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1.
郭连元 《青苹果(高中版)》2008,(3):7-11
<正> 一、地点状语从句地点状语从句通常由 where,wherever 引导。如:Where I live there are plenty of trees.我住的地方树很多。Wherever I am I will be thinking of you.不管我在哪里我都会想到你。二、方式状语从句 相似文献
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一、when用作副词 1.用作疑问副词,意为“何时,什么时候”(at what time),引导特殊疑问句。例如: When do you take your next exams (SEFC 1A,P9) When are you going off to Guangzhou?(SEFC 1A,P13) When did you last go to the seaside?(SEFC 2B,P19) 2.用作连接副词,意为“什么时候”,多引导一个名词性从句。例如: When the power station will be ready is uncertain.(SEFC 2B,P5) What matters is when it will stop raining and turn fine. 3.用作关系副词,意为“……的时候”,引导限制性定语从句。例如: This was a time when there were still slaves in the USA.(SEFC 1A,P50) 相似文献
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乔晋芳 《中学课程辅导(初一版)》2007,(8)
where用来引导什么样的问句?Where is your book in?这个句子对吗? where用作疑问副词,意思是"在哪里,在什么地方?"常用于引导提问地点的特殊问句。例如:Where are you?你在哪儿? Where is your dictionary?你的字典在哪里? 相似文献
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宾语从句在复合句中用作主句的宾语,为初中阶段应当掌握的重点语法项目。要想学好宾语从句,必须牢记以下“五要素”: A.语序宾语从句无论是表示陈述,还是表示疑问,均必须使用陈述句语序,即主语在前、谓语在后。例如: He said(that)you weren’t there at thatmoment. 他说那时你不在那里。 I want to know where the teacher lives.我想知道老师住在哪里。 相似文献
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介词,又称前置词,所以其位置通常放在它所支配的名词或起名词作用的词语之前,是表示词语之间意义关系的词类.例:Lessons begin at eight a.m.上午八点开始上课.This is a map of China.这是一张中国地图.What has happened to her?她出了什么事?但是,在下列情况下,介词通常置于它所支配的名词或起名词作用的词语之后.1.在特殊疑问句中,例:What are you laughing at ?你们在笑什么?Where are rou from? 你是哪里人?Who are you looking for?你在找谁?2.在名词性从句中,例:She asked me whom I was wai-ting for.她问我在等谁.We all know what the worldis made of .我们都知道世界是什么构成的.That’s what they are fightingfro.这就是他们斗争的目标.What they are after is veryclear.他们动机何在是很清楚的.3.在定语从句中.例:This is the pen that I of ten writewith.这就是我经常用来写字的钢笔.Is this the book which you arelooking for?这是你找的那本书吗? 相似文献
6.
黄积达 《广西大学梧州分校学报》1997,(1)
1、复合定语从句是这样的一种定语从句:它由which.that,who,whose.whom引导,包含I think,he believe,I am sure之类的表示看法的结构和另一名词性that分句.例如:I can’t find the book which you believed I would like,你以为我会喜欢的那本书,我找不到.(复合定语从句由which引导,包含you believed和I wouldlike)2、我们知道:在一般的定语从句中,关系词作主语时,它是不能省略的,例如下面两句中的which和Who不能省略:Finally in 1903,he built a car which was fast enough to race asainstother cars 1903年,他终于造出了一辆汽车.这辆汽车速度之快,足可与其它汽车一争高下. 相似文献
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任民 《中学英语园地(高三版)》2002,(9)
1.I think he’s very old.(L.17)(我认为他年龄很大了。) “I think”在口语里通常用来表达自己的观点、意见或看法等,意为“我想(认为)……”,习惯上其后接表示肯定之意的宾语从句。如果其后要接一个否定之意的宾语从句,可把否定词放在think之前。例如: I don’t think you are Japanese.(我认为你不是日本人。) 但有时把否定词放在宾语从句中也是可以的。 相似文献
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名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句,它既是高中英语教学的重点与难点,又是高考的热点。学习名词性从句须注意以下几大问题:一、that与what,what与which在引导名词性从句时的区别that在引导名词性从句时,不在从句中作成分,不含疑问意义也没有实际意义,只起连结作用,在句首时不可省略。what在引导名词性从句时既起连接作用,又要在从句中作主语或宾语,在任何情况下它都不能省略,它有具体意义,表示“什么,所……的(事、物、话等)”,相当于thething(s)which。例如:Whatyouhavedonemightdoharmtoothers.Ithink(that)youwil… 相似文献
9.
