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管理会计教学实践环节的组织与完善是提高学生对管理会计知识的理解,增强实际操作能力,实现理论与实践相结合的重要途径,是远程开放教育中会计专业实践环节教学的重要课题。本文旨在通过研究证明,将Excel（电子表格）应用到管理会计教学中,既可以缩短管理会计中理论和实践的距离,又可以通过设计编制表格,构建模型,输入、处理、输出数据,强化理论教学效果和提高实际操作水平。 相似文献
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会计专业人才的培养需要通过高质量的理论教学过程和实践教学过程来实现。三本院校高等教育的目标是培养高素质的应用型专门人才,实践教学环节的水平高低,直接影响到所培养会计人才的质量。本文结合对三本院校会计实践教学的调研及一线教学实践的实际情况,对目前三本院校会计实践教学现状进行简要分析,并提出改革会计实验实训教学的几点建议。 相似文献
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伍少金 《南宁职业技术学院学报》2012,(6):54-56
高职院校的会计仿真教学具有理论联系实际、创新教学内容、提高学生的实际操作能力和学习积极性、自信心等优势。设计与组织高职院校会计仿真教学,要求教学环境、教学内容、教学组织、教学手段、课后练习、考核环节等仿真化,建立会计实验室或实验中心,进行会计仿真模拟教学,可提高高职院校会计专业学生的实践能力和创新能力。 相似文献
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中职学校强化实践性教学是教学改革的重要内容,实验教学是实践教学环节的一种基本形式.由于会计具有很强的实践性,要求学员应具备较强的会计运作技能。 相似文献
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依托会计中介机构 创新会计实践教学 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,我国会计实践教学环节薄弱,教师和学校仅看重学历,以致毕业生会计实践能力与会计市场需求不能迅速对接。因此,创新会计实践教学已成为为中等职业学校会计专业长远发展的＂领跑者＂。 相似文献
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会计实践教学是会计教学的一个重要环节,会计实践教学不能仅仅作为理论联系实际的一个教学环节,还应作为一种教学方法和手段,贯穿于全部教学活动过程中,为培养高素质、强能力、富创造的人才服务。 相似文献
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《会计》是一门实践性较强的学科,传统的“灌输式”的教学方式仅注重讲授和习题演算,可学生对知识的掌握总有书到用时方恨少的窘迫,一张简单的“班费收支明细表”也能造得花样翻新,错误百出。作为一名会计课教师,我认为,中专教学是为社会培养德、智、体全面发展,适应社会主义现代化建设需要,具有较强实践能力的专门人才。会计学科教学不仅要向学生介绍基础理论和基本方法,而且要理论联系实际,使学生在接受理论教学的同时,也要接受基本技能的训练,进一步提高实际操作能力。为此,我尤感在教学中加强实践环节的重要,模拟实习正是会计教学理论联… 相似文献
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刘莹 《辽宁广播电视大学学报》2010,(2):29-30
在高校发展过程中,许多人把对高校教学与农村实践环节的认识停留在各自的职能领域,并不能真正树立人本主义的思想,更不会认识到农村实践活动在高校教学建设中的传承和修正作用,导致了高校教学与农村实践环节的实际脱节,不能达到高校教学计划预期的效果。本文基于对高校教学环节、农村实践环节、契合界定及分析,引入高校教学与农村实践环节的契合影响因素,探讨高校教学环节与农村实践环节的契合关系,构建高校教学与农村实践环节契合过程模型。 相似文献
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于迎霞 《辽宁师专学报(社会科学版)》2010,(2):84-85
传统的会计专业的学生实践环节都放在了学生毕业前夕,而且考察的过程较为僵化,没有体现与就业及企业环境接轨。本文探讨了现今会计实践环节存在的问题和弊端,分析了在实践教学计划、会计实践教材、了解市场需求、师资力量、实训基地、教学评价等方面的改进,从而可提高高职院校会计专业实践环节的效果。 相似文献
