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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 734 毫秒
1.
刘韬 《教育技术导刊》2014,13(1):176-177
随着物联网时代的到来, 越来越多的高校开设了物联网工程专业。为了让物联网工程专业适应物联网快速发展的形势,基于物联网的三层体系架构, 提出了物联网工程专业的理论课程体系,并从物联网的特点出发,提出了物联网的实践教学内容,以推动物联网工程专业教学体系的完善与发展。  相似文献   

2.
随着物联网产业的蓬勃发展,国内不少高校都开设了"物联网工程"专业或者物联网相关课程。物联网的安全是物联网产业发展过程中必须要解决的问题,也是"物联网工程"专业学生的必修课程。物联网安全是信息安全的一个新领域。我们认为,物联网安全课程的教学内容应该体现信息安全的核心技术和物联网在信息安全方面的特殊需求,并且物联网安全课程的教学应该坚持理论授课与实验相结合方式,理论与实践并重。作者结合多年来讲授信息安全相关课程和物联网安全内容的体会,对物联网安全课程的教学内容和方法进行了探讨。  相似文献   

3.
依据物联网知识体系结构,结合Android系统和物联网两种开发技术,提出物联网工程专业人才培养目标,以及构建基于Android的物联网课程体系,并对课程体系中的相关课程进行了剖析。基于Android的物联网课程体系为培养物联网工程人才提供了一种新的思路,这种思路可能成为物联网人才培养的主流方向。  相似文献   

4.
陈德庆 《教育技术导刊》2015,14(11):160-162
根据物联网体系结构特点,探讨物联网安全威胁;根据物联网安全架构,分析感知层、传输层和应用层的安全特征及其关键技术,以建立和健全物联网安全体系,保障物联网信息安全,促进物联网产业安全可持续发展。  相似文献   

5.
物联网技术基本架构综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
物联网技术涉及到众多领域,基于此,主要介绍物联网技术的起源、发展背景,列出物联网技术的代表性概念,提出狭义的物联网技术的基本概念。同时,分析物联网的基本特征,总结物联网的信息功能。此外,重点阐述物联网技术的基本架构,即感知层、传输层和应用层的作用,并对每层中涉及到的一些关键技术进行介绍,最后展望了物联网技术的发展趋势。  相似文献   

6.
熊玲 《教育教学论坛》2020,(17):267-268
物联网安全课程是物联网工程专业学生的专业必修课,然而,物联网安全是一门集合众多学科的交叉学科,在教材和教学内容上存在差异。该文首先简述了物联网工程专业的课程设置特点,然后深入分析物联网工程专业开设物联网安全课程所面临的问题。最后针对这些问题,给出了在物联网工程专业开展物联网安全课程的教学内容。  相似文献   

7.
中国在“物联网”发展进程中起步较早,但目前来看从事物联网技术研究与应用人才极其缺乏。因此,高职院校要紧紧围绕物联网专业发展特色,构建物联网专业人才培养模式,积极开办物联网专业。高职物联网专业只有准确定位,明确岗位,才能构建起学生合理的知识结构,从而适应物联网的发展。  相似文献   

8.
物联网被称为继计算机、互联网之后世界信息产业第三次浪潮。文章首先解析物联网的基本概念和特征、物联网体系架构,然后归纳物联网涉及的关键技术,最后总结物联网标准化发展现状、问题,并提出物联网标准化发展建议。  相似文献   

9.
基于分组教学的高校物联网实验室构建研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文针对目前物联网推广研究的现状,探讨了物联网所涉及的技术体系,在进行大量调研实践的基础上,提出了基于分组的高校物联网实验室建设的构想,对高校物联网实验室建设的特点进行了分析,以山西财经大学物联网实验室构建为实例,分析了物联网实验室的物理架构及各物联网子系统所应有的功能结构。  相似文献   

10.
介绍了物联网及物联网工程专业的内容,分析了目前物联网企业所需求的专业人才及其专业能力,梳理了物联网系统工程师所需的知识体系,构建了面向物联网系统工程师所需的课程体系。  相似文献   

11.
随着物联网时代的来临,高校在面对物联网发展的重要机遇期中,应发挥自身的优势,在解决物联网重大科技课题、促进物联网技术科技成果向现实生产力转化、培养物联网专业高素质人才方面发挥积极的作用,推动物联网产业的可持续发展。  相似文献   

