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幼儿园管理既是一门科学，又是一门艺术。作为艺术，它包含着许多辨证而微妙的道理。其中刚柔相济的艺术则是一个重要的方面。然而，园长要正确处理日常管理中的刚柔关系，并非口头说说即能办得到的易事，必须深刻领会，并在实践中具体把握。通过学习、研究和尝试，笔者认为主要应做好以下几点： 一、有刚有柔，亦刚亦柔 刚是以“严”为主体的一系列方式方法的总称。它包括严格要求，约束控制，批评教育监督惩罚等。它是职工管理与教育的调剂措施和必备手段。离开了刚，管理就缺乏力量，教育就难以奏效。所以园长应拿出严格的管理制… 相似文献
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管理是一门艺术,学校管理更具有特殊性。因为教师队伍是高素质的群体,管理的得法与否直接关系到教育质量的好坏,教学效果的成败。与社会管理不同,它更充满了人性化的因素。所以,制度是前提,情感是关键。概括起来说,学校管理要讲究刚柔相济。 相似文献
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浅谈“最佳教育时机”的创设东北师大附小罗辉教师这个职业与其它职业不同，它面对的是活生生的人，所从事的是研究人、培养人的事业。教育是一门科学，又是一种精雕细刻的“艺术”。在这门科学和艺术领域里，善于掌握和运用教育的时机与技巧，是每一位教师，特别是我们青... 相似文献
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任何一个时代的任何一个国家、政党、组织都离不开思想政治教育。思想政治教育既是一门艺术，也是一门科学，其中有许多规律性的东西，我们一旦掌握就能四两拨千斤、事半而功倍。 相似文献
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周晓芳 《北京教育(高教版)》2010,(11):78-78
教育是一门学问,更是一门艺术。一般而言,教育艺术具有灵活性、复杂性等特点,很难把握,实际教育艺术就发生在每一个教学环节中。只要我们顺应教育规律和了解学生发展的特点,抓住每一个教育时机,顺势引导,巧妙处理各种教育事件,就可以体现教育艺术。 相似文献
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教育是艺术，一门伟大的艺术，因为它塑造的对象是人；教育是生活，是在平凡真实的生活中积累人生的经验。我们的课堂教学应该是充满艺术感和生活气息的创生之地。程老师的这节课很好的诠释了教学的艺术。 相似文献
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教育是一项事业，事业的意义在于献身；教育是一门科学，科学的价值在于求真；教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。 相似文献
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“教育技巧，并不是一门需要什么天才的艺术，但它是一门需要学习才能掌握的专业。”对班级管理，当我们感到力不从心的时候，不妨多问几个“为什么”。 相似文献
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学校管理是门大学问,有其规律性;学校管理又是门艺术,具有创造性。如何遵循规律,讲求艺术,实施有效的学校管理,是每位校长每天都在思考和亲历的问题。我在十多年来的学校管理工作实践中,有诸多体验,现在,就感悟深的地方谈一点粗浅认识。刚柔相济带队伍有人讲:有一名好校长就会有一所好学校。这样的提法只强调了校长在学校工作中的重要性,不全面。还应有一支好的教师队伍才行。好队伍的形成过程需要用刚柔并济的策略,刚就是用制度管人治事,就是坚持公平正义树立正气:柔就是用事业情感以德化人,就是容忍体谅工作失误。刚柔相济互为依赖, 相似文献
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我国教育部组织开发和编制的新艺术课程标准明确指出：“艺术课程是一门综合性的课程”，而且有必要从人生最基础的阶段——学前阶段就开始对儿童进行综合性的艺术教育。不同的教育活动是在不同的教育目的观指导下展开的，它体现出不同的教育理念。那么，我们在设计和实施艺术综合教育活动，考虑通过各种教育手段让幼儿听到“带颜色的”音乐时，应持有怎样的教育目的观并以此来指导我们的教育教学过程呢?本试图对这一问题进行初步的探讨。 相似文献
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我们常说：“管理是一门科学，管理是一门艺术。”管理是一门艺术，主要指的是软管理。就班级管理来说，就是通过对班级管理体制的改革与创新．以及班主任工作的艺术、班级文化建设、思想品德教育工作的开展等，对学生开展全面全员激励，从而全面地调动学生的积极性、创造性，以求更好地实现班级工作目标．让每一个学生都朝成人成才的方向发展。所以，软管理说到底就是以学生为中心的管理． 相似文献
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“教育是一门科学,科学需要求真”,因此英语教学需要我们教师去掉浮躁,以求真务实的态度去设计好常态下的英语教学;“教育是一门艺术,艺术需要创新”,这就需要英语教师们用独特的课堂教育智慧去创新常态下的英语教学。 相似文献
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