《中学生电脑》2007,(1):I0002-I0004
状语从句在初中阶段的学习中是跟宾语从句同等重要的语法点,宾语从句我们已经在前面介绍过了,今天就来看看如何学好状语从句吧。1.时间状语从句用法要点凡是从句都必须有引导词,引导时间状语从句的词有w hen,before,after,un-til,as soon as,w hile等,具体用法如下:1)w hen意为“当……时”,引导时间状语从句,表示主句的动作和从句的动作同时或先后发生。eg.I feel very happy when you com e to see m e.你来看我时,我感到很高兴。W hen you are crossing the street,you m ust be careful.你过街道时,一定要小心。当when引导时间状语从句… 相似文献
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名词性从句包括主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。名词性从句是各种试题经常要考查的内容之一。本文拟对名词性从句的考点作一点拨,希望能对同学们的学习有所帮助。一、考查引导名词性从句的whether与ifwhether和if均可作“是否”解,作连词用,引导名词性从句,但它们在从句中不作任何成分。用它们引导名词性从句时,我们必须注意以下几点:1.主语从句、表语从句和同位语从句一般用whether引导,不用if引导。例如:①W hether we can stay with M ary has not yetbeen decided.②The problem is whether the work is worth doing.③Th… 相似文献
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1.你能告诉我格林先生是哪里人吗? 误:Can you tell me that where Mr Green lives? 正:Can you tell me where Mr Green lives? 析:宾语从句只能用一个连接词,故误句中的that应删去。 相似文献
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that是个常见词,用法广泛。作为连词,它可以引导不同种类的从句。现就此探讨归纳如下:一、that引导名词性从句所谓名词性从句,指的是主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。that引导名词性从句时,它本身不作任何句子成分,也没有任何词义,只起连接作用。1.that引导主语从句可以将that引导的主语从句放在谓语动词前面,也可在句首用形式主语it而将that引导的主语从句后置。例如:1)ThatMrKinghadbeenputintoawomenswardsurprisedhisboss=ItsurprisedhisbossthatMrKinghadbeenputintothewom-ensward.金先生被安排在了女病房使他的老板很… 相似文献
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刘洪生 《中学英语园地(高三版)》2005,(10)
Unit 8 Mainly revision●单元知识点拨Ⅰ.动词be的缩写形式1.am,is,are与人称代词主格连用或与who,what,w here等疑问代词、疑问副词连用时,可以采用Im,you re,he s,she s,its,who s,whats,where s等缩写形式。例如:I am a girl.=Im a girl.我是一个女孩。Y ou are in C lass Two.=Y ou re in Class Two.你们在二班。W hat is your nam e?=W hats your nam e?你叫什么名字?W here is Jim?=W here s Jim?吉姆在哪里?2.下列几种情况下,动词be和它的主语不能缩写:1)在肯定的简略回答中不能用缩写形式。例如:—Is ita pen?[误]—Y es,i… 相似文献
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if可以理解为“如果”,也可以解释为“是否”.它的具体意义取决于句中上下文的意思.在英语学习中,同学们经常会遇到有关于if引导的从句,而它所引导的从句所用的时态却时常令同学们难以掌握和运用.现就此问题浅谈几点看法,供同学们参考:
1.当if引导的是真实条件状语从句时,即“如果……”,表示只要按这样的条件去做,结果是肯定的.在从句中我们通常用一般现在时表示一般将来时,主句用一般将来时.例如:
If you are at home,I will go to see you.如果你在家,我将去看你.
If you work hard at it,you will get success.如果你努力去做,你将获得成功. 相似文献
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1.Where’s my backpack?我的背包在哪?询问某物品的位置,用特殊疑问词where引导。回答的时候应选用合适的介词。例如:—Where is my schoolbag?我的书包在哪里?—It’s on the bed.它在床上。2.I don’t know.我不知道。当对方的问题自己不清楚、不理解或者不明白的时候,常常使用这个句子。同样的用法还有:I have no idea.例如:—Can you tell me how to get to BeijingZoo?请问到北京动物园怎么走?—Sorry,I don’t know.很抱歉,我不知道。I have no idea what you’re talking about!我不知道你在说什么。3.Please take these things to yoursister.请把这些东西带给你姐姐/妹妹。take sb./sth.to a place意为“把某人或者某物品带到某地去”。例如:My father takes me to school every day inhis car.我爸爸每天早上开车送我去上学。4.Can you bri... 相似文献
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杨郁 《中学英语之友(初二版)》2011,(3)
第一关 基本用法关if意为如果,是连词,专门用来引导条件状语从句。由if引导的条件状语从句,既可位于主句之前,也可位于主句之后。当从句在前时,必须用逗号与主句隔开。例如:如果你不小心,车子会撞到你。A car may hit you if you are not careful.主句从句 相似文献
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一、对名词性从句引导词的考查
1．Tomorrow is Tom’s birthday．Have you got any idea___the party is to be held？（08陕西） 相似文献
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I、复习要点一、主语从句名词性从句在句中做主语时叫做主语从句。主语从句的引导词有: 1.that和whether that和whether在主语从句中只起连接作用,且均不可省略。that无实际意义,whether意为“是否”。例如: That Chinese team will win the game is cer-tam. Whether she is coming or not doesn’t mat-ter too much. 相似文献
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no matter意为"不管;不论",是从属连词,其后常接疑问词what、who、which、whom、where、whose、when、how等,用来引导让步状语从句。从句既可放在主句之前,也可放在主句之后。但是,nomatter不能引导主语从句和宾语从句。现简述如下:一、no matter what意为“无论什么”,what在从句中可作主语、宾语、表语、定语等。例如:No matter what happens,I’ll stay with you.无论发生什么事情,我都会和你在一起。二、no matte who意为“无论谁”,who在从句中作主语或表语。例如:No matter who is to do it,he should do it well.无论谁来做这件事,… 相似文献