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会计教学由理论教学和实践教学两部分构成，传统的理论主导型教学方式已经不能适应现实的要求，迫切需要加强实践环节的教学。会计实验教学可以弥补会计教学实践环节的不足，会计实验室则是承担会计实践教学的主要场所。 相似文献
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在水污染控制工程实践教学环节的改革中,针对培养目标,建立"三层次"的实验教学环节和强化"两个能力培养"的工程实践教学环节,强化实践教学效果,达到提高教学质量的目标。 相似文献
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中等职业教育意在培养中等素质的应用型的人才,培养学生的综合职业能力。实现这一教育宗旨,具体到会计电算化的教学,一个重要方面就是加强会计电算化的实践性教学,特别是实训阶段的会计电算化的实践性教学,笔者在7年的山区职校会计电算化教学中,在学习借鉴其他教师教学的基础上,对如何提高山区职校会计电算化实训环节学生的会计电算化操作技能和应用技能的教学质量,做了一些尝试和探索。 相似文献
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高校"思想道德修养与法律基础"(以下简称基础课)是对大学生进行思想政治教育的理论课,旨在培养大学生正确的人生观、价值观、道德观和法制观,基础课教学离不开实践教学环节,实践教学环节具有实践性、教学性、参与性特点。实践教学环节的路径选择多种多样,主要有课堂实践教学环节、校园实践教学环节、社会实践教学环节,三者相互联系、相互促进,从而推动理论教学不断深入。实践教学环节要科学合理地开发和利用当地资源、合理设计教学方案、有效建立保障机制、完善系统评价机制。 相似文献
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实践教学环节是网络教育教学过程中不可缺少的重要组成部分,本文从网络教育教学实践环节的现状分析入手,探讨了建构主义学习理论在网络教育教学实践环节中的运用,提出网络教育教学实践环节环境的完善和网络教育教学实践环节开展的建议。 相似文献
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浅论旅游规划课程实践教学环节的教学设计与创新 总被引：1，自引：0，他引：1
旅游规划是旅游管理专业本科人才培养计划中的重要课程,具有较强的理论意义和较高的实践要求。该课程的这一基本特征,要求有关院校在培养方案中明确实践教学环节的积极意义,加强实践教学环节的教学设计与创新,以达成较好的教学效果。文章分析了该课程的特点,提出了基于实践教学环节的知识、形式和能力三元结构的教学设计,对该课程实践教学环节教学质量的提升和教学形式的创新给出了建议,对推动我国旅游规划人才培养模式的改革具有一定的参考价值和指导作用。 相似文献
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宁春 《辽宁广播电视大学学报》2013,(2):7-9
本文以开放教育物流管理专业综合实践环节教学为研究主体,研讨了开放教育物流管理专业在实践环节教学中处于的现实困境,针对实践教学中存在的问题,结合开放教育物流管理实践环节的自有特点,探讨了物流管理专业综合实践环节教学创新的途径。 相似文献
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会计实践教学在高校会计专业中落实的途径研究 总被引：1，自引：0，他引：1
会计实践是高校会计专业教学体系中不可缺少的一个环节,在高校会计教学中应合理地处理会计实践和会计理论的关系,不能顾此失彼,最终要通过直接途径和间接途径落实会计实践,使会计实践在整个会计教学中起到一个点睛之效。 相似文献
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高等学校研究生教学实践环节的教学设计初探 总被引：2，自引：0，他引：2
阐明研究生教学实践环节的现状及存在的问题和研究生教学实践环节的构成与重要性,讨论研究生教学实践环节的作用,探讨研究生教学实践环节的教学设计与教学模式,最后就提高研究生教学实践环节质量提出几点建议。 相似文献
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高师数学实践教学环节的理论建构 总被引：3，自引：0，他引：3
随着全面素质教育的实施,高等师范教育实践教学环节也应进行调整。为此,文章对师范院校实践教学环节的现状进行了分析,并提出了高师数学实践教学环节改革的初步构想。 相似文献