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相似文献
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1.
刘纯军 《广东教育》2005,(12):32-34
实验题作为考查实验能力的有效途径和重要手段,在物理高考题中一直占有相当的比重,而电学实验是其核心,笔者对近5年来全国高考的各套试题中的电学实验题进行了认真分析、比较和研究,谈谈2006年高考物理电学实验复习的一些方法.  相似文献   

2.
近几年全国各地高考中物理实验题一直是以电路设计实验为主,且试题灵活度大,对学生能力考查要求较高,实验考查的重点已从原来的考查原理、步骤、数据处理、误差分析等,逐步演变为要求考生会运用学过的实验原理、方法,使用过的仪器、装置,来解决立意新颖、灵活的实验问题,即设计型实验问题.电学实验设计是高考的重点和难点.  相似文献   

3.
电学实验在物理高考实验试题中一直占有相当重要的地位,新课程下的物理高考试题非常重视对基本实验能力的考查,同时也加强了对实验探究能力的考查,因此立足强化实验探究能力,是提高电学实验复习效率的关键。下面将探讨如何提高培养学生实验探究能力,提升高考物理电学实验复习效率的一些尝试。  相似文献   

4.
提高高考物理电学实验题得分率,可以帮助学生获得更好的高考物理成绩。基于这种认识,本文从把握高考电学实验题的考查重点、明确高考电学实验题的解题思路、掌握基本电学实验电路计算思路三个方面对提高电学实验题得分的方法进行了分析,从而为提高高考物理得分率提供参考。  相似文献   

5.
高考命题中尤其注重实验设计和实验能力的考查,在实验复习中,要特别注重实验原理的复习和实验方法的指导,高中物理的重头戏在“电学实验”,物理实验的难点,学生感到难以驾驭的探究性实验都落在这里,把握了电学实验,就可以说抓住了关键,也就成功了一半,以下对高考部分电学实验题作一些简要分析,从中我们可以看到实验考查中的“形散而神不散”。  相似文献   

6.
《考试周刊》2019,(80):129-131
随着经济的发展,社会群众对学生的教育期望也逐步增高,学校和家长都希望通过教育等方式促进学生全面发展。高中物理电学实验是学生在高中学习阶段,必须掌握的一门实践性理论课程,高中物理电学实验试题不仅对学生考试成绩影响重大,还对学生的创新意识、实践意识的培养扮演着不可缺少的角色。而提高学生的学习能力和在物理电学实验试题中的得分则成为高中物理考试教育中的重点内容,影响着学生的物理电学实验学习兴趣的培养以及物理电学学科知识全面扎实的提高,重视探究物理电学实验试题在高考中的应用以及发展现状,有利于推动高考物理电学实验试题多方面发展。  相似文献   

7.
高考物理实验考查中,不断创设新情境,使用新手段,解决新问题,进而不断地培养学生科学思想与创新、探究与交流的物理核心素养.2021年河北省高考物理试卷和2021年全国甲卷理综电学实验题都考查了小灯泡伏安特性曲线,试题所涉及内容并没有脱离教材、基本的实验器材使用和电路结构分析,提升了电路结构分析、图像处理和运算能力,逐渐显示出高中物理实验从知识立意向能力立意的转变.  相似文献   

8.
多年来,全国高考物理试题中的恒定电流实验试题频频出现,引起了广大物理教师的高度重视,由于实验中的实验原理及电路的设计可以考查学生的创新能力;电学仪表、变阻器及供电电路的选择可以考查学生的综合分析能力;实验电路的实物连接可以考查学生的动手能力.所以这部分内容成为高考命题专家历年命题的重点和热点.  相似文献   

9.
陈育成 《物理教师》2005,26(4):9-51
实验题作为考查实验能力的有效途径和重要手段 ,在物理高考试题中一直占有相当比重 ,而电学实验题又是重中之重 .笔者对 2 0 0 4年高考的各套试题中的电学实验题进行了认真分析、比较和研究 ,就 2 0 0 4年电学实验题的试题特点、命题思路及 2 0 0 5年电学实验复习策略提出笔者的看法 .表 1  2 0 0 4年各高考卷中电学实验题基本情况试卷及题号内  容知识点能  力全国理综卷(Ⅰ ) 2 2 .(2 ) 测量电源电动势和内阻 ①端电压、电动势概念②闭合电路欧姆定律①电学基础知识的应用②实验步骤设计全国理综卷(Ⅱ ) 2 2 .(2 )将电压表改装成电流…  相似文献   

