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每年的新年联欢几乎成了幼儿园的固定活动,其意义不仅仅是为了快乐,更是为了让幼儿在欢乐中获得多方面的经验,得到发展。就如这组新年活动案例一样,虽然各班新年活动的内容和形式各不相同,但都从不同角度挖掘了新年活动的教育价值。 相似文献
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一、活动的产生及意义 新年是幼儿们最喜欢的节日之一,而苗族过新年时的习俗及他们的特色服饰更具有丰富的民族传统文化特点.幼儿通过对苗族新年的认识,从而对苗族产生浓烈的兴趣,想更深入地了解苗族的特色文化.选择其主题也可提高幼儿对传统的民族特色文化的认知和兴趣,并能在民族工艺制作活动中掌握一定的技能知识. 相似文献
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广州市荔湾区广雅幼儿园课题组 《教育导刊》2008,(1):40-43
设计意图 《喜迎新年》是在我园"幼儿岭南本土文化教育课程"的课题研究背景下开展的主题教育活动之一.我们以孩子们最喜欢的节庆活动"过春节、迎新年"作为贯穿整个主题活动的线索,结合小班孩子以具体形象思维为主,感知觉逐渐完善,对生动形象、色彩鲜艳、新奇的事物和现象容易认识的年龄特点,把岭南民间迎新习俗融入到"过春节、迎新年"这一传统节庆活动中,让孩子们在富有岭南本土民间特色的逛花市、做年糕、炸油角和蛋散、吃年夜饭等活动中,了解与过春节有关的传统习俗,体味过年的乐趣,感受岭南本土民间文化的丰富内涵,从而产生爱祖国爱家乡的积极情感,并获得身心健康愉悦的发展. 相似文献
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凯伦 《语数外学习(初中版七年级)》2013,(12):34-36
农历新年的庆祝活动是中华民族一年中最重要的庆祝活动。中国人庆祝农历新年的方式可能略微不同,但愿望几乎是相同的,那就是都希望家人和朋友来年健康和幸运。农历新年的庆祝活动通常持续十五天。庆祝活动包括吃年夜饭,放鞭炮,给儿童压岁钱,新年钟声和新年问候。大多数中国人将在新年的第七天停止庆祝活动,因为全国性假期通常在这一天结束,但在公共场所的庆祝活动可能最终持续到正月十五。 相似文献
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新年到了,各国的幼儿园都会开展内容和形式不尽相同的庆祝活动。我观察到,看似一样的新年欢庆活动其实蕴藏着管理者不同的教育观。笔者在日本访学期间,恰逢元旦,有幸参与了名古屋大学附属幼儿园孩子们的新年欢庆活动。出乎我意料的是,园长并不是让孩子们把自己打扮得漂 相似文献
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2011年藏历新年将至,自治区教工委积极开展走访慰问生活困难党员和老党员活动,确保困难党员、老党员、老教师度过一个欢乐祥和的藏历新年。2月22日,教工委书记拉巴, 相似文献
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教学内容 准备新年联欢会 教学目标 1.知识目标:通过学生亲自动手组办这一活动,巩固前面所学的知识——统计、比多少、分类、加减计算. 2.能力目标:培养学生小组合作意识,培养学生的思维想象能力、动手操作能力、语言表达能力及计算能力. 相似文献
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活动目标1.能想出多种玩绳方法,尝试团队合作。2.通过玩绳进行多种跑、跳练习,增加腿部力量,提高协调能力。3.在玩绳中体验新年热烈的气氛及感受同伴间合作带来的愉悦。 相似文献
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中日两国古时都是农耕社会,在农业生产技术、文化风俗等方面交流甚远,两国的新年活动在很多方面看来是近似的或有着相同的文化内涵等,然而随着历史的延伸和两国城市化的发展,新年活动也随之发生了一些变化,本文旨在从这些演变了的新年活动出发,从表象中探究中日两国正月风俗变化的趋势,提倡既保留传统文化又健康、合理地过新年。 相似文献
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1．家长学校活动的形式。我园的家长学校一年集中活动六次，每学期各三次。上学期一般是专题讲座、健康咨询、新年游艺活动，下学期一般是专题讲座、教育咨询、家长开放日。除咨询活动是家长自由选择外，其他的活动家长是必须参加的，以保证其对幼儿园教育活动的了解、对孩子年龄特点的了解、对家园配合教育的了解。[第一段] 相似文献
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“跑旱船”作为我国欢庆新春佳节的重要艺术表现形式,成为教师让幼儿体验传统“年文化”的切入点之一。幼儿园决定在新年来临之前,开展由老师们自编自排的“跑旱船”活动。在这个庆祝活动中,旱船、秧歌、扇子舞、大头娃娃将轮番登场,并与孩子们热情互动。如何有效利用幼儿园精心组织的新年庆祝活动,让幼儿在喜庆的节日气氛中有更多的收获呢？ 相似文献
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【背景】
升入初三，备战中考的硝烟早已弥漫开来，学生学习紧张，生活单调。在元旦主题活动中改变以往“吃喝玩乐做游戏”的套路，意在赋予新年新的内涵，激励学生在新年取得新的进步，并激活学生的学习激情，增强迎接中考的信心。 相似文献