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李淑芬 《中国教育技术装备》2012,(29):60-61
化学实验磁性图板教具箱,将原有小学、中学化学实验中常见物质化学式、仪器和装置、药品的实物转变成了磁性图板,有效地减少了使用时的危险性,在保证安全的基础上增强了趣味性。 相似文献
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陈育明 《黎明职业大学学报》2002,(4):59-61,66
分析了制图教学中“甩图板”存在的问题如甩图板能否全甩、教学时间差，在学生使用计算机做设计作业时的指导较困难、软硬件条件及拷贝等，并提出解决方案。 相似文献
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本文简要介绍了国产CAXA电子图板和AutoCAD这两款CAD软件,并对这两款软件的主要功能进行了简单的对比分析,结合当前中职生的实际情况,指出了CAXA电子图板非常适合像中职生这样的初学者。 相似文献
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在当今信息技术高速发展的时代，各种电脑应用软件使工作效率提高。然而各种软件都有局限性，如在 Word中不能方便绘图，在电子图板中不能灵活处理文字。本文将介绍把 CAXA电子图板中绘制的图形插入到 Word编辑的文档中的几种常用处理方法。 软件环境及准备工作 Word及 CAXA电子图板都必须在 Windows环境下运行。目前较为流行的版本分别是中文版 Word97(以下简称 Word)及 CAXA电子图板 (以下简称电子图板 )。 要在 Word中插入电子图板，首先要进行界面设置，使两者的窗口颜色一致，打印出的图形才不会产生阴影。 Word的… 相似文献
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介绍了计算机绘图即“甩图板”的重要性．实现“甩图板”必须正确处理计算机绘图与机械制图的关系；计算机绘图课与人才培养、人才需求的关系；采用国内软件与国外软件相结合进行计算机绘图． 相似文献
6.
根据机械零件课程设计的教学要求和目的,分析了CAXA电子图板、CAXA实体设计在机械零件课程设计中的作用,探讨了绘图实体设计软件在机械零件课程设计教学中的方法,探讨CAXA电子图板、CAXA实体设计配合机械零件的课程设计教学取得的效果。 相似文献
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根据机械零件课程设计的教学要求和目的,分析了CAXA电子图板、CAXA实体设计在机械零件课程设计中的作用,探讨了绘图实体设计软件在机械零件课程设计教学中的方法,探讨CAXA电子图板、CAXA实体设计配合机械零件的课程设计教学取得的效果。 相似文献
8.
李国慧 《中国科教创新导刊》2010,(6):123-124
在地理板图板画教学和多媒体教学相结合的实践中发现,简易地理板图（板画）教学在课堂中具有有效性,独特性和不可代替性,合理设计板图板画并加以恰当的运用,能取得事半功倍的教学效果。板图板画作为地理教学一种重要的教学辅助手段,完全可以成为多媒体教学的有效补充,弥补其它教学手段的不足。 相似文献
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本文讨论了在CAXA电子图板中开发钻床夹具CAD图形库的原理和方法。运用CAXA电子图板的图形参数化思想和图形库建库工具,建立了钻床夹具零件及部件的图形库,方便了钻模零件的设计、查询、修改和装配图的自动消隐。 相似文献
11.
李红丽 《中国校外教育(理论)》2010,(7):48-48
淄博信息工程学校是首批国家级重点职业学校,每个专业在新技术新工艺面前都始终保持与社会接轨。《CAXA电子图板》是我校数控专业必修的课程之一。在讲授《CAXA电子图板》的过程中,笔者积累了比较丰富的教学经验,取得了较好的教学效果。 相似文献
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于娓 《开封教育学院学报》2005,25(4):54-57
本文对二维条码的相关知识做了详细介绍，比较了一维条码与二维条码的区别和优缺点，从技术和管理的角度探讨了一维条码在图书馆应用中的局限性，介绍了二维条码在图书馆中使用的可行性和优点。 相似文献
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借助于su(1,1)代数找出了二维氢原子与二维谐振子之间的能量本征值、能量本征函数的关系,并进一步找出了它们之间的坐标变换关系. 相似文献
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统一软件开发过程的关键技术研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着软件开发过程的日趋复杂，软件开发过程难以得到有效控制，软件产品质量难以得到保证。而软件工程的统一软件开发过程（Rational Unified Process，RUP）是一种用例驱动、以构架为中心、迭代和增量的开发方法，能够有效地降低风险，确保软件产品达到高质量，能够满足最终用户需求。本文对现有的RUP进行了研究，分析了其主要特点和二维结构，并对RUP存在的不足之处提出了一些改进措施。 相似文献
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侬朝敏 《课程教材教学研究(小教研究)》2010,(3)
一、三板在地理教学中的重要性1.地理板图板画形象,富有趣味性,能够活跃课堂气氛,有利于调动学生听课的注意力随教师的笔触和语言而转移,激发学生听课的积极性,也有利于教师开展教学双边活动。2.地理板图板画能够以最简 相似文献
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提出一种非接触二维实时相关检测物体瞬时速度新方法，具有适应性强、精度高等特点,介绍了相关测速理论与实现方法，并给出初步实验结果。 相似文献
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在课堂改革的大趋势中,翻转课堂成为了一颗闪亮的新星。从传统的"学习知识在课堂,内化知识在课外",改革成"学习知识在外,内化知识在课堂",翻转课堂教学方式在我校二维动画课堂中初步实施,提高了学生的学习质量,提升了教师的教学能力,取得了一些课改成效。 相似文献
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本文研究了两种计算二维映象拓扑熵的方法。一种是用从哈密顿量得到耗散映象轨道的方法,根据拓扑熵的定义,通过计算二维映象的不稳定周期轨道数,以Hnon映象为例,研究了拓扑熵随不可积参数变化的规律。另一种是从拓扑熵、测度熵和Lyapunov指数的定义出发,研究三者之间的一般关系,通过计算映象运动轨道的Lyapunov指数,以二维“标准映象”为例,研究了拓扑熵与参数之间的关系。 相似文献