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教育部2006年颁布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（以下简称《规定》）第三条指出：“辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。”因此,高校大力加强辅导员队伍建设是进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的内在要求和重要保障。而高校开展辅导员校本培训是提高辅导员队伍的整体素质和加强辅导员队伍建设的重要途径。 相似文献
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高校辅导员班主任队伍建设刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
高校辅导员、班主任作为大学生思想政治教育的一支重要力量,直接面对和接触学生的思想、学习、生活实际,对大学生思想政治教育工作起到举足轻重的作用。一、影响和制约高校辅导员、班主任队伍建设的主客观因素为加强学生思想政治工作队伍建设,2000年教育部出台进一步加强高等学 相似文献
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殷一璀 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(5)
今天,我们召开全市大学生思想政治教育工作队伍,即辅导员队伍和思想政治理论课教师队伍建设推进大会,深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)精神,落实全国高校辅导员队伍建设工作会议要求,交流工作经验,切实推进上海高校思想政治教育工作队伍建设,加强和改进大学生思想政治教育。 相似文献
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加强和改进大学生思想政治教育,是新时期—项重大而紧迫的战略任务。而建设一支高水平的辅导员队伍。是深入加强和改进大学生思想政治教育工作的关键之一。4月27日至28日,全国高校辅导员队伍建设工作会议在上海召开。国务委员陈至立在会上强调,党中央一直高度重视辅导员队伍建设,辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。教育部部长周济也在报告中指出：加强辅导员队伍建设是坚持育人为 相似文献
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荣霏 《佳木斯教育学院学报》2014,(4):320-321
建设一支优秀的大学生思想政治教育工作队伍,是大学生思想政治教育工作的有效保证,其中,辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育工作的主力军和骨干力量。辅导员队伍的整体素质,在很大程度上决定了高校思想政治教育的成效和大学生的整体素质。因此,如何提高辅导员的职业认同感,进而提高辅导员的工作实效和整体素质,是进一步改进大学生思想政治教育工作、推动辅导员队伍建设所面临的重要课题。 相似文献
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司正 《思想理论教育导刊》2008,(1):93
2007年11月29-30日,教育部思想政治工作司在南京召开了教育部高校辅导员培训和研修基地建设工作推进及研讨会.首批21个教育部高校辅导员培训和研修基地所在省(区、市)党委教育工作部门、教育厅(教委)主管高校辅导员队伍建设工作职能处室的负责人,各基地办公室主任和基地所依托高校的思想政治教育学科负责人以及全国部分思想政治教育方面的知名专家出席了会议. 相似文献
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近年,党和国家对大学生思想政治教育工作非常重视,对辅导员、班主任队伍建设也非常重视,中共中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,教育部颁布了《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,各地政府也相继出台了关于高校辅导员队伍建设的若干配套政策。本期《辅导员》栏目介绍了华北水利水电学院、鹤壁职业技术学院的辅导员队伍建设的经验,展示了相关政策出台后给我省高校辅导员队伍建设带来的新变化,希望能给其他高校创造性地开展辅导员队伍建设工作提供新思路,从而更好地完善辅导员管理工作,让高校真正成为辅导员成长的家园。 相似文献
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高校辅导员工作及德育教育的对策 总被引：1，自引：1，他引：0
陈蕊 《中国科教创新导刊》2008,(19):238-238
高校辅导员工作至关重要。他们能否贯彻落实上级和校、院工作精神,落实的好坏,以及工作水平的高低,直接制约、影响高等学生教育管理效果与工作水平。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和＂全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议＂精神,以及教育部出台的＂加强辅导员队伍建设的配套文件部署＂等政策,都要求在高校辅导员工作中落实德育教育。 相似文献
