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李瑾 《北京城市学院学报》2001,(1)
培训学院是随着海大的发展而发展，随着海大的壮大而壮大，把海大的无形资产，转化为有形发展的。２０００年我们认真贯彻傅校长提出的“海淀走读大学提高教育教学质量十二项措施”的精神，结合培训学院的实际情况来落实，具体地说就是按照“创新、务实、服务、增效”八字工作方针规范学院的办学工作。 在学校领导下，在全校各职能部门的大力帮助下，经过全院教职工一年的不懈努力，较好地完成了全年工作，被北京市高等教育自学考试委员会、北京市教育考试院表彰为“北京市高等教育自学考试先进助学单位”。 ２０００年，培训学院迎来了她发… 相似文献
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赵宗英 《北京城市学院学报》2000,(1)
傅校长动员报告以后，我们培训学院组织科室负责人以上同志和部分骨干教师进行了两次学习、讨论，回顾、总结了自学考试助学和计划内物业管理专业办学情况，逐条学习、讨论了十二项措施。同志们感到深受鼓舞，信心十足，精神振奋。一致认为：在全国教育形势发展的关键时期，在海大教育、教学取得很大成绩的情况下，不失时机地举行这次教育工作会议，非常重要，非常及时，学校制定的十二项措施切合学校实际，针对性很强，而且要求明确，内容具体，可操作性强，全面贯彻落实以后，对海大进一步发展，再迈上一个新的台阶有着非常重要的意义。下… 相似文献
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彭付芝 《北京城市学院学报》2003,(1):16-18
本文从把握海大学生的思想脉搏、了解海大学生的特点入手,探索出一条新的"毛泽东思想概论"和"邓小平理论概论"课教学模式,即教学内容上"精、新、管用",教学方式上灵活多样,考核方式上综合调整. 相似文献
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正2004年4月,为充分整合资源,学校将原继续教育学院、教师培训学院、网络教育学院、高等职业技术学院进行合并,成立了继续教育与教师培训学院。10年来,北京师范大学继续教育与教师培训学院各项工作取得了显著进展。10年回顾与展望活动的成功举办,系统总结了学院整合以来的工作,与兄弟院校交流了经验,凝聚了发展共识。北京师范大学继续教育与教师培训学院将在新的起点上锐意进取,改革创新,为继续推动北京师范大学继续教育事业发展和世界一流大学建设贡献力量。 相似文献
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位于北京市中关村高科技园区的北京城市学院（原北京海淀走读大学），自１９８４年建校以来，历时十九载，如今已成长为一所全国知名的民办大学。该校的成长壮大，是在以傅正泰院长和陈宝瑜教授等为核心的一批勇于开拓、无私敬业的教育精英们共同倾力打造而成。作为副院长，多年来，陈宝瑜教授始终工作在教育第一线，立足“海大”，放眼全国，以“海大”为实验探索的模板，凭着坚毅睿智、爽朗达观的态度，以学者缜密的思维，在实践中摸索出一套独特的、全方位的民办高教发展理论。民办教育伴随着我国经济发展的大潮和教育深化改革的东风，历经磨砺，苦尽甘来，从幼稚走向成熟，从壮大步入辉煌，终于迎来了快速发展的新阶段。在当今“科教兴国”教育发展的火红年代，陈宝瑜教授和他的志同道合者们，紧紧把握时代脉搏，高瞻远瞩，拼搏创新，正在争创“全国一流”、“世界知名民办学校”的宏伟目标指引下，不断拓宽办学渠道，为中国民办高等教育事业的美好前程励精图治、再铸辉煌。 相似文献
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3月16日至17日,由北京师范大学校长培训学院、《辅导员》(教学研究)编辑部、山西省太谷县教育局发起成立的"百千万"全国新课堂教学区域改革联盟,在北京师范大学校长培训学院召开第一次工作会,来自全国20个县(区)教育局的40余名代表参加了会议.
