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略论高校办公室主任角色定位和素质提升 总被引：1，自引：0，他引：1
卢兆梅 《闽西职业技术学院学报》2005,7(3):80-81
分析新时期高校办公室主任应扮演助手、参谋、协调、监督和指导等五种角色,以及怎样发挥这五种角色。 相似文献
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略论高校办公室主任角色定位和素质提升 总被引：1，自引：0，他引：1
卢兆梅 《闽西职业大学学报》2005,7(3):80-81
分析新时期高校办公室主任应扮演助手、参谋、协调、监督和指导等五种角色,以及怎样发挥这五种角色. 相似文献
3.
高校办公室工作人员职业素养初探 总被引：3，自引：0，他引：3
张进 《湖北广播电视大学学报》2004,21(2):92-93
办公室工作人员应具备政治理论、知识、道德、能力及个性五个方面的素养:政治理论素养是方向,道德素养是灵魂,知识素养是基础,能力素养是关键,个性素养是保证。这五项素养相辅相成,构筑成办公室工作人员职业素养基本框架。 相似文献
4.
袁德慧 《铜陵职业技术学院学报》2008,7(2):40-41
企业办公室主任的协调工作主要是计划协调、政策协调、工作协调和人际关系协调。了解协调工作的特点,掌握高超的协调艺术。是企业办公室主任出色完成协调工作的保证。企业办公室主任在协调艺术上应处理好“五个关系”。 相似文献
5.
办公室工作小到可谓芝麻小事,大到学校教育规划乃至未来的发展前瞻性预见,既是学校领导的参谋,又是教师心声的传递者。它扮演着各式各样的角色,犹如一个交通中心枢纽,是学校教育工作成败的关键所在。怎样才能做好办公室这项独特的管理工作呢?笔者经过几年办公室管理工作的亲身实践并进行反思和研究,认为关键在于履行好五种职能,扮演好五种角色。 相似文献
6.
高校办公室作为高等学校的综合协调部门，在学校管理乃至发展中具有举足轻重的作用。办公室队伍建设是做好办公室工作的前提。在高等教育体制改革背景下，高校办公室要适应知识经济、信息社会和办公自动化的要求，就必须提高六种能力、增强五种意识，促进办公室工作再上新台阶。 相似文献
7.
俞海平 《广东技术师范学院学报》2010,31(7):97-99
从提高高校办公室有效管理入手,提出办公室工作要把握三个重点,明确工作职能,确立三种意识,理清工作思路,强化四种素质,打造优秀团队,培养五种能力,提高工作水平的建议。 相似文献
8.
目前,我们正处在世纪之交的关键时期,办公室要适应新的形势,进一步解放思想,把握机遇,求真务实,以崭新的精神风貌做好各项工作。针对办公室工作特点,我认为在新的时期,应突出做到以下五点：一、要讲政治,要有坚定正确的政治方向办公室工作繁杂,政治性很强。要求... 相似文献
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10.
如何做好新时期高校办公室工作 总被引：1，自引：0，他引：1
李智峰 《黑龙江教育学院学报》2011,30(5):197-198
高校办公室作为高等院校的综合管理职能部门,在学校内部及对外关系中的地位和作用日益显现。根据新时期高校办公室工作的主要特点,应强化具体服务、大局、创新、公关四种意识,不断提高办公室工作的科学化管理水平。 相似文献