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高校辅导员是高校从事学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。教育部《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》明确指出加强辅导员队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制,对于全面贯彻党的教育方针、落实大学思想政治教育的各项任务具有重要意义。加强辅导员考核工作是加强辅导员队伍建设的重要内容,是合理评估辅导员工作成效、促进辅导员不断自我完善和进步的重要举措。一当前我院辅导员考核工作存在的主要问题目前,我院对辅导员的考核是参照行政管理部门对员工的要求进行的,着重工作态度和整体综合表现,并没有细化到辅导员工作的相关环节,针对性并不太强。根据在辅导员一线工作的实际经验,本人认为当前高校辅导员考核工作存在的问题主要有以下两个方面。 相似文献
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党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》对高等学校加强大学生思想政治教育工作队伍建设提出了更高的标准和要求,成为高等学校加强辅导员队伍建设、创新工作思路的方向和动力。加强辅导员队伍建设是做好大学生思想政治教育的基础和保证,也是维护高校稳定和确保大学生健康成长的关键。我们必须放开眼界,精心策划,突出重点,从全面提升辅导员队伍工作质量入手,积极构架辅导员队伍建设的新体系,不断开创大学生思想政治教育工作的新局面。 相似文献
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辅导员是高等学校大学生思想政治教育的骨干力量,加强高校辅导员队伍建设是做好大学生思想政治工作的重要保证,辅导员队伍建设的好坏直接关系到人才培养的质量和学校的发展。本文在对高校辅导员队伍现状进行分析的基础上,提出了加强辅导员队伍建设的建议。 相似文献
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高校政治辅导员作为学校开展学生思想政治工作、确保学校稳定的一支重要力量,在学校人才培养和校园稳定等工作中发挥着积极的、不可替代的作用。《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》中强调指出,加强辅导员、班主任队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制,对全面贯彻党的教育方针,把大学生思想政治教育的各项任务落到实处, 相似文献
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高校辅导员队伍建设探析 总被引：1，自引：0，他引：1
Guo Lin 《教育前沿(综合版)》2007,(5)
辅导员是高等学校大学生思想政治教育的骨干力量,加强高校辅导员队伍建设是做好大学生思想政治工作的重要保证,辅导员队伍建设的好坏直接关系到人才培养的质量和学校的发展。本文在对高校辅导员队伍现状进行分析的基础上,提出了加强辅导员队伍建设的建议。 相似文献
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辅导员队伍专业化和职业化建设的若干思考 总被引：24，自引：0，他引：24
陈垠亭 《思想理论教育导刊》2007,(6):61-63
辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员队伍建设,对于全面贯彻党的教育方针,把大学生思想政治教育的各项任务落到实处,具有十分重要的意义。自2004年中央16号文件和2006年教育部《普通高等学校辅导员队伍建设管理规定》颁布以来,进一步加强高校辅导员队伍的建设与管理工作被提上了重要议事日程,各级教育部门和学校党委高度重视,对辅导员队伍的专业化和职业化建设作出了许多有益的探索和实践。本期刊发了他们的一些理论研究和实践经验,以期扩大宣传和交流,进一步促进高校辅导员队伍建设工作的稳步推进和科学发展。 相似文献
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高校辅导员是高等院校开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的引路人。其队伍文化建设质量如何,直接关系着高校思想政治教育的工作成效。做好辅导员队伍的文化建设,对提高高校学生思想政治工作实效性,有着非常重要的意义,同时加强和改进高校辅导员队伍建设有利于高等教育事业持续、健康、快速发展。本文从分析辅导员队伍的现状和问题入手,针对存在的问题提出了辅导员队伍文化建设的途径,并提出了文化对于辅导员队伍建设的重大意义。 相似文献
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创新高校辅导员队伍建设的思考 总被引：9，自引：0，他引：9
来永宝 《思想政治教育研究》2006,(5):6-7,24
以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》以及2006年4月27日全国高校辅导员队伍建设工作会议精神为指导,研究探索了高校辅导员队伍建设的制度保证,提出了高校辅导员队伍建设应本着专业化培养、职业化发展的精神进一步完善辅导员的选聘、管理、培养机制,并从辅导员队伍建设的质量保证和辅导员队伍建设的素质保证等方面进行了深入探讨。 相似文献