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试论中国高等工程教育的发展 总被引：5，自引：0，他引：5
张光斗 《清华大学教育研究》2001,22(1):8-13
党中央、国务院实施“科教兴国”政策 ,受到全国人民拥护。邓小平同志指示 :“科学技术工作必须面向经济建设 ,经济建设必须依靠科学技术” ,教育为本 ,所以高等工程教育必须面向工业建设 ,工业建设必须依靠高等工程教育。江泽民主席再三强调发展教育的重要性 ,指示高等教育要培养社会主义建设高层次人才。朱基总理十分重视发展科技教育。进入2 1世纪 ,我国必须发展高等工程教育 ,试述以下认识。一、培养目标高等教育培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 ,高等工程教育的培养目标也应该如此 ,特别是要工业建设培养高层次人才。… 相似文献
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张光斗 《高等工程教育研究》1987,(4)
在这次会上,听了同志们宣读的论文,深受教益。几年来,各院校为了提高教育质量,积极进行改革,做了大量的工作,取得了很大的成绩。但要清醒地看到,还存在许多问题,教育质量上的情况还是严峻的。一、高等工程教育的重要性高等工程教育的基本任务是培养高级工程科技人才,为建设我国现代化工业服务。当前,国际经济竞争十分激烈,任何一个国家的工业产品要想在国际市场上具有竞争能力,就必须依靠科学技术,使生产的产品质量优良,使用方便,品种新颖,价格低廉。而掌握和发展科学技术的是人,依靠科学技术归根结蒂是要依靠高等工程教育。所以高等工程教 相似文献
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张光斗 《高等工程教育研究》1994,(1)
和衷共济，走向世界──关于理工大学与工业企业紧密结合的呼吁张光斗读了《高等工程教育研究》１９９３年第３期上关于高等工程教育改革的文章，很有感触。科学技术是第一生产力，教育是科技发展的基础；高等工程教育必须面向工业建设，工业建设必须依靠高等工程教育。这... 相似文献
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张光斗 《高等工程教育研究》1990,(3):7-10,32
高等工程教育为国家培养高级工程科技人才。由于各国的政治体制、社会经济和资源条件不同,所以各国的高等工程教育各有特点。中国的高等工程教育要发展成为有中国特色的社会主义高等工程教育,培养高级工程科技人才,为中国社会主义工业建设服务。当前我国的基本路线是以经济建设为中心,以坚持四项基本原则和坚持改革开放为两个基本点,中国高等工程教育应贯彻这条基本路线。 相似文献
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张光斗 《清华大学教育研究》1983,(1)
赵紫阳总理讲:“科学技术工作要面向经济建设”。我认为,工程教育更要面向经济建设,培养工程科技人才,出工程科技成果。工程教育面向经济建设,就要有计划地培养工程科技人才,在质量上和数量上满足经济建设的需要。经济建设需要各种各类工程科技人才,工程教育应是多层次的,如大学的研究生和本科、高专、中专、技工学校等,每个层次也可有几种培养模式和规格。工程教育各个层次都应有各自的培养目标、教学计划、教材、教学方法。专业宜较宽,知识面广,重视培养能力和创造性。这样,有利于工程科学技术的发展,学生毕业 相似文献
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张光斗 《高等工程教育研究》1984,(2)
一高等工程教育培养高等工程科技人才,为国家经济建设服务。新中国成立后,在党的领导下,我国高等工程教育有很大发展,到一九八三年,共培养了一百四十三万高等工科学校毕业生,许多人成为工业部门和教育科研部门的骨干。但是,我国高等工程教育同四化建设的要求以及世界科技发达国家的高等工程教育相比,还有很大的差距。近代工程科学技术发展极为迅速,工业产品和工程科技在国际市场上竞争十分激烈。我国要实现四个现代化,使国家富强起来,必须使工业产品和工程科技在国际市场上有竞争能 相似文献
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发挥高等工程教育的科教优势为地方经济建设服务周广慧王玲在“经济建设必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设”方针的指引下，为了实现使经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来的战略目标，１９９２年从中央到地方相继作出了科教兴国、科教兴... 相似文献
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《洛阳工业高等专科学校学报》1996,(4)
