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相似文献
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1.
西藏的门巴、珞巴族是我国人口较少民族之一.新中国成立以来,门巴、珞巴族教育事业得到了巨大发展.但门巴、珞巴族教育仍是我国教育发展程度最低的两个民族.随着我国加大对人口较少民族的扶持力度,采取各种有效措施,促使门巴、珞巴族教育事业的全面发展,这也是门巴、珞巴族建设小康社会的现实要求和各民族共同繁荣发展的本质要求  相似文献   

2.
居住在我国西南边陲的珞巴族,具有其悠久的历史。据藏文史籍《红史》记载,早在唐代,珞巴族就居住在喜马拉雅山一带;藏王松赞干布曾将珞巴族置于吐蕃王朝的统治范围之内。此后,藏族和珞巴族人民的交往不断发展。17世纪后,受命于清代中央王朝的西藏地方政府以封赠、委派等方式,通过属下组织对珞巴族居住的珞渝地区实行行政管理。19世纪中叶,西藏地方政府把珞渝地区划归波密土王管辖。珞巴族现有人口约2300多人,为我国少数民族中人数最少的民族之一。珞巴族主要分布在我国西藏东南部的珞渝地区和隆子、米林、墨脱、察隅等县的边沿山区…  相似文献   

3.
珞巴族是我国人口较少民族之一,在长期的社会实践中,形成了具有鲜明特色的民间文学艺术。随着社会的发展与变迁,民族间交往的加深、文化的融合,导致包括文学艺术在内的优秀民俗文化在传承过程中逐渐消失,研究者认为学校教育是传承文学艺术的主渠道,在学校课程中融入珞巴族文学艺术的内容,并拓展校园文化、以及通过教师对珞巴族传统文化的了解等方面实现文化的传承。  相似文献   

4.
在长期的历史演进和新生命孕育历程中,珞巴族形成了一套富有特色而又约定俗成的生育礼仪活动和禁忌,富含鲜明的民族文化特色。以象征视阈为视阈切入点,运用"通过礼仪"和"阈限"理论模式论述珞巴族在孕育新生命期间的礼仪和禁忌,为认知珞巴族文化提供又一解读视角。  相似文献   

5.
民族地区开展双语或多语教育对少数民族地区来说有着极其特殊的意义。珞巴族作为生活在西藏地区的一份子和我国人数较少的民族之一,多语教育的产生能够实现传承和发展本民族文化的同时紧跟时代前进的步伐。尽管如此,珞巴族多语教育仍然存在着一些问题。本文结合珞巴族多重的文化身份,探讨多语学习的必要性以及珞巴多语教育现存的问题,从对多语教育的认识程度、师资力量和多语辅助教材等问题提出思考。  相似文献   

6.
珞巴族长期生活在喜马拉雅山的丛林深处,中国实际控制区的珞巴族人口只有几千人,珞巴族的民族文化是珞巴族民众在长期的生活实践中形成的适合其地域地理环境的民俗文化,蕴含着珞巴族民众深厚的历史记忆和民族身份认同。因此,深入研究珞巴族的非物质文化遗产,对研究珞巴族的生产、生活有着十分重要的现实意义。  相似文献   

7.
武陵民族地区在中国区域经济发展中具有很强的特殊性。该地区具有政策、区位、资源等优势。目前在经济发展过程中存在五个问题:一是经济总量小,人均收入低,发展差距仍在拉大;二是经济结构不合理;三是工业化水平低,支柱产业缺乏;四是经济发展动力不足;五是人才缺乏,劳动力素质不高。武陵民族地区经济发展的出路在于走特色经济产业发展之路,其对策有五:一是确定发展武陵民族地区特色经济产业的重点;二是加强区域经济合作,构建大武陵民族地区特色经济发展圈;三是大力发展旅游产业,加强对民族文化的开发与保护;四是培植特色经济产业,注意抓好龙头产业、市场流通、科技含量和服务环境四个重点;五是加强科技人才培养,提高劳动力素质。本文以铜仁地区为例探讨武陵民族地区的经济发展的优势、存在的问题并提出一些对策,有利于加快该地区经济的发展。  相似文献   

8.
欠发达地区地方高校的特色发展之路   总被引:1,自引:0,他引:1  
经济欠发达地区地方高校普遍存在诸如办学经费严重不足、师资队伍总体素质不高等问题。文章从服务地方、特色发展、地方特色等三个方面阐述了特色办学是经济欠发达地区地方高校的必然选择,并从评价体系、办学定位与目标、办学特色、人才评价与考核机制、培养模式等五个方面提出了经济欠发达地区地方高校创特色求发展的设计思路。  相似文献   

9.
发展特色农业是实施西部大开发战略的重点任务,位于科尔沁沙地腹部的奈曼旗是自然条件和社会经济条件属于条件不利地区,发展特色农业对于农业结构调整、增加农民收入的有效途径。近年来。该旗立足于地区实际和自身优势,遵循“特色+规模+档次=效益”的市场规律,按照“一村一品,一乡一业”的发展思路,逐步形成有特色的区域化布局、专业化生产、产业化经营的格局。  相似文献   

