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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
浅谈案例教学法在工商管理教学中的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
一、案例教学背景世界上最早的案例教学法始于美国的哈佛商学院。当然,它也是全球范围内最具有影响力,最成功的案例教学典范。由于案例教学法的成功,哈佛商学院培养出的职业经理人在美国的各大财团中占到三分之二。其实,在19世纪70年代,哈佛大学法学院就第一次引进了案例教学法。19世纪90年代,哈佛医学院也相继启用  相似文献   

2.
管理类课程案例教学的探索   总被引:7,自引:0,他引:7  
案例是对某个组织应对实际复杂的商业环境进行决策的行为描述,通常会涉及到该组织中的某个决策者所面临的环境中的困难、挑战、机会和威胁等等问题,案例中主要应包含该组织的背景材料以及决策者处理事务时所涉及的各种相关资料。通过案例教学,让学生在模拟的商业环境中充当决策者,取得管理和拥有权,感受压力,分析形势,识别机会和威胁,并作出决策,有利于帮助学生建立和培养判断和独立思考的能力,并学会与他人协同工作。一、在高职教育中引入案例教学法案例教学最早应用于美国的法学院。后来,哈佛商学院首次把案例教学法应用于工商管理教育,取…  相似文献   

3.
哈佛式案例教学方法在我国的不适应性评析 继哈佛法学院首开案例教学之风以来.哈佛商学院也在1924年将这一全新的教学方式引入到工商教育领域当中来。经过半个多世纪的积累,哈佛式案例教学模式逐渐成熟并被广泛推广。然而,尺有所短、寸有所长.“最先进的”并不一定就是“最适合的”。  相似文献   

4.
德鲁克先生告诫我们,管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”。现实中界定成功的管理者和不成功的管理者亦主要通过管理者的实践能力,而不是管理者有多么懂理论。这就使得大多数以讲授理论为主的商学院教育存在一个问题:往往管理理论学得最好的学生未必今后能够成为一个优秀的管理者。本文认为这其中最重要的原因就是学生未能将课堂中所学的管理理论通过有效的训练用于实践。而案例教学法的提出与实施成为了链接理论和实践的有效方式,因此,以案例教学法为主要教学方式的哈佛商学院亦把这种方法在世界传播开来。然而,案例教学法虽好,但是教师对案例的理解及把控要非常到位,否则效果会不尽如人意。另外,本文认为并不是所有的管理类课程都适合用案例教学法,案例需要花大量时间讨论且综合性较强,因此建议仅对具有相关背景知识的学生或者是高年级综合素质较强的学生使用案例教学法。  相似文献   

5.
案例教学法自20世纪90年引入我国,在刑法学教学中得到了广泛应用,但从实际教学效果上看,并没有充分发挥出案例教学法的功能与优势。因此,笔者将从影响案例教学法效果的因素着手,探讨如何提升案例教学法在刑法教学中的成效。  相似文献   

6.
案例教学法来源于美国,具有其独特的优点,本文在介绍了案例教学的起源和定义的基础上,分析了案例教学在就业指导课教学中的必要性,阐述了如何实施案例教学和在案例教学中应注意的问题。  相似文献   

7.
19世纪60年代发生在美国的内战被称为有史以来第一次现代化战争,不仅仅因为双方将工业革命以来的机器大生产和当时最先进的科技成果都投入到战争中去,还因为总体战思想的产生并在实战中不断发展、完善,彻底打破了旧有的有限战争模式。对此后美国及世界各国的军事思想和战争理念的发展产生了重大影响。  相似文献   

8.
史晓文 《科教文汇》2009,(12):239-240
19世纪60年代发生在美国的内战被称为有史以来第一次现代化战争,不仅仅因为双方将工业革命以来的机器大生产和当时最先进的科技成果都投入到战争中去,还因为总体战思想的产生并在实战中不断发展、完善,彻底打破了旧有的有限战争模式。对此后美国及世界各国的军事思想和战争理念的发展产生了重大影响。  相似文献   

9.
19世纪八十年代,我国从美国引入了分层教学法,这种教学方法起源于我国著名思想家孔子"因材施教"的思想,即按照学生能力的不同,将他们分为不同的班级,经过在游泳教学中的实践,分层教学法可以提高教学效率,本文分析了影响分层教学法在游泳教学中的因素。  相似文献   

