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虽然英语因其简洁的语法而更易为众人所接受,但其拼写的复杂却让人困惑.对于英语学习者而言,英语拼写体系中或遵循发音规则的拼写或不遵循发音规则的拼写所造成的纷繁复杂的特性常常会使他们觉得混乱.无论是从历史环境的演变还是从人文社会的发展来看,导致文中所述两者的差异的原因是多方面的.本文主要从历史时期的变化,人类活动的影响以及英语本族语言发展的历程等方面来展开论述,从而说明英语语言发展变化的内在和外在的因素. 相似文献
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本文先分析了词汇在整个英语语言中的重要性,然后从反面论述了在英语单词的发音、拼写、灵活运用三个方面掌握之不足对整个英语学习的影响,以让英语学习者充分意识到,掌握好词汇在整个英语语言学习中的重要性。 相似文献
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英语是拼音文字，“音”是英语的灵魂，它贯穿于整个英语学习过程。发音也是语言学习中不可分割的组成部分，与之相关的语音基础知识更是不可或缺!发音和拼写有着密切的联系。发音的准确性和规律性都会直接影响到单词的拼写和记忆，进而影响到语言的交际性。由于受母语发音的影响， 相似文献
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朱雪芹 《中国校外教育(理论)》2014,(3):119-120
词汇的变化是语言最明显的特征。当代英语新词汇涵盖了社会生活的各个领域;外来词汇在新词汇中占有越来越大的比例;美国英语有着越来越重要的影响,并在词汇、发音、单词拼写等方面似有取代英式英语的趋向;由于交流的需要,新词汇也越来越简洁化、口语化。此外,英语新词对他国语言的渗透所造成的影响也不可忽视。 相似文献
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郭启平 《绵阳师范学院学报》2003,22(1):33-36
英语语言历史虽短。但其三要素——语音、词汇和语法。始终处于变化之中，尤以词汇的变化为甚。特别是当今，由于科学技术的迅猛发展，大量的英语新词汇不断涌现。相对而言，英语语法和语音的变化较慢。在短期内不太明显。尤其是语音的演变更为缓慢。然而，半个多世纪以来，当代英语的RP(Received Pronunciation)语音发生了很大的变化。本将从英语语音的自身特性(内因)和美语等外因的角度出发。详细探讨当代英语RP音在元音、辅音、同化和按拼写发音等方面的重要变化。 相似文献
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语音教学法（Phonics）和全语教学法（WholeLanguage）是当前主导英语基础语音教学的两大流派，是英语国家对阅读和拼写英文字的教学系统。语音教学法又称“字母拼音法”或“自然拼音法”，是自然形成的一种发音规则。其核心是建立英语字母或字母组合与语音之间的对应关系，达到看字母就可以直接读出该词的发音，解决单词会读、会拼的问题， 相似文献
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词汇是小学英语教学的基础且重要的教学内容.自然拼读法遵循英语语言规律,注重学生自主学习能力的培养和特定的拼读与拼写规则的运用,实现英语词汇的有效积累. 相似文献
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闫小平 《辽宁师专学报(社会科学版)》2011,(2):14-15
无论在学习还是工作中经常出现拼写错误。本文强调了英语语言拼写的重要性,并从音节与词重音、字母与字母组合读音规则和词的构成形式等方面探求了提高英语拼写能力的方法。 相似文献
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赵小品 《湖州师范学院学报》2003,25(2):17-22
英语单词中辅音群和音节内辅音丛与发音的联系和规则，涉及英语音位序列的限制、词素的知识、音节的划分，对这些规则进行分析和归纳，可以加深我们对英语拼写和读音的认识。 相似文献
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崔更国 《石家庄铁路职业技术学院学报》2004,3(Z1):46-50
虽然英国英语和美国英语有许多共同之处,但它们的发展历史毕竟不完全相同.所以,弄清二者在语法、词汇、拼写和发音方面的不同特征,对于学习英语的人来说,有着非常重要的意义,以便于他们更好地把两国的英语区别开来,学到更加纯正的英语. 相似文献
