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高等职业教育是一个历史相对较短、体系不够完备、模式逐步摸索的教育类型。我国的高等职业教育，属于高等教育阶段的职业技术教育，高等职业教育是终生教育的重要组成部分。作为高等职业教育研究的重要内容之一，高职教育学生的素质结构也愈加受到高职业内的极大关注。本文中，笔者从高职教育基本特质的分析、高职教育学生素质结构的设计、高职教育学生素质结构的构建、高职教育学生素质水准的评估四个方面，对高职教育学生的素质结构问题试作研讨。 相似文献
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后晓山 《北京城市学院学报》2001,(1):12-14
近年来，我国高等职业教育蓬勃发展，许多过去从事普通高等教育和成人高等教育的教师加入到高等职业教育的行列；更有大批从普通高校毕业的本科生、研究生投身于高等职业教育。为高职教育增添了新的活力。什么是高等职业教育？高职教育与普通高等教育相比有什么特点？这是许多人已经或正在思考的问题。本文将从高等职业教育的定位、专业教学计划、课程教学大纲等几方面，根据工作体会，谈谈对高职教育的认识。 一、高职教育定位 １９９７年联合国教科文组织颁布了新修定的《国际教育标准分类 ＩＳＣＥＤ》，将整个教育体系分为七个等级，依… 相似文献
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高等教育大众化:高职教育的因应策略 总被引：7，自引：0，他引：7
高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分，高职教育的发展是实现我国高等教育大众化的重要途径。发展高等职业技术教育，政府要制定适合高职教育发展的政策和法规，积极扶持民办和私立高职院校的发展，同时，还要建立科学的教育质量评估体系，引导高职院校形成办学特色，提高高职教育质量。 相似文献
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从全国教育事业第十个五年计划实施以来，高职教育就是国家教育事业的重要组成部分，是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。对高职高专学生的道德教育也从来都是高职教育的一个重点组成部分。教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中明确提出：高等职业院校要坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为根本任务。 相似文献
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高等职业教育和山西经济发展的实证研究 总被引：2，自引：0，他引：2
积极发展高等职业技术教育是当前我国高等教育领域中的一个热点问题，也是山西省当前高教改革与发展中亟待研究的一个重要课题。山西经济发展为山西高等职业教育发展提供了良好的机遇，同时也对山西高等职业教育改革和发展提出了要求。山西省应以省统筹，面向区域经济发展合理调整高职院校布局与专业设置，深入探讨高职规律，深化教学改革，加大投入，培育重点，促进高职教育的全面发展。 相似文献
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近年来，我国高等职业教育事业有了长足发展，规模进一步扩大，服务经济社会的能力不断提高，对完善我国高等教育结构、实现高等教育大众化发挥了积极作用。
根据国务院《关于大力发展职业教育的决定》要求，为在全国高等职业院校中树立学习的榜样，日前教育部、财政部联合启动了“国家示范性高等职业院校建设计划”。这项计划旨在建成一批中国乃至世界先进水平的高职院校，凝聚全社会重视高职教育的共识，优化高职教育的改革发展环境，提高高职教育的社会认可度，引领高职教育持续健康发展。
“十一五”期间，注定将成为我国高等职业教育大力改革、追求卓越、强劲发展的重要阶段。 相似文献
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高职学院亦被称为高等职业技术学院,是实施高等职业教育教学工作的院校。在高职就读的学生被称为普通高等职业学校专科生,学制为三年,以职业教育为主,包含职业技能与职业知识两大类。高等职业教育与大学教育一样,都是时代发展的产物,是社会对人才需求的反映,其自身有重要的内涵与特点。本文总结了我国高等职业教育的发展历程,将高职学院的内涵定义为职业定位、专业定位、校企合作三方面,并总结出高职学生与本科学生的区别,为高职学院教师在教育教学中"因材施教"奠定理论基础。 相似文献
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吴宪洲 《延安教育学院学报》2010,24(4):66-68
高职院校的科研是伴随着高等职业教育的发展而发展的,是高等职业教育的重要组成部分。高职院校的科研与普通本科高校的科研不同,只有坚持为高等职业教育服务的科研宗旨,才能突出高职院校的科研特色,才能发挥高职院校科研对高职教育的促进作用。 相似文献
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交通高职发展中的定位与特色问题 总被引：1，自引：0，他引：1
