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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
在我们的课堂教学中一定要让学生掌握处理图像问题的方法,在高考答题中,势必起到事半功倍的成效。  相似文献   

2.
中职计算机应用基础课中,五笔教学是重要的一环。如何提高教学效率和学生积极性呢?巧用提问法,能让学生集中精神;能防止课堂成为教师一个人的舞台,有效地让学生参与进来;能提高学习兴趣,活跃课堂气氛;能让学生独立思考和小组合作,增加学习成就感;能促进教学相长。  相似文献   

3.
王晴 《科学大众》2014,(12):106+179
在幼儿园的一日活动中,各项活动之间都相辅相成,缺了哪一项都将不会完整,在幼儿的教育中,数学活动也很重要,但是如何让比较枯燥的数学知识融入游戏、生活中,让幼儿能够在玩中学、学中玩,既可以满足幼儿的游戏、生活需要,又能很好地完成教学目标,这是需要我们不断的探索、努力实践的。  相似文献   

4.
张政 《今日科苑》2008,(4):260-261
从词汇的重要性入手,分析了词汇教学过程中存在的几个误区,并有针对性地提出了对策,其目的是让学生在短时间内迅速有效地克服词汇障碍。  相似文献   

5.
林莉芳 《金秋科苑》2010,(6):254-254
作文教学在中学语文教学中占有重要的分量,但长期以来语文教师或拘泥于传统的模式,或把它不自觉地置于阅读教学之后,回首学生的作文水平总让人扼腕叹息。于是,一线语文教师们使尽浑身解数探索、研究,其中一个不可忽视的角度是作文批改中的评语激励。文章采用读书札记的研究方法从这一角度进行了总结与探讨,提出了激励法、情感融入法、对话法在作文批改中的重要作用,对作文教学有较好的指导意义。  相似文献   

6.
林莉芳 《今日科苑》2010,(6):254-254
作文教学在中学语文教学中占有重要的分量,但长期以来语文教师或拘泥于传统的模式,或把它不自觉地置于阅读教学之后,回首学生的作文水平总让人扼腕叹息。于是,一线语文教师们使尽浑身解数探索、研究,其中一个不可忽视的角度是作文批改中的评语激励。文章采用读书札记的研究方法从这一角度进行了总结与探讨,提出了激励法、情感融入法、对话法在作文批改中的重要作用,对作文教学有较好的指导意义。  相似文献   

7.
郑伟 《科教文汇》2009,(33):268-269
幽默是美国文化的一部分,而观看美剧能让我们了解美国式幽默。本文中,笔者通过列举美剧《老友记》中几种不同修辞法的实际运用,来分析修辞格的恰当使用所产生的幽默效果。  相似文献   

8.
设问法教学是指由教师设问,让学生自己解答的教学方法。这种方法在英语课堂上的恰当应用,可以鼓励学生自己动脑思考,激发学生的参与意识,活跃课堂气氛。为达到理想的教学效果,教师应考虑对这种方法的正确、适度使用。  相似文献   

9.
环球旅游一圈,竟然让癌症不治而愈。这会是真的吗?旅游真有这种神奇魔力吗?  相似文献   

10.
刘杰 《科教文汇》2011,(26):110-111
总结二语语法教学的历史,我们可以发现,二语语法教学的必要性及价值经过多年的讨论,已经在研究者和广大教师中达成了共识。但在二语语法教学方法方面,多年的讨论至今并没有产生一个让每一位研究者和二语教师都信服且经过实证研究证明了的有效方法。本文尝试对形式与意义并重、明示与暗示同行的二语语法教学模式进行探讨,以期给二语教学工作者提供又一个角度。  相似文献   

11.
缩略法是德语构词法的一个小分支,同时也是词汇学习过程中一种比较常见的现象。但是在学习缩略法的过程中,我们还应该对"缩写"与"拼接法"有一定的了解,并将缩略法与其一一区分开来,这样才能更好的掌握缩略法的奥妙。本文在侧重解释缩略法的前提下,将缩写与拼接法贯穿在内起辅助理解的作用,以达到让德语学习者对缩略法更好地理解,进而更好地学习掌握德语词汇的目的。  相似文献   

12.
据报道,迄今仍有许多远古文明让世人无法解释,难以揭开其神秘的面纱。以下是最近的美国媒体列举的全球十大远古谜团。  相似文献   

13.
近几年,房地产的投资增长已经高于中国经济的增长,房地产市场中存在了泡沫,并且有的地方还比较严重.中国社会科学院金融研究中心研究成员易完客曾经说过"房地产业正挟持着整个中国经济,如果让国内房地产的泡沫任意吹大,破灭将不可避免".  相似文献   

14.
角色扮演教学是一种以学生为主体的情境模拟活动,能够发挥学生的主观能动性,让学生学会站在管理者的角度换位思考,因而是管理类课程的一种很重要的教学方法。文章通过分析角色扮演教学在独立学院管理类课程教学中存在的主要问题,从角色扮演教学的设计和实施过程的角度提出了几点建议。  相似文献   

15.
新的网络许可证也许可以让你轻松地转发别人的作品,而不会受到知识产权法的限制?A。  相似文献   

16.
课末的“结尾”是数学课教学中的重要一环,是整个课堂教学的有机组成部分。教师通过它可以完成教学任务,而且通过对知识的归纳、梳理和总结,不但让学生加深对知识的理解,还可以使学生对所学知识的领会向更高一级升华。结合多年的教学实践,总结出一些教学口诀,并取得了较好的教学效果。  相似文献   

17.
陈立丽 《科教文汇》2008,(36):136-136
随着教学改革的进一步深入,视听说教学中把以锻炼学生交际能力为主要目的的交际法教学引入教学过程是形势所趋,语篇语境一体化教学正是让学生在交际中立体化地掌握语言,发展语言能力,这也体现了交际法中所强调的以学生为主体,以发展能力为目的的教学理念。  相似文献   

18.
教学方法多种多样,在课堂教学中,教师要灵活选择教学方法,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效率。作为一名小学思想品德教师,要根据实际需要,选择科学有效的学习方法,让小学生从中获取知识,形成良好的品质。  相似文献   

19.
教师必须把培养学生临床思维能力和独立分析和解决问题的能力放在首位。紧密结合临床实践,启发学生将所学知识应用到临床实际中,让学生变被动学习为主动学习,提高临床思维能力和解决问题的能力,是内科护理学理论教学的主要任务。在内科护理学教学中应用病例讨论法并进行效果评价。  相似文献   

20.
学生对晶体管放大电路反馈类型的判别,往往存在不少问题.而反馈类型的判别却是学生必须要掌握的.本文介绍的方法能让学生快速、准确地找到反馈元件、判别反馈类型.  相似文献   

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