方法的指导。那么,在语文教学过程中如何进行阅读指导呢?笔者结合自己从事多年的低段语文教学的实践来谈谈自己的一点看法。 相似文献
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6月8日清晨,我将《绿色生活》下水文发到本校丁国斌老师的电子信箱。丁老师是江苏省高考阅卷组的一位负责人,我托他把作文带到阅卷现场,请他与其他专家评分。阋卷组组长何永康教授为拙文打出了69分的高分(满分70分),并写了评语(拙文与何教授评语附后)。 相似文献
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在学校开展的低年级语文教师赛课活动中,黄丹萍老师执教的《台湾的蝴蝶谷》给我留下的印象最深。黄老师用不同的方式指导学生兴致盎然地背诵课文,让我很受启发。 相似文献