10.
最近几年,教育部对职业教育非常重视,正引导全国各高职院校如火如荼地进行教学改革.在计算机领域的教学改革中,项目教学法、案例教学法被广泛采用.本文针对项目教学法的实践过程中存在的问题进行了分析,并提出了解决的思路.  相似文献   

11.
计算机制图学于19世纪50年代在美国开始发展,3D曲线及曲面的应用软件也于19世纪60年代在美国通用汽车公司开始研发。到了1979年,第一次CAD,CAM会议在麻省理工学院召开,制定了一些规格。但由于当时计算机使用尚不普及,引用在制图领域的技巧也不成熟,所以大多是由相关的专业人士用来做辅助设计的工作,故称为计算机辅助设计(Computer Aided Design,简称CAD);  相似文献   

12.
20世纪90年代以来,执世界信息技术之牛耳的美国,开始发力在全球推广专利战略.这个实践得到了极大的成功,美国政府和企业将知识产权定义成功地扩展到了全球,使未来的每个产品都印上了专利权的烙印.本文对国外跨国公司在华在核应用技术领域的专利申请进行了统计分析,详细分析了国内企业和国外竞争对手重点申请保护的技术领域.  相似文献   

13.
作为一种理论联系实际的启发式教学方法,案例教学法正被日益广泛地运用到保险专业教学领域,并在教学实践中显示出其独特优势,与此同时,保险案例教学实践中也暴露出诸多问题,针对这些问题,今后保险案例教学中应兼顾治学与治人,精心选择保险案例,及时更新和补充保险案例,教学中要加强互动性,还要协调好保险案例教学之目的与手段的关系。  相似文献   

14.
开尔文是19世纪英国著名的科学家,他在数学、电磁学、热力学、光学、流体力学以及地球物理等领域均有不朽的建树,被视为经典物理学的最后一位通才大师。此外,他也是19世纪世界上最杰出的工程师之一,对当时工程技术的发展做出了重要贡献,包括电气技术与航海技术等,其中影响最大的要数第一条大西洋电缆的成功敷设。正是这一成就使他荣获英国皇室授予的爵士头衔,并成为19世纪后半叶英国科学技术的旗帜性人物之一。  相似文献   

15.
近年来,广大老师积极提倡将案例教学法运用于教学当中,这一应用取得了一定的成效。在高中地理课程改革中也指出要培养学生的思维能力。但是,案例教学法也存在自身的不足,所以,只有全面地认识案例教学法的优点和不足,才能更有效的发挥案例教学法的正面作用。本文将结合高中地理教学中出现的具体情况,对案例教学法进行解析,意在将这一方法更好的为教学服务。  相似文献   

16.
案例教学法作为一种新的教学模式,被广泛用于MBA、医学、法学等教学领域。文章结合案例教学法的作用和进出口业务课的特点,阐述了案例教学法在进出口业务课中的应用。  相似文献   

17.
周雄庆 《科教文汇》2010,(18):39-39,45
本文主要阐述案例教学法的基本概念与作用,简述了案例教学法在AutoCAD实训课中的应用。我们必须特别注重案例的代表性、实用性和趣味性,它应用成功的关键是教学内容与教学案例的有机融合。  相似文献   

18.
作为一种理论联系实际的启发式教学方法,案例教学法正被日益广泛地运用到保险专业教学领域,并在教学实践中显示出其独特优势,与此同时,保险案例教学实践中也暴露出诸多问题,针对这些问题,今后保险案例教学中应兼顾治学与治人,精心选择保险案例,及时更新和补充保险案例,教学中要加强互动性,还要协调好保险案例教学之目的与手段的关系。  相似文献   

19.
中国零售商业发展到 2 0世纪 90年代 ,随着全球经济的一体化 ,世界范围内的商贸大融合已成为发展的必然 ,中国巨大的市场前景也理所当然地成为国内外投资者发展的首选目标市场。面对挑战 ,组建大型商业集团 ,是国内商业企业规避竞争风险的一种有效的选择  相似文献   

20.
美国侵权法上的连带责任制度在19世纪40年代末期由英国传入,在20世纪70年代发展成为在美国侵权法领域占主导地位的一项制度。20世纪80年代开始的现代侵权法改革运动引发了关于连带责任存废问题的大讨论,逐渐形成“废除派”和“保留派”两方面的观点。本文对两派学者的观点进行整理,并提出自己的浅见。  相似文献   

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