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<正>十年,在历史的长河中只不过是短暂的一瞬,然而对于东方绿舟,却是从诞生到蓬勃发展的决定性阶段。回顾十年来东方绿舟的奋斗历程,十年来东方绿舟实现的一个个突破,十年来取得的丰硕成果,作为一名在这一叶绿舟上辛勤工作十年的老员工,骄傲与自豪之情油然而生。青春如诗,岁月如歌!在那个如诗如歌的季节,我离开了校园,结束了象牙塔的生活。怀揣着对教育事业的热爱与憧憬,我踏上了这片沃土,来到了东方绿舟的教育活动部,开始了一段崭 相似文献
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十年来,上海研究生教育改革经历了恢复、发展和调整三个阶段,为上海的高教、科技、经济和社会发展输送了一大批急需的高层次专门人才。当前,上海研究生教育一方面已初具规模,一方面又面临“滑坡”,今后怎样发展?趋势如何?这是人们普遍关心的问题。我认为,认真回顾十年发展的过程,总结十年改革的经验,对于我们明确方向、增强信心是很有意义的。一、现状经过十年发展,上海研究生教育已初具规模,成为我国培养高层次专门人才的重要基地之一。 1978-1987年上海有27所高等学校、51 相似文献
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植村直己 《中学生阅读(初中版)》2014,(11):26-30
我的回忆
开始登山生涯,并非出于我的本意。到第十个年头,我成功登顶了五大洲最高峰。对此,我自己也深感意外。但是,对于＂成功登顶五大洲最高峰的登山家＂这样的称呼,我深感羞赧。对于登山,五年甚至十年都算新人,所以我不过是初出茅庐而已。 相似文献
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张合银 《中国小学语文教学论坛》2006,(27)
高中语文教材选自先秦文学的课文里,经常出现一些对于大多数学生,甚至对于一些教师来说也很陌生的概念。如果不加以重视,确切解释其内涵,将使我们对课文的理解产生某些误差。如《勾践灭吴》一文中有“凡我父兄昆弟及国子姓,有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政”。课本将“昆弟”“国子姓”分别注释为“兄弟”“国君的共姓”。《教师教学用书》将这句话翻译为“凡是我父辈兄弟和同姓弟兄……”。这就与“国子姓”的注释有了偏差。再如“:十年不收于国,民俱有三年之食。”《教师教学用书》的翻译是“:这样连续十年,国家不收赋税,老百姓… 相似文献
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屈守元 《四川师范大学学报(社会科学版)》1991,(3)
我三年前曾写过一篇《“昭明太子十学士”说》,作为首届《昭明文选》国际学术讨论会的论文,载在《昭明文选研究论文集》(吉林文史出版社1988年6月版)中。对于“十学士”和《文选》编辑的关系,虽曾提到,但不曾明确地指出他们不能代替昭明太子萧统对于主持编辑《文选》的地位。因此在这一篇论文中,我要补充说明我对于这一事实的看法。仍得从“十学士”谈起。 相似文献
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新年的钟声敲响后,我结识您已经整整十年了。在这漫长而短暂的十年里,您伴我风雨兼程,既是我的朋友、我的师长也是帮我圆满走完自考路、伴我人生成长的得力助手。对于您的关怀和关爱,我由衷地道一声:谢谢了!初次认识您是在1995年,那年我经过多风多雨的七月后,被大学拒之门外,不 相似文献
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一 <中国成人教育>杂志第一任社长张向东同志打来电话,告之以杂志创刊已经十年了,约我以"我与<中国成人教育>"为题写一篇纪念性文章."都十年了",这是我接电话时的感叹.象惊诧于其长,感慨时光如矢;而放下电话稍作思量,又似对年头有所疑:经历了那么多的峥嵘岁月、风雨历程,怎么才仅十年?我的印象中,好象改革开放以来,在成人教育高歌猛进的征程中,一直有<中国成人教育>的身影. 相似文献
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曹絮 《教学月刊(中学下旬版)》2014,(6):32-33
<正>天边云卷云舒,庭台花谢花开,一个不经意间,六年时光如水过无痕般静静溜走了。桂花飘香的日子里,我步入了小学堂,首次郑重地认识了你,瞬间喜悦涌上心头。然而偶然回眸,你潋滟芳华绝世无双的身影闯入我的眼帘,缭乱我的眸子,也迷乱我的心。我如着了魔般不可自拔地恋上了你。在以后十年时光的静静追逐中,我如沙漠中饥渴至极的孩子 相似文献
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阿尔伯特&#;爱因斯坦 《历史教学问题》2007,(1):47-47
当再一次阅读我差不多十年前写的东西时,我得到了两个不可思议的、截然相反的印象。我当时所写的东西,从本质上说至今看上去仍如当时一样是正确的。然而,它却显得令人奇怪的遥远和陌生。怎么会是那个样子呢?是世界在这十年中变化太大了呢,还是因为我又老了十岁,以一种变得不那么敏锐的眼光看待一切事物?十年的时间在人类历史中有多长?与这一段微不足道的间隙相比,那些决定人的生活的力量难道不应被视为永恒吗?是不是因为我的评判力(critical reason)太敏感,以致这十年中生理上的变化已经如此深刻地改变了我对生活的看法?显而易见,在我看来,… 相似文献
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我大学毕业至今已有十四年的教龄,其中有十年的班主任工作,这十年中我缮铑地感悟到树立班主任的威信对于做个合格的班丰任来说是必须的. 相似文献
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<正>时光如逝,岁月如梭,我们已经进入崭新的2013年。回顾自己走过的十年教学岁月,不禁感慨万千。这十年,我经历国家教育的一次又一次的改革,应试教育向素质教育的转变,初中新课程改革到高中新课程改革。在2012版的英语课程标准的指导下,我的教学工作进入一个新的阶段。现就自己这十年在初中英语教学中积累的一些经验,谈谈自己的几点想法。一、善于培养学生学习英语的兴趣"兴趣是最好的老师"。没有任何兴趣而被迫进行的学习, 相似文献
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<正>人生如大海,梦想如波澜,波澜推动着无边的大海,大海圆了我美丽的梦想——成为一名人民教师。转瞬之间从教已有十年,也做了八年的班主任,每当我想起和学生一起走过的日子,心中就会涌起一种说不出的感觉:是激动,还是沉重?说不清楚,也许还有很多很多 相似文献
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卓玛 《高中生之友(青春版)》2013,(9)
在时间的浩瀚海洋里,十年也许只是一个瞬间,但对于我,和《高中生之友》一起走过的这十年,却意味着一次重要的人生飞跃。
2003年,《高中生之友》创刊,与我合作多年的编辑调任《高中生之友》,他决定为高中生开设信箱栏目,希望由我做主持人。“卓玛信箱”就这样出生了。 相似文献
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