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体操教练员、运动员和体操训练内容是构成体操训练系统的 3个基本要素 ,三者之间和谐有序的矛盾运动构成了丰富多彩的体操训练过程。在此过程中 ,起主导地位的是教练员的人格力量 ,它使得训练系统基本成为人—人系统 ,传递信息、沟通思想、交流感情等 ,优秀体操教练员在训练活动中展现出来的人格特点 ,以一种无形但却具有无限穿透力作用于师生关系 ,成为整个训练系统运转的推动力 ,并且始终影响着整个训练过程。1 研究方法文献资料调研、专家访问、调查研究。2 结果与分析2 .1 人格力量对体操训练的行为楷模 (Patter)效应体操训练过程就… 相似文献
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一、选题依据:现代科学技术的发展,推动着体育科学技术朝着更加科学化、现代化的方,向发展。飞速发展的体操运动技术,对体操教练员提出了更高的要求,为此,目前世界各国都非常重视体操教练员的研究和培训工作。但对教练员的模式的研究则尚不够系统。据本人调查和多年工作的体会,认为目前我国已有 相似文献
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从陕西省十运会体操比赛看我省体操后备力量的培养胡君美，赵卫民，林春元１从十运会体操比赛，看我省体操训练工作中存在的问题：１．１各级体委领导对体操训练工作重视不够，措施不力：在我们走访的教练员中，普遍的反映是，有些体委领导人年来，体操往往和＂投入大＂、... 相似文献
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侯福盛 《武汉体育学院学报》1980,(1)
现代体操运动其动作发展的特点表现为一新二难三惊险。运动员就像一块珍贵的玉石,教练员就像一位艺术的雕塑家。运动员的成长离不开教练员的帮助,在体坛上出现许许多多的难新动作,优美的午姿,除运动员们辛勤的努力之外,还包含着许多教练员的心血和汗水。根据运动技能形成的生理机制以及体操运动教学和训练的特点,应当指出体操 相似文献
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邱妙云 《体育科技文献通报》2008,16(8):40-41
运用文献资料、调查访问、数理统计、理论分析等方法对广东省业余体校体操教练员队伍进行调查研究。结果显示：广东省业余体校体操教练队伍是一支以年轻教练员为主的队伍,运动实践丰富,但执教经验尚需加强;此外教练员的学历较低,以专科学历者为多;中年教练员力量薄弱,高职称教练员少,中级以下职称多。 相似文献
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代坤 《体育科技文献通报》2009,17(11):130-131
本课题以参加2008年湖南省体操裁判员培训的51位体操教练员为研究对象,采用调查法和层次分析法对湖南省体操教练员知识结构进行了调查与分析。主要目的在于探索体操教练员知识结构由哪几部分因素构成,各自规定的具体内容是什么等等。以期为体操教练员知识结构的培养提供参考依据。 相似文献
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体操运动员的损伤程度愈来愈引起教练员、医生以及父母的担忧。本人多年来一直从事体操运动员的训练和培养工作,对体操运动员的运动损伤及其原因进行了一些研 相似文献
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我国优秀体操教练员人格文化的分析与研究 总被引：6，自引：0，他引：6
刘玉金 《西安体育学院学报》2001,18(3):101-104
通过问卷调查法调查了我国 6 5位高级体操教练员的人格特质 ,探讨了我国优秀体操教练员人格文化的特征 ,即优秀体操教练员人格根源高分特征的特质有 :B、C、E、G、H、N、Q3,低分特征的特殊有 :I、L、O、Q4 ,为体操教练员的选拔、培养提供理论和实践依据 相似文献
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体操运动员的损伤程度愈来愈引起教练员、医生以及父母的担忧。本人多年来一直从事体操运动员的训练和培养工作,对体操运动员的运动损伤及其原因进行了一些研究;并调查了美国体操联合协会中四级——最高级水平(年龄在8—18岁)运动员的训练情况。我们经常听到教练员抱怨运动员因有其它任务,诸如教育和别的兴趣爱好而无 相似文献
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姚家兴 《武汉体育学院学报》1980,(2)
在训练过程中,教练员不仅要培养运动员的一般心理素质,更要重视结合体操运动特点,培养运动员的专项心理素质。在体操训练中应注意哪些心理问题呢?(一)在选材方面应考虑到运动员的心理因素。体操运动员要具有高度灵活性的、平衡的神经系统和有关的心理因素。(1)意志力是否坚强、勇敢大胆。 相似文献