我校经过40年的建设和发展,在教学、科研、师资队伍培养、基础设施建设、校办产业、干部和后勤队伍建设等方面取得了重要进展,具备了较强的办学实力,为建材工业培养了一大批高等工程技术应用性人才,达到了国家教委提出的全国示范性高等工程专科重点建设学校的遴选条件。学校确立了面向新世纪,把我校建成全国示范性高等工程专科教育的一流学校的奋斗目标。21世纪既向高等教育提出了严峻的挑战,又提供了新的发展机遇,我们学校在这个大变化时代要有所作为,围绕国家经济建设、科技进步和社会发展的目标和任务,充分发挥我们的优势,抓住机遇,使我们学校再攀登新台阶。为实现奋斗目标,制定了我校创建全国示范性高等工程专科学校规划。 相似文献
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毛保华 《高等工程教育研究》1991,(4):31-33
工程学是数学与自然科学有目的地应用于生产实际的科学。高等工程教育是面向工程技术的教育,是科学技术应用于生产实践的重要环节之一。在现代社会里,国家的发展、民族的振兴必须依靠科学技术这个“第一生产力”。我国是一个发展中的大国,经济与文化 相似文献
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中共中央关于教育体制改革的决定指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。”面向现代化,面向世界,面向未来,为适应我国经济和社会发展的需要大规模地准备新的能够坚持社会主义方向的高级技术人才,是高等工程学校教学改革的根本目的和出发点。党的十一届三中全会以来,我国广大城市 相似文献
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张剑兴 《福建工程学院学报》2002,(2)
国家工业化必须发展高等工程教育 ,而且必须更新观念 ,重新认识工程教育的社会意义、经济功能 ,必须通过产学研相结合的活动在企业和院校之间建立一种共同培养工程技术人才的机制 ,必须着力建设一支双师型教师队伍 ,积极探索工程技术人才的培养模式 相似文献
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可持续发展已成为全球经济、社会和环境发展的核心理念。高等工程教育教师专业能力提升需要秉持可持续发展的核心理念,既能满足社会、经济和环境的可持续发展的需要,又能满足个体的可持续发展的需要。通过问卷调查,分析目前中国高校工程教育教师专业能力现状和存在问题,发现可持续性缺失是高等工程教育教师专业能力提升遇到的现实问题,表现在制度、环境和个体等三个方面。需要在高等工程教育教师专业能力发展目标、机制和动力的可持续性方面寻求对策,以期持续推动高等工程教育教师专业能力发展,推进高等工程教育内涵建设。 相似文献
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高校科技开发存在的问题及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
庄世杰 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1994,(3)
高校科技开发存在的问题及其对策庄世杰高等学校（特别是高等工程院校）开展科技开发工作是教育体制改革和科技体制改革的必然结果，它是高校贯彻科学技术必须面向经济建设方针的有效措施，也是高校建立教学、科研、生产相结合新体制的有效途径。科技开发工作对大多数高校... 相似文献
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加入ＷＴＯ之后 ,我国产业界将会面临和参与越来越多的国际竞争 ,世界各国之间的竞争归根到底是科技和人才的竞争 ,而这一切取决于教育发展的水平 ,特别是担负着培养高级专业人才、担负着科教兴国重任的高等工程教育的发展水平。高等工程教育的目标是培养工程师 ,提高企业的竞争力。学生实习是非常重要的教学环节 ,是高等工程教育的一个重要组成部分 ,是培养工程创新人才的重要措施之一。对于实践性很强的工科专业来说更是如此。工程教育的人才培养必须面向工程实际 ,面向经济主战场 ,是我国市场经济发展的迫切需要 ,也是工业发达国家高等工… 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出,高等教育担负着培养高级专门人才、发展科学技术和促进现代化建设的重大任务。高等工程教育要完成好这三大任务,必须建立与之相适应的办学模式。河北工业大学(原河北工学院)是一所地方工科大学,长期坚持培养应用型高等工程技术人才、为地方经济建设和社会发展服务的办学目标。在90多年的办学实践和探索中,形成了“工学并举、校内外产学研结合”的办学特色,探索出一种地方工科大学培养应用型高等工程技术人才和为地方经济建设服务的高等工程教育办学模式。 相似文献
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欧美高等工程教育改革对我国的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
丁亚军 《宁波教育学院学报》2010,12(6)
高等工程教育是高等教育的重要组成部分,它是为国家经济建设提供工程技术人才的主要途径。欧美高等工程教育历史悠久,其改革和发展具有更加注重学生工程实践能力培养的特点和趋势,其中的经验对我国高等工程教育的改革具有一定的启示。 相似文献