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相似文献
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1.
风的颜色     
风不是无色的,它的颜色是丰富多彩的。 春天的风,是绿色的。它吹绿了沉睡的小草;吹绿了柳枝;吹得小河更欢快。  相似文献   

2.
假如风有颜色, 春天的风一定是绿色的. 它吹绿了小草, 吹嫩了柳丝, 让大地穿上了绿衣裳.  相似文献   

3.
教材 熊大叔卖衣服 服装店经理熊大叔送货下乡,在大树下举行展销会。 蝈蝈小姐买了件绿风衣;纺织娘买了件绿彩裙;蚂蚱喜欢运动,买了件绿背心;螳螂是个庄稼卫士,工作很忙,它挑了一件称心的绿军装。 熊经理见它们都挑了绿色衣服,很是奇怪,问它们:“我这里各种颜色的衣服都有,你们为啥造绿色的?”巧嘴蝈蝈抢着回答:“我们一般都居住在草丛里,穿的衣服和青草颜色相似,敌人不易发现我们。”  相似文献   

4.
服装店经理熊大叔送货下乡,在大树下举行展销会。 蝈蝈小姐买了绿风衣;纺织娘买了件绿衫裙;蜢蚱喜欢运动,选了一件绿背心;螳螂是个庄稼卫士,工作很忙,它挑了一件称心的绿军装。 熊经理见它们都挑了绿色衣服,很是奇怪,问它们:“我这里各种颜色的衣服都有,你们为啥单选绿色的?”巧嘴蝈蝈抢着回答:“我们一般都居住在草丛里,穿的衣服和青草颜色相似,敌人不容易发现我们。”  相似文献   

5.
1 例题选析例 1 在没有任何其他光照的情况下 ,舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上 ,观众看到她A .全身呈绿色。B .上衣呈绿色 ,裙子不变色。C .上衣呈绿色 ,裙子呈绿色。D .上衣呈绿色 ,裙子呈黑色。解析 物体表面的颜色是由它反射的色光决定的。白色物体反射各种色光 ,单色物体只能反射该颜色的色光。舞台追光灯发出的绿光照在白上衣上时 ,白上衣反射绿光故观众看到演员的上衣呈绿色。红色物体只能反射红光 ,其他颜色的光波被它吸收。当绿光照在红裙子上时 ,绿光被吸收 ,观众看到演员的裙子呈黑色。答案D。例 2 图…  相似文献   

6.
绿色生活     
"时尚保健,请关注绿色生活!"这是一句我们再熟悉不过的广告用语。关注绿色,关注健康,倡导健康文明的生活方式,已渐入人心。绿色已成为新时代流行的生活元素。打儿时起,我就深深地喜欢上了绿色,对绿色有着一种特殊的情愫。绿色,在赤、橙、黄、绿、靛、蓝、紫七色谱中最具魅力;绿色,是颜色世界里红、绿、蓝三原色家庭成员之一;绿色,在自然界里占有绝对的优势,它能经得起风吹雨打以及严寒酷暑的考验。绿色,源源不断地为自然界的植物提供血液,供给营养,为方寸之地披上衣装。毫末之木长成参天大树,是人类生活基本的衣食之源、生存之本。细数我们日常的吃穿用度,哪一样不是来源于绿色植物?哪一样又能离开  相似文献   

7.
假如风有颜色,那么,世界一定更美丽,更生动,我真想让风有颜色。假如风有颜色,春天的风应该是绿色的。柔柔的绿色。绿色的风吹绿了柳枝,吹绿了河水,使整个大地充满生机.假如风有颜色,夏天的风应该是粉色的,淡淡的粉色.粉色的风吹开了花朵,吹来了蝴蝶,让你置身于花海之中。  相似文献   

8.
不知在何时,忽然发现校园里多了一种颜色,一种让人看了眼睛就豁然发亮的颜色——橄榄绿。懊!那一片一片的绿,似乎为秋天的校园增添了无限生机,无限活力。偶尔有一天,这一片一片的绿色成了一片大块的绿,原来是一个绿色的集体,这才引起了我的注意。原来学校成立了军人预备役班,而这片绿就是这些身着军装的学生。我喜欢绿色,从小就喜欢。绿色是生命的象征。我喜欢在绿色的草地上散步,寻找那一丝恬然的静温;我喜欢在绿色的田野中狂跑,寻找那属于自己纯真的快乐。绿,好纯、好净的绿。长大了,我开始喜欢那绿的山、绿的水、绿的大地…  相似文献   

9.
为了修辞的需要,在不致引起歧义的情况下,作家们往往破格用词。且看: 我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀!仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。 (高中语文第一册《绿》) “绿”指一种颜料名称的时候,是名词;它表示一种颜色的时候,是形容词。文中的“绿”是形容词,是形容潭水的颜色的。“潭水的绿”,即“绿色的潭水”,“醉人的绿”,即“这种绿的潭水使人心醉”,“奇异的绿”,即“这种绿的潭水使人感到奇异”。而形容词的“绿”,按照名词的用法用,  相似文献   

10.
夏天的颜色     
<正>(1)长长的夏天,仿佛一幅巨型的画。构图宏大,画面丰富,包罗万象。那么,夏天是什么颜色的呢?(2)夏天是绿色的。毫无疑问,绿色是夏天的底色。没有哪一个季节的绿,能像夏天的绿这样酣畅淋漓;没有哪一个季节的绿,能像夏天的绿这样浓郁生动。绿意流淌,翠色欲滴,满世界都是绿。大自然的绿色画笔仿佛是在随意点染,又像是用心描摹。  相似文献   

