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含盐量很高的海水，一般气温下不易结冰，因为海水的结冰点低于淡水。当冬季气温过低时，海水会排析出盐分而结冰。北冰洋是四季冰封的海洋，太平洋北部的白令海、鄂霍茨克海、日本海、太西洋北部的格陵兰海、挪威海、北海和加拿大沿海等海域，冬季都有海冰生成。 相似文献
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杨建庆 《数理天地(初中版)》2003,(10)
冰,水的固态形式,自然界中纯洁、晶莹、多姿的一员.我们都知道,当水的温度降到0℃并能继续放热时,水就会结冰.但实际情况要比这复杂得多.自然界的水中溶解了很多物质,使水的凝固点低于0℃.另外,结冰时放出的热量很大,水的流动等因素使刚生成的冰晶很快熔化,所以,天然冰往往在0℃以下才形成.天然冰有以下几类: 相似文献
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含盐量很高的海水,一般气温下不易结冰,因为海水的结冰点低于淡水。当冬季气温过低时,海水会排析出盐分而结冰。北冰洋是四季冰封的海洋,太平洋北部的白令海、鄂霍茨克海、日本海、太西洋北部的格陵兰海、挪威海、北海和加拿大沿海等海域,冬季都有海冰生成。我国渤海和黄海北部,每年冬季都有不同程度的结冰现象。辽河、海河、黄河和鸭绿江等出海口附近,也是冬季冰情严重的海域。1969年2月—3月,渤海发生百年不遇的大冰封灾害,整个渤海被几十厘米到一两米、甚至9米厚的坚冰封堵了50天之久。进出天津港的123艘客货轮中,7艘被海水推移搁浅,25艘… 相似文献
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扶金容 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1997,(10)
“海水的盐度和温度”的教学设计□扶金容（广东从化中学教材分析］海洋水是全章重点之一，包括海水的盐度和温度与洋流两部分内容。海水的盐度和温度是表示海水性质的重要指标，也是区分不同性质洋流的重要标志。了解海水的盐度和温度是探索海洋的前提，学习洋流的基础。... 相似文献
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魏模 《中学生(作文版)》2005,(6)
海水是咸的,其原因是海水中含有各种盐分,平均每1000克海水中含35 克盐。其实,海洋刚形成时,海水和江河湖水一样,是淡的。后来,雨水不断地冲刷岩石和土壤,并把岩石和土壤中的盐类物质冲入江河,而江河的水流到大海,使海洋中的盐分不断增加。与此同时,海中水分不断蒸发(盐几乎不 相似文献
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《冰融化了》是《温度和水的变化》单元的第四课。这节课与前一课《水结冰了》探究的是水的液态和固态之间的变化。前一节课,学生观察了水结冰的过程,结冰使液态的水变成了固态的水。这节课学生将经历对冰融化过程（从固态到液态）的观察。他们将先预测室温下冰会发生什么变化,然后用温度计测量冰融化时的温度以及周围空气的温度。通过观测,他们会发现,冰融化时,周围的空气温度下降了,这说明冰在融化过程中, 相似文献
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刘玉龙 《中学政史地(高中地理)》2006,(11)
常年比较稳定地沿一定方向大规模流动的海水,叫做洋流。洋流按性质可分为暖流和寒流。洋流会对其流经海区的海水的温度和盐度产生一定的影响,使这些海区的等温线和等盐度线发生弯曲。由于海洋表层海水的温度和盐度分布规律有所不同,不同海区的等温线与等盐度线的弯曲状况也有所不同。一、洋流与等温线的关系海水的热量收入主要来自于太阳辐射,因此一般来说,低纬度海区的表层水温高于高纬度海区的表层水温,即海洋表层水温由低纬度海区向高纬度海区逐渐降低。而暖流是从低纬度海区流向高纬度海区的洋流,所以其表层水温较同纬度海区来说要高些,… 相似文献
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题目 海洋面积占地球表面约 71 % ,通常每1 0 0 0ｇ海水中含氯化钠等盐类约 3 5ｇ ,所以海水是咸水 ,但可以变成淡水“跑”到陆地上来 .(1 )海水“跑”到陆地变成淡水形成天然水循环 ,这个过程主要包含了水的哪两种状态变化 ?(2 )运用理化知识鉴别从海水中“跑”出来的水是淡水而不是咸水的方法有多种 ,请列举其中三种 .(2 0 0 2年广西壮族自治区中考题) 分析与解 (1 )水有三种状态 :固态 (冰 )、液态 (水 )、气态 (水蒸气 ) ,不同状态之间可以互相转化 ,从而存在多种状态变化 .但是对该题 ,海水“跑”到陆地上是通过状态变化的运动形式… 相似文献
