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宋德华 《新课程导学(上)》2016,(5):30-31
物理是一门以实验为基础的学科,实验在物理教学中具有十分重要的作用。实验既是物理教学的重要内容,又是物理教学的重要方法。加强和优化初中物理实验教学,对提升实验教学的有效性具有显著作用。加强探究性实验教学,能有效地培养学生的实验设计能力、观察能力、操作能力、思维能力、分析归纳能力以及迁移应用能力等。开展探究性实验教学研究,努力提升实验教学有效性,笔者在初中物理实验教学实践中作了有益的探索。 相似文献
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物理实验教学对培养学生的探究能力具有十分重要的作用。本文结合具体实验案例,探讨在物理实验教学中培养学生探究能力的具体方法和途径。 相似文献
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实验是学习物理的重要手段,是培养学生观察能力、操作能力、思维能力乃至创新能力的重要途径,搞好物理实验教学,对巩固学生的物理学知识具有重要作用,所以说物理实验在物理教学中具有重要的地位。那么如何搞好物理实验教学,并最大可能地在实验教学中提高学生能力,就成了我们物理教师必须深入研究和探讨的重要话题。经过多年的教学实践,笔者认为,搞好物理实验教学,提高学生能力必须做到以下两点。 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的学科。物理实验在培养学生能力,提高学生素质方面具有不可替代的作用。文章通过分析目前基础物理实验教学中存在的问题,阐述如何通过实验教学培养学生的观察能力、实践能力以及创新能力,提出教师对实验教学功能的认识,为做好实验提供意见。 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的学科。物理实验在培养学生能力，提高学生素质方面具有不可替代的作用。文章通过分析目前基础物理实验教学中存在的问题，阐述如何通过实验教学培养学生的观察能力、实践能力以及创新能力，提出教师对实验教学功能的认识，为做好实验提供意见。 相似文献
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物理学以实验为基础,物理实验可以给学生带来最直接的动手操作兴趣,在物理教学中具有十分重要的作用。加强实验教学,给学生提供更多动手操作的机会,可以更好地培养学生的观察能力、动手操作能力和独立解决问题的能力,在实验中培养学生实事求是的科学态度。本文根据创新教育理论,就在物理实验教学中如何培养学生能力做出了探讨。 相似文献
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在物理教学中,物理实验至少具有以下几方面的作用:激发学生的学习兴趣,提供学生认知的学习情景,使学生获得物理知识,学会物理实验基本技能,培养学生科学方法和多种能力如观察能力、实验能力、思维能力、研究能力和创新能力;养成实事求是的科学态度,初步具有勇于探索、不断创新的精神和合作精神。因此实验教学在物理教学中具有十分重要的作用。以下是我在初中物理实验教学中的几点体会:第一,提高学生观察物理现象的能力。兴趣是学习一切新知识的动力影响到学生学习的积极性根 相似文献
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物理学是一门实验科学，物理实验能力是物理学科能力中的一个重要组成部分。物理实验教学是学生获得感性认识的主要途径，是物理知识的重要来源，是学生理解和掌握物理概念和物理规律的基础。提高学生实验能力，对于培养学生的科学态度，发展学生的创新思维，形成科学世界观具有非常重要的意义。通过多年的物理实验教学实践，我体会到抓好以下几个方面可以有效地提高学生的物理实验能力。１．努力提高教师的实验素养教学过程中演示实验是大量的。教师的实验技能和技巧，可以对学生起到潜移默化的作用。这就要求教师本身必须具有较高的实验素… 相似文献
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物理是一门以实验为基础的学科．正确运用实验教学强化物理知识的形成对培养学生的探究兴趣和终身学习能力的获得具有深远的意义。我认为依托物理实验教学培养学生探究能力可从以下三个方面着手：发挥学生在物理实验中的主体作用,培养学生探究能力;创设深化物理知识的实验范例,培养学生探究能力：设计开创性和针对性实验．培养学生探究能力． 相似文献
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物理是一门以实验为基础的学科,实验教学在物理教学过程中有着十分重要的作用。通过实验教学,可以激发学生的学习兴趣,培养学生的观察能力、实验设计和操作能力、思维和实验探讨能力、创新和创造能力等,因而教师必须充分认识到实验教学在物理教学中的重要作用,并不断加强实验教学,培养 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
根据新课程改革对物理实验的基本要求,深入研究当前初中物理实验课程与学生综合能力培养之间的关系。对实际案例进行分析,对提高初中物理实验教学水平及学生能力有着重要作用。 相似文献
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新课程致力于培养学生的实践能力和解决问题的能力。要实现这一目标,物理教师要在思想上高度重视实验教学,改进实验教学方法,做好教学评价。通过实验教学,不仅可以使学生掌握基本的实验知识和技能,体验科学探究的过程,学习科学探究的方法,还能增强创新意识和实践能力,不断提高学生的科学素养。因此,实验在物理教学中具有举足轻重的作用。 相似文献
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物理学科是建立在实验基础上的科学,许多物理知识需要在实验中向学生揭示,或以实验结果验证物理规律,实验在初中物理教学中具有重要的作用。在物理的实际教学中,由于升学压力的影响,不少初中物理教师在教学中忽视实验教学,使学生虽然考出了较高的成绩,但是物理能力却没有同步跟上,因此,需要进一步强化实验教学。 相似文献
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物理是一门以观察和实验为基础的自然科学,在物理实验教学中培养学生的发散思维,对学生认知能力的提高和创造能力的萌发都起着强有力的作用。针对如何在实验教学中培养学生的发散思维和创造能力,我结合在中学的物理教学和物理实验探究教学中的实践来谈几点自己的体会。在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力和创造能力。 相似文献
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武涛 《中国科教创新导刊》2014,(15):141-141
实验教学在初中物理教学中具有十分重要的作用,而学生探究能力的培养又是促进学生学习水平和动手实践能力提升的重要举措.因而作为新课改背景下的初中物理教师,必须借助物理实验这一平台,加强学生探究能力的培养.本文正是基于这一背景,首先分析了物理实验教学在促进学生探究能力培养中的重要性;其次就如何构建在初中物理实验教学中加强学生探究能力培养的模式进行了探讨;最后对全文进行了简单的总结.旨在与同行进行业务的交流,以不断促进初中物理实验教学的成效,同时促进学生探究能力的培养. 相似文献
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物理是一门以观察和实验为基础的自然科学,在物理实验教学中培养学生的发散思维,对学生认知能力的提高和创造能力的萌发都起着强有力的作用。针对如何在实验教学中培养学生的发散思维和创造能力,我结合在中学的物理教学和物理实验探究教学中的实践来谈几点自己的体会。在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力和创造能力。 相似文献
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物理实验对于培养学生的能力具有重要的作用，但教学中还存在一定的问题。我们需要认清实验的重要性，改革实验教学，开展课外实验，给学生创造更多的机会，培养学生的兴趣，使学生的能力得到提高。 相似文献