12.
王超 《现代企业教育》2014,(16):451-452
随着物联网产业的发展,物联网产业的人才培养尤显重要。高职院校应抓住机遇培养物联网人才,为促进物联网产业发展提供技术支持和人才支撑。本文主要介绍了物联网环境下对人才的需求分析及学院属性特征的人才培养规格、物联网下高职计算机网络技术专业课程情况分析、高职层次学生从事物联网工作应掌握的技能技术要求以及在物联网的环境下,计算机网络技术专业学生课程体系的研究和开发。  相似文献   

13.
高职物联网技术专业建设探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡颖 《辽宁高职学报》2011,13(12):24-25,61
随着物联网产业的发展,物联网产业的人才培养尤显重要。高职院校应抓住机遇培养物联网人才,为促进物联网产业发展提供技术支持和人才支撑。在此,介绍了物联网工程专业的知识体系、课程体系,探讨了高职物联网技术专业的课程体系建设方案。  相似文献   

14.
物联网产业是信息产业的第三次革命,具有广泛的应用前景,迫切需求大批量的高素质人才。目前很多高校已经设立了物联网相关专业,但基本都处于前期建设阶段,缺乏一套完整的人才培养方案。以金陵科技学院物联网专业建设为例,首先阐述物联网专业设置背景和当前形势,然后借鉴相关专业人才培养方案经验,分析了地方院校物联网专业必要性和可行性,最后从物联网信息感知、物联网传输网络、物联网信息处理和物联网技术应用四个方向上探讨了物联网人才课程体系与实践教学体系改革方面的内容。  相似文献   

15.
物联网工程实践教育是整个物联网工程专业培养体系中最为重要的一环,开展创新有效的实践教育对于培养物联网人才满足物联网新兴产业发展至关重要。文章首先分析了当前物联网工程实践教育存在的主要问题,然后以福州大学与福建新大陆联合开展物联网工程实践教育为例,详细阐述了校企深度合作的物联网工程实践教育方法。  相似文献   

16.
如今,物联网不但成为各行业热议的话题,更成为推动产业升级、迈向信息社会的"发动机"。物联网已经从单纯的技术上升为一种经济形态——物联网经济、物联网产业。如何正确认识物联网,如何借助物联网推动经济发展,已经成为亟待解决的问题。  相似文献   

17.
物联网作为战略新兴产业,具有广阔的市场前景。未来几年,物联网专业人才供不应求。面对物联网产业发展所带来的机遇和挑战,高职院校应加强与企业合作,共同制定适应物联网产业发展的人才培养方案,合作开发教材,共同培养物联网专业人才,以提高物联网专业的人才培养水平。  相似文献   

18.
基于对物联网产业发展的分析和对物联网应用技术专业人才需求分析,论述了高职院校建设物联网应用技术实训室的必要性与目的性。在此基础上,提出了高职院校物联网应用技术实训室的建设方案:将物联网应用技术实训室知识划分为五个知识模块;将物联网应用技术实训室划分为两大区,即物联网感知区和学生实验学习与动手操作区,让学生感知物联网,并完成学习情境任务,达到学习目标。  相似文献   

19.
就物联网内涵、技术特征进行了分析,探讨了物联网面临的信息安全问题,对提升物联网信息安全,激发物联网系统综合优势,实现信息化、现代化、高效化发展,构筑安全、高效的物联网信息环境,有着重要的实践意义。  相似文献   

20.
物联网是继计算机,互联网和移动通信网之后的又一次信息产业浪潮,是一个全新的技术领域,物联网的发展,为从事互联网和IT行业的工业者带来了更多美好的希望,也成为国家振兴产业的一个课题。这是一篇介绍说明性的文章,主要是向大家介绍物联网这一个新的概念,让更多的人去理解什么是物联网。本文将会介绍物联网是怎么一种运行模式以及物联网存在的必要性,物联网面临的机遁、挑战以及存在的一些问题。会让您明白物联网有哪些作用及其物联网的发展前景。您将看到物联网和互联网的区别,二者的联系。物联网的前发展过程等。  相似文献   

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