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王瑞良 《初中生世界(初三物理版)》2006,(Z2)
利用海洋温差发电,最近受到许多国家的关注。这种发电方式几乎不会排放二氧化碳,有利于环境保护;同时还可以获得淡水,缓解全球淡水资源不足的问题,因而有望成为解决未来能源危机的重要途径之一。众所周知,火力发电和原子能发电是以热能使水沸腾,利用水蒸汽带动涡轮机,然后发电。海洋温差发电,则是利用氨和水的混合液,借助表面海水的热量,用蒸发器使氨水沸腾(与水的沸点100℃相比,氨水的沸点是33℃,很容易沸腾),再用氨蒸汽带动涡轮机进行发电。氨蒸汽会被深层海水冷却,重新变成液体。在这一往返过程中,可以将海水的温差变成电力。如果再将表… 相似文献
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地球的气候出奇的稳定,而且始终处于一个狭小的、适于居住的范围内将近40亿年。关键在于板块构造、二氧化碳和海洋之间的相互作用。这个循环始于火山向大气层喷发的二氧化碳,它有助于地球在温室效应的作用下保持温暖。这种融融暖意使海水通过蒸发形成云和雨。雨中含有溶解的二氧化碳,略呈酸性,所以它会与表层岩石发生化学反应,将含碳的矿物质溶解到水中。 相似文献
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微微 《课堂内外(小学版)》2006,(1):16-17
假如有一天,你像鲁滨孙一样飘流到一座荒岛上,岛上没有河流,除了遍地的野草外,只有几株掉光了果实的椰子树。你如何才能继续生存下去呢?记住:荒岛求生最基本的三个生存要素是水、火和住处。解渴只能靠淡水对于我们人类来说,水是最珍贵的物质。因为没有了水,我们就无法生存。因此,在流落到荒岛后,首要的任务是寻找淡水。海水不但无法解除口渴,还会损害健康。海水进入胃里后,由于海水中盐分的浓度大大高于血液中盐分的浓度,海水中的水分不但不能渗透到毛细血管中,血液中的水分反倒会从毛细血管中渗透出来。因此,喝海水越多,人体失水就越多。如… 相似文献
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第三单元 海洋环境一、精简、增加、共有重点内容分析新教材精简内容新教材增加内容 新老教材共有重点内容 精简难度较大的北印度洋季风环流的形成原因 增加海洋环境与人类生存和发展的关系的内容 ①潮汐与航海、港口工程建设 ②海洋资源类型 ③海洋渔业生产 ④海洋油、气开发 ⑤海洋空间利用 ⑥海洋运输和港口建设 ⑦围海造陆 ⑧海洋环境保护 ⑨石油污染和监测防治 海洋权益和《联合国海洋法公约》 ①海水的盐度 ②海水的温度 ③洋流的形成 ④洋流的分布 ⑤洋流对地理环境的影响 二、重难点突破与地理学科内综合… 相似文献
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高峰 《中学生数理化(高中版)》2008,(1)
人们常喜欢用蓝色来形容海洋.其实海水的颜色,从深蓝到碧绿,从微黄到棕红,甚至还有白色的、黑色的,并非只是蓝色.原来,海水和普通水一样,都是无色透明的,海洋色彩是由海水的光学性质和海水中所含的悬浮物质、海水的深度、云层的特点及其他因素决 相似文献
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金红艺 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1999,(10)
设计思想：“海洋水”是高中地理上册第三章第二节的内容。它首先介绍了两个表示海水性质的物理量：海水盐度、温度的分布规律及其成因;接着又从动态的角度来讲海水即洋流,阐明了洋流的分类、成因、分布规律及其对地理环境的影响作用,这是全章也是全书的重点和难点内容。本节有两个特点：一是比较抽象,课本中插图是静态图,一般情况下,学生的读图能力欠佳,要理解盐度、温度、洋流等的分布规律,需要足够的空间想象力;二是前后知识联系密切,因洋流的形成与大气的运动有密切的关系,要讲透这一重点内容,必须有充足的准备。鉴于上述特… 相似文献