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努力抓好社会主义精神文明建设的奠基工程中共河南省委常委、宣传部长林炎志认真抓好中小学德育工作是新时期加强两个文建设特别是社会主义精神文明建设的需要。社会的全面进步有赖于全民族素质的提高，而提高全民族的素质，既需要科学文化知识的普及，又需要文明品德素质... 相似文献
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提高全民族素质是关系到中华民族未来生死存亡的大问题，而教育担当着关键性的角色。发展教育，提高全民族素质是现代科学发展与经济建设的基本前提，是社会发展的必然要求，是决定中华民族未来命运的头等大事。 相似文献
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于云 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(3):102
当今时代，在我国实行社会主义现代化的建设中，我们提出了提高全民族素质的号召。要提高全民族素质，应从基础教育做起，实现对全体学生提高全面素质的教育。在这样的变革中，物理这门自然学科的教学，实施素质教育势在必行。我们必须在思想观念、教学方法、现代化教学手段等方面对物理教学进行变革。 相似文献
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江泽民同志早就指出：“创新是一个民族的灵魂，是中华民族兴旺发达的不竭动力。”九年义务教育的任务是：提高全民族的素质，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。自然科学教育作为九年义务教育的一门课程，必须为实现这个总的人才培养目标服务，更要为提高全民族的创新素质服务。 相似文献
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建设和谐社会，这是坚持科学发展观，推动社会全面进步的一个重要举措。建设和谐社会，必须提高全民族的文化水准，必须提高全体公民的素质，以人的全面、和谐发展，推动社会的全面、和谐进步。教育是推动和谐社会建设的重要力量。在提高全民族文化素质方面，教育公平至关重要，它是构建和谐社会的基础。教育不公平，社会就不可能公平。教育公平是和谐社会构建的关键性因素、基础性工程。 相似文献
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张泽元 《黄冈师范学院学报》1998,(1)
江泽民同志在党的十五大报告中指出：“建设有中国特色社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济建设发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，培育适应社会现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，这是我国文化建设长期而艰巨的任务。”这段话充分说明提高思想道德素质和科学文化素质的重要性和长期性、艰巨性；而思想道德素质的提高在当前的形势下更为关键，是大家尤为关注的问题。如何提高全民族的思想道德水准？不少专家、学者进行了许多有意义的探索，本文认为，树立正确的义… 相似文献
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素质教育是指以提高全民族素质和促进受教育个体全面发展为目的的教育活动。它是基础教育适应社会主义建设需要,提高我国综合国力的必要措施。在农村如何加强素质教育,提高全民族素质,实现教育为社会主义建设服务,本文结合山区农村经济发展的现状,谈几点意见。 相似文献
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何光均 《四川教育学院学报》1997,(4)
提高学生家长素质的思考与作法何光均一、搞素质教育为什么要谈提高家长素质呢？首先，《中国教育改革和发展纲要》指出：“教育改革和发展的根本目的是提高全民族素质。”全民族素质即整个国民素质，当然也应包括提高学生家长的素质。何谓民族素质？民族素质是指一个民族... 相似文献
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申明 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(1):74-76
公民道德建设是提高全民族素质的一项系统性工程。它需要切实可行的途径予以实施：学校德育是公民道德建设的主渠道，德育制度是公民道德建设的保证，社会氛围是公民道德建设的基础。 相似文献
10.
继承传统面向未来加强素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
继承传统面向未来加强素质教育中国科学院院士华中理工大学校长杨叔子我国《教育法》在“总则”中指出，发展教育事业，就是为了提高全民族的素质，以促进社会主义物质文明和精神文明建设。我国高等教育发展到今天，学生特别是高校学生全面素质，尤其是人文素质的提高，已... 相似文献
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知识经济的发展与提高全民族的文化科学技术素质有着密切的联系。而提高全民族的文化科学技术素质，必须在基础教育领域中实施素质教育。所谓素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育。它着眼于受教育者和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发学生的潜能、创新意识及创新能力、全面发展为基本特征的教育。 相似文献
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钟敏 《零陵师范高等专科学校学报》2001,22(4):131-132,125
在社会主义市场经济体制下，坚持不懈地加强道德建设，是提高全民族思想道德素质，降低社会信用危机，改善投资环境和清除腐败根源的必要途径。 相似文献
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俞苗芬 《宁波大学学报(教育科学版)》1998,(3)
一、素质教育与其语教学中素质教育的实施江泽民同志在党的十五大报告中指出：“我国现代化建设的进程,在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发”,“建设有中国特色的社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质”．1993年《中国教育改革和发展纲要》也明确指出：“中小学教育要由‘应试教育’转向全面提高全民族素质的轨道．”因此,提高全民族的全面素质已成为当前教育的首要任务．由应试教育转向素质教育是社会发展的需要．这直接关系到21世纪我国社会主义建设的全局．那么,什么是素质教育见？“素质教育是… 相似文献
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“全民族的思想道德素质、科学化素质和健康素质明显提高”是全面建设小康社会的目标之一。高校综合素质人才的培养应围绕思想道德、科学化和健康素质三方面人手。 相似文献
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提高全民族素质，为社会主义祖国造就合格公民，是教育的根本目的，培养学生的人文素质是教育客观规律的要求，是社会发展对教育的要求，是跨世纪人类文明的需要，是建设社会主义精神文明的需要，是现代科学综合化趋势的需要。 相似文献
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切实加强社会主义道德建设,通过公民道德建设的不断深化和拓展,逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系,这是提高全民族素质的一项基础性工程,是社会主义现代化建设的本质要求。高师院校的培养目标是基础教育教师,宣传贯彻落实好社会主义荣辱观教育,这既是高师院校自身特性决定了的,同时对于提高全民族的思想道德素质也具有重要意义。 相似文献
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继承传统，面向未来，加强人文素质教育 总被引：17，自引：0，他引：17
杨叔子 《高等工程教育研究》1995,(4)
继承传统，面向未来，加强人文素质教育杨叔子我国《教育法》开章明义在“总则’冲就指出，发展教育事业，就是为了提高全民族的素质，以促进社会主义物质文明和精神文明建设。这是极其深刻的战略远见！我国高等教育发展到今天，高校学生全面素质的提高，特别是人文素质的... 相似文献
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全面建设小康社会必须加强生态道德建设 总被引：1，自引：0，他引：1
坚持可持续发展战略，保护生态环境和提高全民族思想道德素质是全面建设小康社会的具体目标。生态道德作为思想道德体系的重要组成部分，在加强生态道德建设时要与时俱进，为全面建设小康社会的实现提供重要保证。 相似文献
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王建瑛 《山西教育(综合版)》1997,(10)
寓德育教育于小学数学教学之中王建瑛小学数学是基础教育的一门重要学科，它对于全面贯彻教育方针，提高全民族素质，担负着极其重要的任务。因此，寓德育于小学数学教学之中是十分必要的。这是提高我国全民族素质的需要，是提高数学课堂效益的重要一环。在数学教学中如何... 相似文献