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郭勇 《安阳师范学院学报》2001,(1):54-56
本文着重探讨在英语单词词形细节变化方面的几条拼写规则。这些规则，在英语学习的实践中经常被混淆或误用。它们涉及诸如辅音双写、字母组合ie或ei、词尾不发音字母e去留以及许多派生词容易混淆的后缀，如-ant(-anee)／-ent(-ence)；-able／-ible等单词拼写。 相似文献
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美式英语和英式英语是世界上英语的两种主导语言,它们在词汇、拼写、语法和发音方面有着明显的不同.这篇文章主要阐述了美式英语、美国的英式英语口语形式和英国的英式英语的不同点. 相似文献
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李明晔 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2012,32(4):72-75
英语语音学习是英语学习过程中不可缺少的一步。在英语语音学习过程中,汉语方言的发音方式或发音习惯不可避免地使英语语音的学习发生或正或负的迁移,从而影响我们学习英语语音的效果。文章以语言迁移理论为出发点,总结出河南信阳方言的语音特点及其与英语语音的异同,认为在对信阳地区的学生进行英语语音教学时,教师应注重在比较方言与英语语音差异的基础上,选用有针对性的教材和影像材料,帮助学生了解英语的发音规则,并按照规则进行相应的指导训练。 相似文献
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骆存蓉 《新课程学习(社会综合)》2011,(10)
中小学英语音标教学对学生学会自主学习,掌握英语发音、单词记忆、培养语感等具有重要意义。目前由于缺少语言环境、学校不重视等原因,一些地区小学和初中并不开展或甚少开展音标课,导致学生拼读拼写基本功不过关,学习英语困难很大,甚至其中产生了一些学生放弃英语的现象。 相似文献
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当前英语发音教学存在的问题及解决办法 总被引：2，自引：0，他引：2
一、重申英语发音教学的必要性英语是拼音文字,发音应当是这门语言中最基本的依托点,它贯穿于整个英语学习过程;发音也是语言学习中不可分割的组成部分,与之相关的语音基础知识更是不可或缺。发音和拼写有着密切的联系。发音的准确性和规律性都会直接影响到单词的拼写和记忆,进而影响到语言的交际性。但是,轻视、甚至抛弃发音教学的现象却很普遍。现在不仅没有迹象表明发音又重新受到重视,相反有“恶化”的趋势,我们所面对的语音问题会越来越多。二、当前英语发音教学存在的主要问题通过长期的教学实践和学生的学习情况反馈表明,发音教学中… 相似文献
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汤昱 《山西广播电视大学学报》2005,10(6):39-41
在英语外来词中,有三分之一是法语外来词,英语中的法语外来词有它的历史、文化渊源.英语中的法语外来词结合英语语言的特点,在一定规则的约束下,在音位、形态、拼写等方面有规律、有系统地进行演变.对英语中的法语外来词进行探源以及分析其演变,有利于更好地理解和运用这些外来词,更深刻地认识语言形成和发展的规律,了解英法文化,促进英、法、汉文化的交流. 相似文献
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美国黑人英语的形成有其历史根源性。它是在白人英语基础上,吸纳了非洲本土语言及其他多种语言词汇而形成的,它是一种英语变体,也是美国英语的一个重要组成部分,具有独特的语言体系,在语音、拼写以及句法上有其独特的语法规则,它蕴含着丰富的黑人文化,被愈来愈多的人所接受,其合法性在各种方言变体中最后得到学术界承认并被广泛使用。 相似文献
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英式英语和美式英语是世界性语言的两种主要流行异体,虽说彼此大同小异,但在发音、拼写、语法规则等方面有明显的不同。现今我国的英语教学存在严重的英、美式混杂现象,各类学校对此不重视,在高校英语教学中这种弊端显露无遗。此外,部分教师自身教学语言不严谨,英美混杂,都会给高校英语教学带来不良影响。因此在高校英语教学中区分英、美式英语十分必要。 相似文献