10.
民族地区特色经济与特色资源的可持续发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
回顾目前国内民族地区特色经济、特色资源的可持续发展问题具有很大的重要性和迫切性,伴随着发展民族地区特色经济的同时,如何合理开发利用特色资源,使民族地区的经济可持续发展问题得到更进一步的改革完善,一方面,要在资源环境承载力范围内发展民族经济,追求民族地区经济发展的最大化;另一方面,资源环境的承载力是动态的,要依靠民族地区经济的发展不断提高。这两方面是相互作用、相互制约的。在此基础上,综合开发、综合回收和利用,使民族地区的特色资源得到统筹管理,保护性开发利用,重视生态环境的影响和保护,走可持续发展之路。  相似文献   

11.
产业链的构建和完善是区域经济研究的重要课题。本文论述了鞍山地区特色产业链的发展理论和实践历程,并对鞍山地区特色产业链的进一步发展提出了相应策略。  相似文献   

12.
试论民族经济与特色经济   总被引:2,自引:0,他引:2  
特色经济具有优势性、独占性、效益性、易开发性、可持续性、“裙带”性、相对性等基本特征。民族地区大力发展特色经济,是邓小平建设有中国特色社会主义理论在民族经济发展中的具体应用,是现代社会经济发展和市场竞争的需要,也是经济发达地区的成功经验和民族地区社会经济发展现状的必然选择。我国民族地区最大的特色是:它拥有许多在全国乃至全世界范围内都作为“稀缺”而存在的独特资源,因而民族地区发展特色经济的核心是构造出由“稀缺”资源所带来的(或可能带来的)独特的经济项目、结构和相应的经济制度。  相似文献   

13.
西藏米林南伊珞巴民族乡作为一个最大的珞巴族聚居区,其社会的文化变迁发展引人关注。对南伊乡琼林村的田野调查研究发现:在经济快速发展的背景下,琼林村面临民族传统文化弱化甚至消失的问题,值得全社会重视。只有加强对民族文化的拯救保护,才能实现经济、文化全面可持续发展。  相似文献   

14.
民族地区经济文化发展的关键是社会稳定,社会稳定的关键在于意识形态建设,意识形态建设的关键在于形成社会主义核心价值体系的主导地位;而该目标的实现必须体现民族地区特色,应采取坚定不移、循序渐进、先易后难、由点到面的社会工程方式予以实现。  相似文献   

15.
门巴族是我国具有悠久历史的民族之一。据藏文史籍记载,门巴族的先民,很早就在西藏南部的喜马拉雅山区繁衍生息,与藏、珞巴等民族共同开发祖国的西南边疆,对西藏的建设和发展作出了贡献。 门巴族分布在我国西藏自治区南部,共约7475人。其中墨脱县有5000多人,占门巴族人口的81%以上,错那县勒布区有人口 500多,其余少数分布在林芝、茶隅等县。 “门巴”,原是藏族对他们的称呼,现在也成为门巴族的自称,意思是“居住在门隅的人”。住在不同地域的门巴人,还各有不同的自称。 门巴族聚居地区自7世纪即属中国吐蕃政权,…  相似文献   

16.
滇西北地区地处我国的西南边陲,属经济欠发达地区。但该地区民族文化旅游资源丰富多样,由此发展起来的滇西北民族文化旅游颇具特色。文章在广泛调研滇西北地区民族文化旅游开发现状的基础上,归纳总结出该地区民族文化旅游资源的特征及旅游开发的几种类型。同时,基于生态经济和生态旅游的角度,就目前旅游开发所存在的问题提出持续发展、合理规划、规范管理、培养人才、坚持创新、打造品牌等发展建议。  相似文献   

17.
民族地区发展特色经济初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
特色经济具有效益性、优势性、稀缺性、连带性等基本特征。民族地区大力发展特色经济 ,是民族地区经济发展的必然选择。民族地区应形成鲜明的特色经济格局 ,围绕优势资源 ,大力发展特色农业、工业、旅游业  相似文献   

18.
乌江流域土家族地区的经济开发历史悠久,最早可追溯到先秦时期。五代以后该地区逐渐建立起土司制度。在这一特殊的背景下,该地区经济发展形成了自身特色。  相似文献   

19.
全面系统深入地整理与保护地方传统文化古籍,必须重视地方联合古籍目录的编纂。整理河东地区的古籍文献于一体,凸现地方性特色,是对河东地区地方文化的一次全面的探索、挖掘和梳理。其成果将极大地推动河东地方文化的研究,促进地方文化经济基础建设的发展。该项目还具有传统与现代结合、跨学科的特色。  相似文献   

20.
发展特色经济与云南少数民族地区农村剩余劳动力转移   总被引:4,自引:0,他引:4  
由于云南少数民族地区农村剩余劳动力向区域外的现代部门转移存在诸多困难,需通过在本地区大力发展特色经济,来增强本地区吸纳剩余劳动力的能力。在云南少数民族地区,发展特色经济要与全省的特色产业发展相呼应,以取得更好的政策支持和获得外部效应;要以工业化的思路发展特色经济,才能将特色经济做大做强。  相似文献   

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