共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
创新教育是以培养学生的创新意识、创新精神和创新能力为目的的教育,是素质教育的核心。课堂是培养学生能力的主阵地,在实验教学中重视创新教育,更能培养学生的思维能力,促使创新能力的提高。主要从以下三个方面:优化和充实演示实验,培养创新意识;改进实验教学,培养创新能力;以学为中心,培养创新思维,阐述在科学实验教学中渗透创新教育的方法。 相似文献
2.
在动物学教学中培养学生创新思维 总被引：3，自引：0，他引：3
赵玉敏 《通化师范学院学报》2005,26(4):112-113
从动物学理论与实验教学教学方法、教学内容的改革来研究动物学教学中如何培养学生创新思维．为在动物学教学中开展培养学生创新思维的研究提供了理论依据． 相似文献
3.
应对分析化学实验教学进行改革,即更新实验教学内容,着眼学生能力培养;优化教学环节,促进学生创新思维的培养;完善考核制度,培育优良学风。 相似文献
4.
5.
6.
刘丹 《贵阳学院学报(自然科学版)》2010,5(2):76-77,80
实验教学在大学生的创新意识、创新思维和创新精神的培养中具有不可替代的作用,大学物理实验多为验证性实验,但在大学物理实验教学中教师应该做到在教学过程中有意识地加强学生创新意识、创新思维、创新能力、创新人格的培养,这样无论是哪一类型的实验都能达到培养学生创新能力的目的。 相似文献
7.
在小学数学课堂教学中培养学生的创新意识．训练学生的创新思维．培养学生的创新能力是素质教育的重点．也是农村小学数学教学中的一个难点。因为农村小学生的思维依赖性强．较多处于被动思维状态．缺乏创新能力．所以．教师要在实验中创设情境．让学生主动去实践、去创新。如何在实验教学中培养学生的创新能力和创新精神呢？ 相似文献
8.
中学物理教学中实施创新教育．培养学生的科学创新精神和创新能力．是落实素质教育的核心和关键。但就目前教学的实际情况来看．开展创新教育仍有许多亟待解决的问题．传统教学中落后的教育观念和方法妨碍学生创新能力的培养。因此。在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性．改革实验教学,开展研究性学习,培养学生思维的创造性．提高学生的创新能力。 相似文献
9.
韩国玉 《中小学实验与装备》2003,13(3):14-15
实验教学集观察、思维、实践、创新于一体,可以全面地激发学生的学习兴趣.在实验教学中有机地综合多媒体,二者相互渗透推进,优化教学过程.培养学生的创新精神和创新能力. 相似文献
10.
11.
通过设计性实验提高学生实践技能、培养学生创新能力是微生物实验教学的有效手段。设计性实验讲究自主,发挥学生的主动性,激发学生的兴趣,所以在教学中我们应注重题目的选择、具体组织、实施环节以及考核评价等工作。实践证明,设计性实验教学,能培养学生分析问题和解决问题的能力,以及优化他们的创新思维和团队精神。 相似文献
12.
分析化学实验教学是提高学生素质的重要途径。教师在分析化学实验教学过程中．应从各个教学环节着手培养学生的创新意识和能力．使学生养成良好的习惯、严谨求实的工作作风,掌握实验的基本技能和科学的思维方法。这样能提高学生分析、解决问题的能力,独立工作及协作能力,从而提高学生综合素质。 相似文献
13.
实验室及实验教学对培养有创新意识、创新能力的高素质人才具有极其重要的作用。水情自动测报实验室作为华北电力大学水电学科教学实验中心的一部分,既是教学基地也是科研场所,可以培养学生分析问题、解决问题和创新思维的能力,推动华北电力大学水电实验中心不断优化、完善实验教学体系,充分调动学生实验的积极性和主观能动性。 相似文献
14.
次仁巴珠 《读与写:教育教学刊》2015,(1)
化学教学中实施创新教育,要特别加强实验教学研究。本人的做法是挖掘实验教学与创新思维培养的结合点,诱导学生创新思维,创设教学氛围,激发学生创新思维,加强实验创新,训练学生的创新思维。 相似文献
15.
实验教学在培养学生实践能力、创新精神和科学素养等方面具有理论教学不可替代的作用。在《生理学》实验教学中,注重学生实践能力与综合素质的培养,优化教学环节,改革教学方法：对教学过程的各个要素进行优化整合．极大地提高了学生的自我学习、实践能力．提高了实验课的教学效果。 相似文献
16.
以实验教学为手段培养学生创新思维能力是化学学科重要特点,通过实验教学帮助学生获得科学的思维方法、形成创新思维能力是化学教学的规律。把握实验教学时机,事半功倍,能启迪学生的思维能力,激发学生创新意识。所谓实验教学时机是指教师与学生之间通过实验方法获得最佳教学效能的一种机遇。教学时机普遍存在,对实验教学时机的把握有助于提高教学效率与效果。提高教育教学质量。 相似文献
17.
王俊峰 《中学生数理化(高中版)》2010,(5):16-16
培养学生的创新思维已成为当今化学课堂教学的核心.在化学教学中,必须把培养学生的创新思维作为核心的教学目标,培养学生具有一定的创新思维能力,通过创新思维,提高求异思维的能力,培养思维的新颖性,通过实验教学,全面提高学生创新思 相似文献
18.
求异创新,是现代社会对学生素质培养的要求。目前传统教学中落后的教学观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养,因此,在科学教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力． 相似文献
19.
探讨计算机网络平台在高职医学形态学实验教学中的应用。构建网络教学平台并具体应用于形态学实验课教学之中,能激发高职学生的学习兴趣,动手能力及实验教学质量均得到提高。这说明计算机辅助实验教学对高职学生培养创新思维、提高综合设计能力、完善实验教学过程等能起到良好的促进作用。 相似文献
20.
探究式教学的目标是培养学生的创新精神、探究发现问题的能力，培养具有一定设计操作实验的能力．实验探究式教学以实验为载体展开过程，以问题为线索，力求实验与思维有机结合，层层递进，使学生始终处于积极参与的状态之中，这样既优化了实验教学的过程，又符合素质教育对物理教学的要求． 相似文献