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“网格”型试题指以网格为背景，设计数学问题，考查学生多方面数学能力．由于“网格”型试题具有直观、简洁、准确、可操作等特点，利用网格可以巧妙地考查数形转换、图形变换、拼图设计、面积计算、坐标探求等方面内容，因此，这类试题在2005年的数学中考中备受青睐，成为去年中考的又一大亮点．这类题不但可考查学生的观察、转化、逻辑推理、综合分析等能力，而且对学生的情感意志培养也能起到很好的促进作用．下面结合2005年全国各地市的中考数学中的“网格”型试题。分类作一例析，供参考． 相似文献
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近年来中考数学命题都十分注重创新命题的设计．出现了许多新颖试题这类试题立意独特、情境新颖、“题在书外，理在书内”．它很好地考查了学生的创新能力和潜在的数学素质，体现了“中考范围遵循教学大纲，又不拘泥于大纲”的中考命题改革的精神．因此，对这类题进行分类、剖析，无疑对深刻理解中考改革的精神．指导数学复习，都是十分有益的。 相似文献
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陈福建 《中学生数理化(高中版)》2011,(3):65-65
众所周知，等腰三角形是基本的几何图形，也是历年各地中考的必考知识，由于近年来研究性学习的不断深入，各地中考中又出现了许多有关等腰三角形的操作与探究型问题，这使不少同学更加感到困惑，为方便同学们的学习，现举几例说明这类问题的解答方法． 相似文献
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随着基础教育课程改革的推进和新课标的实施，全国各地中考改革的力度不断加大．特别是近年来各地中考命题在题型设置、题量控制和层次要求上都出现了较大的变化，出现了许多背景新颖、思维价值高、紧密贴近生活，更加符合新课标理念的好题．在回眸全国各地中考试卷的情况下我们不难粗略预测今后在落实新课标中考试卷的命题走向并就今后中考复习迎考谈一点个人的意见供同仁参考．[第一段] 相似文献
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《数学课程标准》指出：动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式；数学教学应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发，向他们提供充分从事数学活动和交流的机会，帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握数学知识与技能、数学思想和方法，同时获得广泛的数学活动经验．操作型试题为学生创设了动手实践，操作设计的空间；而三角板、直尺、量角器是学生身边熟悉的操作材料，以三角板、直尺、量角器为载体的操作型试题是近几年中考命题的一个热点．本文以2004、2005年中考数学试题为例，举例评析，供大家参考． 相似文献
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综观近年全国各地中考数学试卷，都努力体现教育部关于中考改革的指导意见的精神，稳步进行改革，积极推进素质教育．几何试题除了考查学生的逻辑推理能力外，还要求学生表述自我思维过程与认知特征，由考查繁难的几何论证更多的转向了考查发现、猜测和探究问题，并突出考查学生的空间观念、对图形的认识、图形的变换、图形的设计、图形的直觉判断能力等，许多试卷增加了问题立意，设计了具有实体背景的几何问题，以便让学生经历问题解决的过程．下面以2002年全国各地中考试题为例，谈谈中考几何试题的新特点． 相似文献
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近年各地中考都从不同角度、不同层面上“切实加强了与实验相关内容的考查”．题量明显增大；考察范围既注重了教材中的学生实验，又包括了许多演示实验．更重要的是做到了“源于教材而高于教材”，注重了对学生的操作、处理数据、分析故障、设计实验等相关能力的全面考查，并且融合了不少科学方法和创新思想。 相似文献
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蒋成富 《中学数学教学参考》2004,(1):116-117
为了激发、培养、考查同学们的创新意识和探究能力，近年各地的中考数学试卷中设计了许多别具创意、独特新颖的探究试题．本文仅就与圆有关的探究性试题举例如下． 相似文献
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近年来各地中考数学试题的设计，努力体现了教育部关于中考命题改革的精神，注重发挥考试对推行素质教育的积极导向作用，培养学生的创新意识和实践能力．笔者分析了２００１年４０多个省市的中考数学试卷，许多试卷中注重了对动手操作能力的考查，现作一归纳展析。 相似文献
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新课程标准的实施，重点突出培养学生的动手、动脑和积极参与的能力．在近年的中考试题中，出现了动手操作题，让学生在实验操作的基础上设计有关的问题，有助于培养学生的创新能力和实践能力． 相似文献
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近年各地的中考数学题中涌现出了立意活泼，设计新颖、富有创新意识的自我设计型题目．本文精选若干典型题分类评析，供参考． 相似文献
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“承认差异，尊重个性，给每一位学生以充分的发展空间”是《数学课程标准》提倡的一条基本理念．给学生以更多的自主性，让不同类型、不同层次的学生尽可能地展示自己的数学才能是中考命题的新原则．这一原则在2005年各地中考试题中较好地体现了出来．很多省市的中考试卷中出现了选做型试题．这类试题涉及到所有知识点，本文举例说明． 相似文献
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一元一次方程是初中数学重要的基础知识，也是中考的重点内容，许多中考试题可以利用一元一次方程求解．下面以近年中考试题为例说明． 相似文献
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图形变换是新课标明确规定的重要内容之一，它有利于培养学生的动手操作能力，形成空间观念和运动变化的意识．图形变换既是新课标教材的一大亮点，也成为各地命制中考压轴题的新宠．在近两年的中考试题中，出现了许多变化无穷、精彩纷呈、形式新颖的优秀试题，这已成为中考压轴题的一个新的发展趋势．[第一段] 相似文献