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当一个体操运动员站在器械旁准备进行比赛时,当一名跳水运动员站在跳台或跳板边沿时,他(她)总要平心静气地回忆一遍将要展现的动作,强调一下每一个关键环节。现在的高三学生就如同一名运动员,站在了赛场边, 准备展现自己的知识和能力、迎接高考的选拔,他们也有必要回顾一下解决习题的各个环节。 相似文献
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张鹏辉 《商情·科学教育家》2013,(17)
射击运动员的体能训练是该运动的基础训练,本文将通过对射击运动员的体能训练进行研究,对射击运动员的身体训练内容、身体训练阶段划分和训练负荷的安排等问题进行深入探讨。 相似文献
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我国运动员风险分类及管理对策的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
从运动员风险的角度提出了运动员风险的定义,及运动员风险的客观性、偶然性与必然性、损害性、复杂性、可变性五个特征,又将运动员风险从运动成绩、运动寿命、运动项目、主客观环境、可预见风险和不可预见风险及其他风险六个方面进行详细论述;分别从运动员运动成绩,运动员运动寿命,运动员从事的运动项目,运动员所面临的主客观环境,可预见风险和不可预见风险及其他运动员风险六方面将运动员风险进行细分;然后,按照制订运动员风险管理计划,运动员风险的识别,运动员风险的评估,运动员风险的预警,运动员风险的应对的步骤提出运动员风险管理应对措施;最后,概述我国当前运动员风险管理现状并提出建立和完善我国运动员风险管理体系,加强运动员风险管理法制建设,加强我国运动员风险意识教育,发挥保险的作用并发展运动员保障基金的建议。 相似文献
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迈克尔·乔丹美国 《中华活页文选(初中版)》2010,(7):20-23
读了这篇文章,你就知道乔丹为什么会是一位伟大的运动员了吧？他有一种超越常人的高度,在球场上能反制种种消极、不利的心理及比赛因素．始终将主动的控制权掌握在自己手中,战胜自我进而战胜对手。我们有理由相信,拥有这种素质的人,无论做什么,都会是一个出色的人． 相似文献
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游方 《开封教育学院学报》2013,(8):159-160
篮球运动员的科学选材就是利用现代体育检测手段,通过一系列选材项目的开展,将最适合篮球运动的人才选拔出来。笔者阐述了大学生篮球运动员选材的理论基础,分析了大学生篮球运动员选材过程中存在的问题,并提出了改进的措施。 相似文献
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运动员选才是根据运动项目的要求和这个项目的特点,通过将孩子的身体素质和心理方面相结合,为国家选拔优秀的专业的运动人才。基于此,以排球运动为例,从选才的步骤、选材的身体标准、选材的心理标准、运动员的智力水平、排球运动员的选材方法等方面进行论述,以期为选拔优秀运动员提供借鉴。 相似文献
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蔡强朋 《中国校外教育(理论)》2010,(4):165-165
中学时期是中学田径运动员发展的关键时期,适宜的有针对性的田径运动员训练计划将对中学田径运动成绩的提高,起到重要的作用。尤其是力量素质,在竞技体育中,肌肉力量是决定运动成绩的体能要素之一,是正确掌握运动技术和提高运动成绩的重要基础。所以力量体能显得尤为重要。掌握力量训练的方法对中学的教练员显得尤为重要。 相似文献
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业余体校田径训练的目的是发现体育苗子,进行基础的训练和比赛,并将有发展潜力的田径苗子,向上级体工队及高校输送。要完成上述任务,科学的选材是必不可少的重要环节,也是体校田径教练员面临的课题。基于此,从少年田径运动员选材的基本要素、启蒙阶段的选材、训练阶段的选材三个方面,对少年田径运动员的选材进行探讨,以期为业余田径训练选材提供一些思路。 相似文献
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例谈暗示法在少儿羽毛球训练中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文作者根据暗示法的教学理论,结合羽毛球运动项目的特点,将暗示手段运用于少儿羽毛球教学训练中,事实证明,暗示手段的运用有利于激发运动员的潜意识,对运动员掌握羽毛球的技术,开发思维,提高全面身体素质水平,培养顽强拼搏的精神等有很大的帮助。 相似文献
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正教练员们在长期的训练实践中清楚地认识到,不是任何人经过训练就能成为优秀运动员的。选材的成功意味着训练成功的一半,因此应重视选材工作。但从目前的状态看,我国对女子举重运动员的选材尚缺乏一定的科学依据。目前不少教练员往往只凭直观和经验选材,结果导致成才率低下,淘汰率较高,造成人力、物力和财力的巨大浪费,本文仅对女子举重运动员的选材作初步探讨。选材工作将分为两个阶段,第一阶段为初选阶段,即以基本 相似文献
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随着体育舞蹈运动在国际赛场上越来越火热,体育舞蹈运动员的身体素质显得非常重要,国家在培养国际化水平体育舞蹈运动员的工作中必须从最基本的选才开始,现状是我国运动员科学选材研究起步与其他国家相比晚,底子薄弱,水平不高。本文介绍了高校培养体育舞蹈运动员选材的意义、现状,以及选手身体素质对选才的重要性。 相似文献
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刘晓斌 《洛阳师范学院学报》2011,30(5):101-103
以文献资料和实验方法,从遗传、形态、心理、生物学和教育学方面,对篮球运动员早期选材进行了综合研究,收集、查阅了有关选材文献资料并对优秀运动员进行了实地测试,采用统计学方法进行数据处理,为篮球运动员的选材提供了参考依据. 相似文献
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在课堂教学中因势利导,用不同的方法将师生的教与学有机的结合,相互取长补短,和谐统一,恰当的评价运动员学生学习,培养运动员学生的学习积极性。 相似文献