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我园地处中山公园内,有着得天独厚的环境资源。下了一夜雨的那天早上刚上班,孩子们就争先恐后地跑过来对我说:“老师,在来幼儿园的路上我看见了很多蚯蚓呢,可大了。”“我也看见了!”“我也看见了,可多了。”“今天怎么会有这么多的蚯蚓呀?蚯蚓是益虫,公园里有这么多的人,还不给它们踩死了呀?那还有谁给大树松土呀!”听到孩子们的这些话,我决定不执行原有的计划,而是抓住这次良好的教育时机和孩子们一起救助蚯蚓。 我和孩子们一起拿着游戏用的筷子走出幼儿园的大门。“老师你看!”“老师快来,快来这儿也有,还活着呢!”孩子们的惊呼声此起彼伏。他们小心地用筷子夹蚯蚓。有的小朋友动作慢,旁边的小朋友直替他着急: 相似文献
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是的,有一天我想到这样的世界,没有强烈的爱,也没有恨,平静安宁地站在这里,把所有强烈的感情都归于这里人声沉寂后的安祥里。有一种幸福,是一个人也能到达的,那就是内心的平静。 相似文献
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第一次为孩子们写毕业腮上“老师的话”。
提起笔，看着那一个个名字。脑海中便浮现出了一张张可爱的小脸蛋，想起他们和我一起度过的一幕幕。我真真切切的感受到，那是老师对孩子们心的倾诉，把所有想对孩子们说的话，全都用文字记录下来，把所有的祝福与期待用笔尖表达。 相似文献
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人活天地间,是与清风流云、林海雪原、高山大川息息相连,同生共存的。青的山、绿的水、美的花、香的草、翩翩起舞的蝶、快乐歌唱的虫和鸟,这就是大自然,美而诱人的大自然。然而在如今令人神往的大自然中,却少了一道亮丽的风景。少了什么呢?是没有了快乐游戏孩子们的身影、孩子们的歌声、笑声、喊声、叫声少了,孩子们追逐、打闹、嬉戏的场面没有了,打滚、爬树、采花摘叶、摸鱼捉蟹的天真烂漫的笑脸也成了回忆。那孩子们都在干什么呢?原来他们都在为学业而“奋斗”。想到这里我开始可怜今日的孩子了:他们真是不容易,从出生前的胎教,到刚出生的… 相似文献
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我喜欢,早上用最甜美的声音向孩子们打招呼:“Goodmorning”,他们会用同样的声音说“Good morning melody”,这时,我会给她们一个最温暖,最亲切的拥抱!那种感觉好温馨啊!我喜欢,给孩子们上课,那是我最乐意做的事情,只有这时我才能找到自己人生的真正位置,实现自己的价值!我和孩子一起去感受幸福、快乐,探知周围的世界,体验生活的百味!时常,我也会在不知不觉中跟着他们一起大笑,一起疯狂!这时,你会发现他们是如此可爱、纯真,有多少耐人寻味的表情值得回味。我喜欢,拿着他们每个人完成的作业,让所有小朋友一起分享他们的成功,一起拍手祝贺他… 相似文献
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如果我有一双翅膀我就要飞翔,因为它是那么地让人感到惬意和舒畅,又是那么地令人向往。当我们自由地翱翔于蓝天之下,我们会发现这个世界是多么的精彩,而当我们蹲下身时呈现在我们的视野里,是与成人的世界全然不同的孩子们的世界啊!回想我们的教学,我们进入了孩子们的世界了吗?我们也曾带着他们一起飞了吗?回答是肯定的,没有!在过去的日子里为了我们所谓的教学,我们是怎样把音乐这门应该用心灵和情感感悟的课程,上成了和其他学科同一模式的知识与技能的传授课?又使音乐这门原本充满魅力的课变得呆板而枯燥呢?最后,终于使这足以能唤醒人的心灵… 相似文献
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课堂,一片寂静。虽然没有滔滔不绝的讲解,也没有学生交头接耳,但那一双双热忱而充满好奇的眼睛却紧紧锁定着美术教师韩佳逸的一举一动。她是上海市青年聋哑技术学校这所特殊学校艺术团的艺术教师,同时兼学校的美术课。她的家离学校很近,生活两点一线,甚至有点封闭,白天上课,晚上和孩子们一起排练。用她自己的话说：“除了睡觉,其他时间基本都与聋生在一起。”吃饭、聊天、玩耍,她的生活也完全融入了这片寂静的世界,她还有着和聋人差不多的习惯,“不爱说很多话,说话挺累人的。”让人。隙异的是,韩佳逸并不是特教专业出身,也不毕业于师范专业,而是来自被誉为全国“艺术教育第一方阵”的上海戏剧学院舞台艺术专业。毕业于艺术名校的韩佳逸是怎么和特教事业结缘的呢？ 相似文献
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“我最喜欢上美术课了,这样我可以画出红红的太阳,绿绿的小草,蓝蓝的天空,我喜欢外面的五彩世界。”“我也喜欢画画,不喜欢做数学题。”“老师留的作业我都会做,一点挑战性都没有,我也不喜欢。”这是我无意中听到的孩子的谈话。是呀!孩子们眼中世界是五颜六色的,作为数学老师的我们为什么只强调他们写这些没有生命的数字呢？能不能对作业进行一次改革,使孩子们对其充满兴趣呢？ 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2005,(5)
这是一个有关挪亚的故事。挪亚是个正直的人,在当时是一个十全十美的人。他与上帝行事。他有三个儿子:闪、含和雅弗。上帝看见整个世界腐朽了,无处不是暴力。他感到世界充满着罪恶,因为所有世上的人都过着邪恶的生活。上帝对挪亚说:“人类的丑恶我再清楚不过了,他们使这世界充斥着仇杀。我决意要毁灭他们,也毁掉与他们同在的整个世界。你要为自己造一艘方舟,用丝柏木做船架,覆盖上芦苇,再在里外两面涂抹上树脂。我要使全世界洪水泛滥,毁灭天下所有存活的人,地上万物也要彻底毁灭。但我要与你立约。你那时要带着你的妻子、儿子、儿媳们一起进… 相似文献
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小时候,我没有多少朋友,因为他们觉得我很不同。这种不同并非我有多出色,而是我很怪。
那时我不爱说话,总是沉默;并不是不想说,而是真正听我说话且能听懂的人特别少。我不爱穿裙子,不留长发,骑破旧的自行车,没有漂亮的首饰,经常和男孩子一起爬单杠,所以女孩子们不愿和我玩。渐渐地,男孩子们也不和我玩了, 相似文献
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黄璐 《快乐作文（低年级版）》2016,(9):18-19
我,叫“人行横道”,是保护行人过马路的卫士。行人只要从我身上走过,就非常安全,因为车辆到我跟前都减速慢行。但是,目前有许多车辆到我这里不减速,从我身上飞驰而过,仿佛这个世界上根本就没有我的存在;有些行人为了走近道,也不从我这里走,好像我是没有用的废物。这些车辆和行人怎么就不想想不遵守交通规则的后果呢?我几次相劝,他们就是不听,终于,悲剧发生了。 相似文献