会上,北京师范大学校长培训学院院长陈锁明对联盟的性质和定位作了介绍.他说,"百千万"全国新课堂教学区域改革联盟是研究、探讨基础教育阶段课堂教学改革理论与方法的民间群众组织,是推进我国教育改革创新发展的专业性学术团体.联盟工作要体现一个宗旨,就是做好服务;坚持两个根本,即坚持以科学的教育教学理论引领思想理念的根本,以及坚持教育的发展来自于教学实践的根本;搭建三个平台,即以高校为支撑的教育学术平台,以课堂教学改革成功典范为支撑的教育实践平台和以教育类杂志社为支撑的宣传媒体平台;达到四个满意,即联盟县区领导满意、老师满意、学生满意和家长满意. 相似文献
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本文针对当前我国高职教育发展的现状和海大办学的实际情况,用SWOT方法全面系统地分析了海大高职教育发展所具有的优势和劣势,所面临的机会和威胁,从而勾画出海大努力实现成为国际一流民办高校的现实途径. 相似文献
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一问题的提出五四时期(1915-1921年)是我国近百年史上的一个大变革的时期.在这个时期里,首先在经济上发生了大变化.这就是在大战期间发展了民族工业,动摇了封建经济基础.随着经济上的大变化,又引起了国内阶级关系、阶级力量的大变化.那就是由于民族工业的抬头以及随着民族工业的发展而成长起来一支新兴的社会力量,即工人阶级、资产阶级及青年知识分子群.毛主席说,这是"中国反帝反封建的资产阶级民主革命"的"一个壮大了的阵营".由于新兴的社会力量的壮大发展;新兴的社会力量为了自己得到更大的发展壮大,而必然有了日益增多的新的政治要求和新的文化思想要求.他们在 相似文献
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《中小学心理健康教育》2012,(12):F0004-F0004
北京师范大学继续教育与教师培训学院是北京师范大学负责成人高等学历教育、网络教育、教师教育与培训以及其他形式继续教育工作的统一管理机构和办学实体。2004年4月,由北京师范大学原继续教育学院、网络教育学院、教师培训学院、高等职业技术学院整合而成。 相似文献
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随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济的发展,企业行为和职工思想观念发生了复杂而深刻的变化.如何使党务政工工作与企业生产经营实际,与企业壮大发展切实结合起来,创新党务政工工作方式方法,以人为本的思想去践行党务思想政治工作显得尤为重要. 相似文献
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《中小学心理健康教育》2012,(12):50
北京师范大学继续教育与教师培训学院是北京师范大学负责成人高等学历教育、网络教育、教师教育与培训以及其他形式继续教育工作的统一管理机构和办学实体。2004年4月,由北京师范大学原继续教育学院、网络教育学院、教师培训学院、高等职业技术学院整合而成。 相似文献
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从海大的发展看民办高校师资队伍的建设 总被引：1，自引：0，他引：1
冉楠 《北京城市学院学报》2000,(3)
今年是海大建校１６周年。今天海大的发展无论从校舍建设还是办学规模上来说都不可与创办初期的海大同日而语。而我们认为,在海大办学的所有成就中最珍贵的当数海大已建立起了一支专职与兼职相结合、固定编制与流动编制相结合的稳定的教师队伍。 海大创办之初只有１３名工作人员,授课教师基本上是外聘的,这同我国大多数民办大学所走过的道路是相同的。从整体上看,我国民办大学的教师队伍大都是由外聘教师组成,这除了经济原因──外聘教师可对人才培养等高额投用忽略不计;当时社会上对民办大学的认知程度限制了民办大学建立自己的教师… 相似文献
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王琳 《北京城市学院学报》2001,(1):76-77
２０００年是海淀走读大学贯彻提高教育质量十二条措施的一年，也是每个人对照十二条措施检验自己工作的一年。在２０００年初南校区的工作会议上，傅麟雅老师提出明确要求：校区要发展，就必须要发扬海大的优良传统，我们的优势是“专业好，教师好，管理严”。在实际工作中，我们发挥这个优势，每个人结合自己的工作进行落实。 在过去的一年里，海大南校区取得了令。人瞩目的发展，从无到有，现在已经形成一定的规模。２０００年海大南校区招生人数超过５００人，艺术学院和应用技术学院招收专业１０多个，已经成为海大十分重要的组成部分… 相似文献
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