10.
在最近几年的物理高考和各地模拟试题中,电学实验题层出不穷,花样不断翻新,但不管如何变化,我们只要掌握好书本上最基本的实验原理,所有问题都可以迎刃而解。下面重点分析如何从实验原理出发来选择实验器材,试图给读者一定的启迪。  相似文献   

11.
电学实验题,相对难度较大,高考中所占分值较高。特别是电学的设计型实验,这类实验问题具有器材新、视角新、方案新、内容新等特点,着重考查同学们的灵活运用物理实验中学过的原理与方法去处理新问题的能力。下面以一道题为例来分析电学实验的设计方法:  相似文献   

12.
初中物理电学中的短路问题是学生学习的难点.《物理课程标准》要求了解通路、开路与短路.认识短路的危害.各地中考题中有相当一部分电学试题考查的是短路的知识内容,使试题增加了灵活性,用来考查学生解决实际问题的能力.可见,短路作为电路的一种状态是非常重要的.  相似文献   

13.
王高 《物理教师》2007,28(7):32-34
电学实验是历年高考考试内容的重点之一,这部分考查内容一般是以课本学生实验为原型,在实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、数据处理以及实验组合等方面进行拓展、延伸、变化,使电学实验试题源于课本而高于课本,给人的感觉是试题充满新意,能真实地反映出学生的实验水平和  相似文献   

14.
物理实验始终是高考考查的重点。从2010年高考实验试题可以看出,试题每年都推陈出新,已经从考查原理、步骤、误差分析、处理数据逐渐过渡到要求考生运用学过的实验原理、方法解决新颖灵活的实验问题,强化对考生创新能力的考查。  相似文献   

15.
张学均 《物理教师》2010,31(4):60-61
物理实验在高考中是以笔试的形式出现,它通过考查设计性的实验来鉴别考生独立解决新问题的能力.分析近几年的高考实验试题,电学实验成为当今高考实验题首选素材,而设计性的电学实验更是考查的热点.学生在面对设计性的电学实验试题时,往往是束手无策,有时甚至无从下笔,究其原因,就是找不到电学设计性实验的思维切入点.笔者以“测量电源的电动势和内阻”实验为例,谈谈用电路分析解决设计性电学实验.  相似文献   

16.
孟蓝宏 《新高考》2010,(2):7-10
设计型实验具有很好的测试效果.近年来,各地的高考试题中对实验的考查都有逐步转向设计型实验的趋向.2009年高考物理各卷在实验部分都至少有一道电学设计实验题,有的试卷甚至有两道电学实验题.它在今后高考物理实验命题中也必将是不可回避的一大热点.  相似文献   

17.
2005年全国高考理综第22题均为物理实验题,通过分析理综全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ中的物理实验题,笔者认为,这些试题突出考查了学生的科学实验素养,考查了学生对物理实验原理、实验方法的迁移创新能力。在这三份试卷中都涉及到电表处理的相关问题。下面结合三份全国高考理综试卷中的物理实验题,谈谈在物理教学中如何重视培养学生的综合实验能力,如何正确处理电表的相关问题。  相似文献   

18.
以物理实验器材为元件。通过巧妙的构思与设计。组装成电子拉力计、电子秤、电子温度计等科技含量偏高的装置。进而设置相关的物理问题——这类电学应用性试题是近年来中考物理的热点和亮点。应用性电学试题将物理知识融入现代生活,在客观上考查学生分析、解决问题能力的同时。启迪学生从生活走向物理。从物理走向社会,充分体现了新课标物理的基本理念。  相似文献   

19.
张慧敏 《物理教师》2009,30(10):31-32
电学实验不仅是高考考查的重点内容之一,也是高中物理实验教学的难点,尤其是对一些电学仪器的使用方法,学生是只知其然而不知其所以然,遇到一些比较灵活的问题也就只能跟着感觉走了.下面笔者以2005年北京海淀区一道模拟试题为例分析一下学生对滑动变阻器的一些典型错误认识,并用定量分析的方法阐述滑动变阻器在分压电路中的使用原理及选择方法.  相似文献   

20.
对“电表”的处理能力的考查是近几年高考实验题的一大亮点,可以说是丰富多彩,常考常新.2008年全国理综卷Ⅰ中高考物理电学实验题,要求测量改装后的电压表量程和测电源的电动势,能够很好地考查学生运用物理原理设计实验创新能力,具有较强的选拔功能.但是笔者认为,该试题的设计及解答都存在瑕疵,现就该题进行分析.  相似文献   

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