当前，我国高职教育正处于深化改革的重要发展时期。全国高职教育工作会议提出“我国高等职业教育基本学制将逐步由三年制过渡为二年制为主”以及“高职教育就是就业为导向的教育”的新思路后，在高职院校中引起“一石激起千层浪”的强烈反响。本文结合综合交通的特点，就交通高职发展 相似文献
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成人高职教育作为高等职业教育的重要组成部分，在扩大高等职业教育规模，提高从业人员能力和素质，加快培养应用型人才步伐中发挥着重要作用。由于成人高职教育兼有成人教育和高等职业教育的双重性质。在办学过程中如何突出特色，提高质量，扩大规模，加快发展，还需要进一步的思考和探索。 相似文献
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高等职业教育又称高中毕业后教育,是高等普通教育向开放式办学,以社会需要为导向,以行业、企业为依托,走校企合作、产学研结合之路教育思路转变的新的契机。高等职业教育是国内外教育界普遍公认的“朝阳教育”,是西方发达国家提高企业产品竞争力、加强人才培养市场适应能力、全面提升国民综合素质的利器。随着社会对高职教育的认识不断增强,高等职业教育毕业生将成为人才市场一支个性鲜明、富有活力的生力军,高职教育将迎来崭新的生存和发展空间。医学教育引进高等职业教育对医学行业自身发展有着重要的意义,将使医学高等职业教育的毕业生改… 相似文献
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徐永清 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(5):94-96
高等职业院校的快速发展是高等教育大众化的重要体现，高职学生的增加，带来了一系列新的问题。尤其是高职学生的心理健康问题日益突出。要提高高等职业教育水平，促进高等职业教育的健康发展，必须分析高职学生的心理特点，采取多种方式，有效解决高职学生的心理问题，使高职学生健康发展，成为社会的栋梁。 相似文献
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高等职业教育发展迅猛，规模很大，其中本科院校举办高等职业教育成为一个重要的方面。本文通过分析目前我国本科院校举办高等职业技术教育普遍存在的问题，指出正确处理好普通高等教育与高等职业技术教育的关系，找准高职定位，提高办学层次，办出专业特色是本科院校办高职教育的关键。 相似文献
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詹翔 《天津职业院校联合学报》2012,14(7):95-97
当前高等职业教育是高等教育的重要组成部分,高等职业教育发展迅速,而作为高职教学中基础教学的重要组成部分高职英语教学则明显存在着很多问题。本文针对这些问题进行初浅的探索并将其分成当前高等职业教育的现状,英语教学中存在的问题以及高职英语教学的改革方向三个部分。 相似文献
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高职电工电子实训教学的认识和实践 总被引：2，自引：0，他引：2
胡晓燕 《成都航空职业技术学院学报》2002,18(1):11-13
高等职业教育是高等教育的重要组成部分，高职实践教学的目的是培养学的技术应用能力，本概述了对高等职业教育认识深化和发展所经历的三个阶段，论述了高职实训教学是高职实践教学的重要组成部分，是高职实践教学的重要形式之，介绍了我院电工电子实训教学的实施情况，并对改进实训教学进行了探讨。 相似文献
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高等职业教育是我国社会主义教育体系的重要组成部分，它与国民经济和各项社会事业的发展具有十分密切的联系。和其他任何事物一样，高等职业教育也具有自身独特的运行规律。充分认识高等职业教育的特点，自觉遵守高职教育规律，确立适合高等职业教育发展要求的教学模式，对促进我国高等职业教育又快又好地发展，为社会主义现代化事业培养更多的高质量人才，进而推进整个国民经济的持续、快速、健康发展，都具有重要意义。 相似文献
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自从党中央、国务院决定大力发展高等教育以来，我国以培养实用型、技术型为目标的高等职业教育也取得了长足的发展。随着高等职业教育规模不断的扩大，毕业生人数不断的增加，也带来高职教育发展教育中的一个重要问题，就是高职毕业生的就业问题，特别是“人才高消费”现象的出现，使高职毕业生的就业变得困难。如何以“三个代表”重要思想为指导， 相似文献
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传统高职教育中的“两课”教学常常将认知与情感相分离，忽视了情感教育在高职“两课”教学中的重要作用。根据高职“两课”教学对象的特点、“两课”课程的特点和教学效果以及高等职业教育目标和人才的培养目标，阐述了“两课”教学中的情感教育的必要性和重要性，探索在高等职业“两课”教学中实施情感教育的关键。 相似文献
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高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，其适度合理的发展对于提高国民整体素质，促进社会主义精神文明建设．保持社会稳定和经济发展具有十分重要的意义。如何正视高职教育，提高教学质量，实现高职毕业生的充分就业，是摆在高等职业教育工作者面前的一项严峻课题。 相似文献