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通过对工作分析的含义及在基层教练员人力资源管理中的作用进行阐述的基础上,对基层教练员的工作分析现状、职业功能、工作性质、工作内容进行分析,结果表明：目前基层教练员的人力资源管理中工作分析环节严重缺失,根本无法对人力资源管理的后续工作进行指导;教练员在实际工作过程中扮演着多种职业角色;基层教练员的工作对象具有动态性、工作... 相似文献
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刘兴 《沈阳体育学院学报》1997,(2)
由于体操的项目特点，安全问题始终是伴随着体操训练过程中的一个重要课题。随着体操技术的发展和动作难度的日益复杂化，安全问题就显得更为突出，安全保障现已成为培养优秀选手长期训练计划中的重要组成部分。体操技术的飞速发展和难度的提高，加大了训练的难度，使许多教练员，特别是年轻教练员在训练中往往把主要精力和时间都用于研究体操动作和技术上，忽视了对安全防伤问题的研究和探索。在体操训练中，教练员往往把安全问题只看成是垫子的使用、保护设施的利用及保护和帮助等外在因素上，而对于心理因素对技术动作的掌握和在安全问题… 相似文献
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体操运动员的选材 总被引：1，自引：0，他引：1
体操运动员选材,就是要将那些先天条件优越,适合于体操这个运动项目的人材,从小选拔出来,进行有目的地培养。选材工作是现在运动技术水平高速度发展的需要,不搞选材,要想在竞赛中取胜是困难的。选好材是对运动员的最大爱护。也是对教练员有限工作时间最好的爱护,最大的节约,最有效地使用,我们搞选材的研究,也是为了帮助教练员选好材,提高成材率。体操运动员究竟需要选什么样的材?首先需要分析一下体操这个项目有些什么特点。从选材的角度出发来分析,大约有以下几点: 一、体操是一个以个人单项成绩为基础的集体项目。个人单项、个人全能,团体均能计成绩。因此全能较好或单项突出的运动 相似文献
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为掌握中外体操人才培养特点,对中国、美国、澳大利亚体操的组织管理、运动员和教练员规模、国外体操俱乐部运行特点对比分析,结果显示:美国体操采用社会组织管理方式,以体操俱乐部为体操人才培养核心主体,体操产业化发展呈现良好趋势;澳大利亚以体操俱乐部-体校-体院相结合的联合人才培养组织形式为主;美国和澳大利亚10万人左右的体操运动员队伍远大于我国7000多体操运动员的规模;两个国家以体操俱乐部健身、娱乐功能开发和业余化训练制度为理念,以多训练水平等级和丰富的竞赛制度为支撑,瞄准体操市场化和社会化的发展思路为我国体操人才培养提供了积极借鉴意义。 相似文献
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一、问题的提出儿童体操的训练工作,是一项复杂、细致、科学性很强的工作。由于业余体校体操教练员所带训的学生人数较多(一般是6-8名,甚至更多),因此在训练课上经常出现分组进行不同项目的练习,这样肯定会出现教练员不在现场,学生自练的情况,势必造成教练员看管了这个项目而没精力看管另一项的顾此失彼的现象。教练员没有在现场时,学生的训练质量往往得不到保证。教练员少,运动员多这是矛盾,如何解决这个矛 相似文献
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《上海体育学院学报》1992,(2)
为了适应我国体育形势发展的需要,在国家体委的直接领导下,教练员岗位培训工作正在全国展开,田径、体操、游泳、举重、羽毛球、足球、击剑、武术等项目率先进入工作程序。为了配合,搞好这一具有现实意义和深远历史意义的工作,国家体委科教司拟在1993年创办《中国体育教练员》杂志(由上海体育学院承办)。本刊从本期起,开设“教练员天地”专栏,以作准备。欢迎各级教练员和岗位培训管理干部等踊跃来信、来稿。 相似文献
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为了提高本市业余体操训练的水平,在市体委训练处的领导下,在市体操协会教练委员会的大力配合下,由蔡利国、庄林根两位教练员执笔,制定出了本市第一个业余体操训练大纲。这个训练大纲是在总结业余体操教练员们多年训练经验的基础上,按照输送后备力量的需要,分年龄组制定的。现将这个大纲刊登出来,便于本市业余教练员们执行,并供兄弟省市的同行们参考。由于这是第一次制定的体操训练大纲,时间又较急促,肯定会有考虑不够全面、周到之处,希望体操教练员们提出修改和补充意见。今后,我们还将陆续发表有关教法手段的文章,供大家参考。 相似文献