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近年来，为了进一步加强天文科普开展的力度，扩大天文科普活动的范围，在北京市科委、北京市科学技术研究院上级领导的大力支持下，经过多方努力，北京天文馆、北京天文学会、北京市青少年天文爱好者协会与英国大使馆文化教育处连续两年主办了一系列中英天文科普交流活动。特别是2002年和2003年暑假，我们分别与英国使馆文化教育处合作，联合举办了两届中英太空—天文科普活动，共有近百名同学参加。“首届中英青少年太空—天文培训班”还邀请了28名英国中学生参加。 相似文献
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天文学是一门古老而又年轻的科学,它不断地吸引着人们去探索,同时,能不断地开拓着人们的视野。开展青少年天文科普活动具有重大的现实意义;针对我国开展青少年天文科普活动之现状和问题,提出在天文科普教育活动中,突出把握好"五性",并以天文观测为核心,开展天文科普教育活动等对策,以实现我国天文科普教育工作的新局面。 相似文献
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从公共关系的性质、职能和基本要素等入手,分析和论述公共关系管理学在科技馆运行管理中的重要作用,提出利用公共关系信息传播性开展科普活动,以更好地实现科技馆的服务宗旨和社会目标。 相似文献
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2006年,中央文明办、教育部、中国科协联合下发了《关于开展“科技馆活动进校园”工作的通知》,要求全国各类科技场馆的科普活动深入到学校,使科技馆资源与学校教育特别是科学课程、综合实践活动、研究性学习的实施结合起来,建立资源共享机制,促进校外科技活动与学校科学教育有效衔接。《全民科学素质行动计划纲要实施工作方案》则把“科技馆活动进校园”试点工作列为2007年工作重点之一。在此大背景下,杭州市科技交流馆承接了由市科协、市教育局、市文明办联合主办的杭州“科技馆活动进校园”项目,经浙江省科协的推荐,活动方案通过中国科协专家组评审,被中国科协正式列为2007年全国30个试点单位之一。 相似文献
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王健 《内蒙古科技与经济》2014,(8):39-40
探讨了科普活动创新的重要性及其所面临的困难,分析了科技馆进行科普活动在培养广大学生科学素质方面的优势,提出了应将科技馆教育资源与学校教育资源整合,提升全民科学素养的创新途径。 相似文献
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近年来,绍兴科技馆积极构建青少年科普工作新组织网络机制,发挥学校科技辅导员队伍和校外科普教育基地作用,充分发挥青少年科技活动中心优势,通过多种形式为广大青少年参加科普活动搭建平台,积极推动全市青少年科普教育健康发展。绍兴科技馆因此先后被命名为“绍兴市首批科普教育基地”、“浙江省首批科普教育基地”、 相似文献
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为鼓励和支持社会力量兴办科普事业，挖掘社会资源广泛开展群众性的科普活动。甘肃省委宣传部、省机关工委、省精神明办、省科协、省科技厅、省教育厅、省化厅、团省委、省旅游局等十家单位最近联合行，在企事业单位、博物馆、实验示范基地建立具有专业技术特色的科技馆。4月20日，省直10家单位联合命名的“甘肃花卉科技馆”正式揭牌。这是我省第一个被命名的“专业”科技馆。将与临洮县科协、兰州大学牵手成为青少年和研究生的教育基地，为他们提供农业科技研究、实践的平台，同时也为他们架起了一座了解新农村建设的桥梁。 相似文献
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作为国家4A级景区,广西科技馆在立足公益和科普教育的基础上,也承担着拉动区域旅游吸引力的责任,这对其可持续发展的能力提出了很高的要求。为了在传播知识的同时,给观众美的享受,广西科技馆尝试将各种艺术形式融入科普展教工作中。科技辅导员参与的展品讲解、科普实验和科普剧中,有魔术表演、剪纸手工、童话故事、知识竞赛、化妆剧、布偶剧、话剧和歌舞剧等形式,任何一种形式都考虑到了和观众的互动。 相似文献
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创建"物理与科学"探究馆的是学校组织学生开展创新性实验计划项目研究与训练的理想平台,是新形势下物理教学与科学知识普及改革的一项有益尝试。创建的思路与措施是使学生从关注实验到关注创新,使科学探究和技术创新活动形成一种具有时代特色的物理教学及科普教育新模式。 相似文献
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本文以环保、农业、林业、卫生和国土五个行业科普统计数据为基础,从科普人员、科普场地、科普经费、科普资源与传媒和科普活动五个方面,对比分析了行业科普事业的现状。分析了影响和限制行业科普发展的症结,深入探讨了行业科普开展“大联合、大协作”的有效途径。有针对性的提出了四条促进行业科普事业发展和合作共赢的政策建议。 相似文献
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近年来,广西科技馆依托科普教育基地资源优势,联合社会各界力量,先后组建了广西未成年人科普演讲团、广西科技馆南宁市教师志愿者团和大学生志愿者团等志愿者团队,搭建了科普志愿服务社会化平台,带动了一系列青少年科普活动的蓬勃开展。在此过程中,广西科技馆在志愿者团队建设模式、招募注册、培训学习、激励管理、活动组织等方面,进行了一系列积极有效的尝试、实践与探索,志愿者队伍各项规章制度得以逐渐建立和完善,科普志愿服务工作逐步制度化、规范化。文章结合广西科技馆志愿者团队建设实例,以志愿服务对科普教育工作的重要意义为基点,初步探讨科普教育基地志愿者队伍动员机制的建设。 相似文献
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基于"广东省科普宣传受众抽样调查"对科普受众展开研究,采集特征数据并绘制受众统计图谱,旨在分析全媒体环境下广东科普宣传受众的基本情况与特点,启迪新媒体环境下科普宣传工作的体制机制建设,为科技主管部门、科学技术协会、科学中心等科普机构开展科普宣传工作提供宣传策略与决策参考。 相似文献
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把天文科普文化与旅游开发结合起来具有重大意义,这种全新的思路应该引起有关方面的重视,这将推动着壮族地区经济社会的向前发展。文章对广西天文科普文化与旅游发展进行了分析,指出了天文科普文化与旅游发展所存在的问题,并提出了广西开展天文科普旅游的对策思考。 相似文献
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展区展品改造更新已经成为影响包括科技馆在内的科普教育基地可持续发展的重要研究课题。文章结合广西科技馆与合肥科技馆展区展品改造更新工作实际,探讨科技馆展区展品改造更新工作中的思路和做法,并就其发展方向和趋势作了前瞻性启示。 相似文献
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B. V. Subbarayappa Ph.D. 《Endeavour》1982,6(4)
Throughout 1982 Britain has been celebrating the Festival of India. Its purpose has been to focus attention on India's contribution to many aspects of human achievement—in art and literature, in dancing and drama, and in science and technology. In London, a special Science in India exhibition was staged at the Science Museum. This article reviews the scientific achievements of ancient and mediaeval India. 相似文献
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科技创新的一般均衡理论——关于科技成果创新度评价的科学计量学分析 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对经济计量学一般均衡理论方法的引用 ,将科技创新度与市场价格进行类比 ,将科技成果重复率曲线与市场需求曲线进行类比 ,将科技成果引用率曲线与市场供给曲线进行类比 ,提出了科技创新的一般均衡理论。科学家 (工程师 )科技成果重复率曲线和科技成果引用率曲线之间在同一数学坐标系内必然存在一个交叉点 ,并形成一定的均衡状态。据此 ,从科学计量学上我们可以确定和评价科技成果创新的程度。 相似文献