11.
上课了,方老师带着两盆含羞草兴高采烈地进了教室。挺拔翠绿的含羞草生机勃勃。它的叶子小巧玲珑,像一粒粒绿色的小瓜子:它的花像紫莹莹、毛茸茸的小球;它的茎的颜色是绿中带紫的,上面还有许多小刺,摸起来有点痒。  相似文献   

12.
如果风有颜色,世界就变成了一幅美丽的图画: 春天,风是绿色的,它染绿了农庄。 夏天,风是红色的,它染红了莲花。  相似文献   

13.
假如风有颜色,那春天的风一定是彩色的。春风一吹,吹红了桃花,吹来了燕子,吹醒了青蛙,吹绿了柳树,吹蓝了天空,吹绿了清水,多彩的春风带来了美丽的春天。假如风有颜色,那夏天的风一定是绿色的。绿色的风一吹,高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。绿色的树、绿色的草在绿风中舞蹈。假如风有颜色,那秋天的风一定是金黄色的。金黄色的风一吹,果园里的果子就  相似文献   

14.
绿色是生命的颜色,它象征着生机和活力。我想作为一名现代的教师,要抛弃传统的教育理念,努力创设绿色课堂,营造学生更大更好的发展空间,就像杨叔子教授所说:对人的教育不‘绿’,对人脑的开发不‘绿’,那么人与世界的关系怎  相似文献   

15.
爱的色彩     
在人生的旅途中,人们都享受着不同色彩的爱。如果说,感情是一首诗,那么爱就是最精彩的一节;如果说,感情是一幅画,那么爱就是最绚丽的一抹;如果说,感情是一本书,那么爱便是最耐人寻味的一章。在春意盎然的春天,一个稚嫩的声音传到妈妈的耳边,"妈妈,你说爱是什么东西呀?它是什么颜色的?"妈妈想了想,用慈爱的口吻说:"爱是绿色的,就像阳光给常青树的绿  相似文献   

16.
杨敏芬 《考试周刊》2013,(95):73-73
<正>绿色,充满着生命希望的颜色;绿色,象征着生机、繁茂和永恒;绿色,意味着气息的清新自然,呼唤着充满绿色的课堂。绿色的课堂,或许有些小小的遗憾、种种的不完美,但那是最真实的状态,最纯朴的、最具有原始韵味的,是一种天然的、环保的、不经刻意雕琢的课堂。华东师大课程研究中心吴刚平教授说:"真实的教学情景是具体的、动态生成的和不确定的,需要在教学过程中才能呈现出来,不是为了观赏。"绿色课堂应该根据学生的认知特点,展现给学生真实的学习过程,让每个学生都有所发展;绿  相似文献   

17.
绿     
小时候 ,别人常问我——“你喜爱什么颜色 ?”当时我总是毫不思索地回答 :“绿 ,我最喜爱绿色。”可是别人问我为什么的时候 ,我又无从回答 ,喜欢就喜欢嘛 ,还要什么理由 ?现在长大了 ,一些习惯或爱好随着时间的推移而逐渐改变 ,但我对绿色那份执着的爱却没有变。如果当别人问我——“你喜欢什么颜色 ?”我还会毫不思索地回答 :“绿 ,我最喜爱绿色。”当别人问我为什么 ,我不再哑口无言 ,而是说 :“绿色代表生命力 ,绿色富有朝气 ,绿色……”是的 ,我虽然喜欢玫瑰热烈的火红 ,喜欢百合雅净的洁白 ,但我更爱初生草儿的嫩绿、清澈湖水的碧绿 ,…  相似文献   

18.
小草的颜色     
墨丽 《作文》2024,(6):19-21
<正>小草的颜色多是绿色,但是在不同的生长阶段,绿的程度有所不同。“青”便和小草的颜色有关,它的甲骨文写作“■”,上面是小草(■),下面是井(■),表示读音。“青”的造字本义是草青色,后来引申为其他的颜色。“青”引申为蓝色,“青天”就是蓝天;引申为黑色,“青丝”指黑头发。青,还是春天的颜色,生机勃勃的颜色。所以,去郊外游玩称作“踏青”,年轻人被称作“青年”。  相似文献   

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误区一:七色彩虹的谎言 如果说彩虹有七色的说法是正确的话,那么两种颜色之间应该有一条分隔线。然而,从一种颜色到另外一种颜色的过渡却是逐渐完成的。在绿色和黄色之间有黄绿、深黄绿和浅黄绿。7 种颜色的划分源于艾萨克·牛顿。1666 年,这位科学家发现白色光可以被棱镜“分解”成彩色的光。牛顿认为最理想的是把彩带分为 7 个部分,就和 7 个音符一样。事实上在颜色和颜色之间还存在许许多多的中间色。 误区二:太空中没有重力 人们很容易被宇航员在飞船中自由“游泳”的场面所欺骗:他们真好像是没有一点重量。事实完全相反,他们是处在自由…  相似文献   

20.
先解本文的标题。赵谦翔先生在《语文教学研究》2008年第3期发表了《“读写双赢”教学例话》。在文中,他宣称这种教学是什么“‘绿色’的训练”。阅读赵先生的文章后,不禁对“绿”色产生了疑问?它到底是什么色呢?“绿”有两种解释:其一为“绿”色,“绿满窗前草不除”;其二为“乌黑”色,“须眉绿如画”。从“色”的本态上讲,不管“绿”是什么颜色,  相似文献   

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