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相似文献
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1.
路温睿 《考试周刊》2014,(20):99-100
教育过程就是培养学生学习习惯的过程。培养良好的学习习惯比传授知识更重要,教师在传授知识的同时要培养学生学习的习惯。教师除了要培养学生基本的学习习惯外,更重要的是要从以下几方面培养学生学习英语的习惯:培养查字典、听英语、课外学习的习惯。  相似文献   

2.
在英语教学中培养学生的良好学习习惯,防止不良习惯的形成,将对英语学习的全过程起着十分重要的作用。因此,要让学生通过学习取得一定的英语能力,必须从培养良好学习习惯入手。本文从培养学生课前预习的习惯、培养学生坚持听读的习惯、培养学生自觉练笔的习惯和培养学生课后总结的习惯四方面入手,探讨了如何在英语教学中培养学生良好的学习习惯。  相似文献   

3.
龚秋玉 《现代教学》2013,(12):55-56
我们认为小学数学教学中学生良好学习习惯的培养应包括传统学习习惯的培养、创造性学习习惯的培养和合作性学习习惯的培养。我校每学期组织教师认真解读本学科的学习习惯培养项目和要求,然后以学科组为单位制定出本学科各个年级段学生应该养成的习惯项目和应达到的要求。  相似文献   

4.
学科习惯是学习习惯的具体化,精确化,各门学科都落实培养学科的良好学习习惯,忽略学科学习习惯的培养,而谈良好的学习习惯则效果难尽如人意,所以培养良好的学习习惯还是要分学科指出才好。本文从习惯的特征与作用,语文学科不良习惯与良好学习习惯的养成及如何培养良好的语文学科习惯等方面进行细致阐述,强调良好的语文学科习惯培养的重要意义。  相似文献   

5.
杜威反对把习惯等同于经过反复训练形成的自动化行为方式,提出习惯具有理智和情感的倾向,可塑性和“真环境”是习惯养成的基础和必要条件等观点。其习惯论为良好学习习惯的培养提供了如下启示:理智控制,情感协调是良好学习习惯培养的保证;在生活中,因材施教是良好学习习惯培养的主要方式;利用、改造、摒弃本能习惯,培养理性习惯是良好学习习惯培养的任务等。  相似文献   

6.
培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务。本文从分析小学生学习习惯的现状、培养学生认真审题的习惯、培养学生认真倾听的好习惯、培养学生认真独立的完成作业和自觉检查的习惯等四个层面入手解析了,在教学基础知识的过程中教学习和思考的方法,以培养良好的学习习惯。  相似文献   

7.
刘勇 《成才之路》2013,(27):54-54
高中学生的学习习惯的培养是一个反复训练的过程,教师要突出对学生学习习惯的培养,物理学习更是如此,物理解题习惯、切磋琢磨的习惯、总结归纳的习惯、探究的习惯等。  相似文献   

8.
良好的数学学习习惯能促进思维的发展,有利于提高自学能力,既是学生获取数学知识的根本,又是学生不可缺少的基本素质。培养学生良好的数学学习习惯应该是多层面的,在平时的教学中学生良好的数学学习习惯的培养主要从培养课前预习的习惯,培养课前预习的习惯,培养课前预习的习惯,培养工整书写、规范作图的习惯,培养验算、检查的习惯,和培养主动完成作业的习惯等方面入手。  相似文献   

9.
刘红梅 《考试周刊》2011,(65):131-131
一、培养学生良好的学习习惯 要使学法指导有效进行,必须培养学生良好的学习习惯。良好的学习习惯是学生掌握有效学习方法的前提条件和必要保证。培养学生良好学习习惯可从以下几方面做起。  相似文献   

10.
本文在对自主学习习惯的相关概念的基础上,在实际教学实践中从课前预习习惯的培养、课堂中学习习惯、课后复习习惯的培养等方面着手,对如何培养学生自主学习习惯,使学生摆脱学习困难,帮助学生树立信心,提高自身的学业成绩,体验成功。  相似文献   

11.
本文从建筑制图课程特点与职高学生学习实际出发,阐述建筑制图课程中培养学生学习习惯的重要意义,并具体阐释了培养学生参与整个学习活动习惯、仔细揣摩习惯、边学边做习惯、精心制图习惯以及独立完成作业与自我评价习惯,最后展示了这些习惯培养的教学效果。  相似文献   

12.
王兴奎 《成才之路》2023,(33):133-136
好的学习习惯能够给学生的人生发展带来积极影响。在数学新课程标准引导下,教师充分认识到对学生学习习惯进行培养的重要性,不仅关注学生对数学知识的掌握,还关注学生学习习惯的培养。在对学生学习习惯进行培养的过程中,教师可从以下几方面入手:培养学生创新性数学学习素养,激发学生数学学习兴趣,培养学生良好的预习习惯,培养学生良好的复习习惯,培养学生良好的相互交流习惯。  相似文献   

13.
浅谈英语学习习惯的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
培养良好的英语学习习惯是英语学习的一个重要手段。英语学习必须通过听、说、写的训练,是英语成为一种交流的工具。但是,现代学生缺乏的恰恰是良好的英语学习习惯。笔者,从培养英语学习习惯的重要性入手,探讨怎样培养良好的英语习惯,以及养成良好英语学习习惯的方法。  相似文献   

14.
赵红娟 《考试周刊》2012,(48):76-77
由于小学一年级学生的思维活跃,接受新事物快,只要教师引导得法,训练效果好,就可以使良好学习习惯的养成速度加快。教师应培养学生认真准备的习惯,培养学生专心倾听的习惯,培养学生独立思考、合作交流的习惯,培养学生从生活中发现数学、应用数学的习惯,培养学生动手操作的习惯,培养学生大胆发言的习惯,培养学生认真书写的习惯,让他们在学习中养成好的学习习惯。  相似文献   

15.
语文是百科之母,是基础课程,语文课学习的好坏,直接制约了其他课程的学习效果,而良好语文学习习惯是学好语文课的关键。因此,培养初中生良好语文学习习惯极为重要。本文通过对学习习惯的内涵、培养中学生语文学习习惯的现实意义及其培养目标进行了探讨,并提出培养中学生语文学习习惯的策略。  相似文献   

16.
本文首先论述了习惯的重要性,然后针对语文教学中学生阅读习惯的现状,分别从"教师在习惯培养中的角色定位""学生应养成的阅读习惯"及"培养良好阅读习惯的基本方法"三方面谈了培养良好的语文阅读习惯的问题,以期能让我们真正重视学生学习能力、学习习惯的培养,学生学会学习,为终身学习服务。  相似文献   

17.
对小学阶段的学生来说,培养良好的学习习惯,将是直接关系到其在未来进行初中、高中、大学乃至进入社会后的继续学习行为。在小学低年级开始针对语文习惯进行培养,教师通过课堂对学生的引导潜移默化地去影响学生,让学生形成良好的学习习惯,夯实学习基础,会影响学生的一生。本文主要从生活习惯、学习习惯、听说习惯以及书写习惯四方面来分析如何有效培养小学低年级语文学习习惯。  相似文献   

18.
叶圣陶说:“教育就是培养习惯。”培养学生良好的习惯是培养学生科学素养的前提。良好学习习惯的养成对提高学习效率有着不可低估的作用。良好的学习习惯是学生学习活动走向成熟的标志,是精神、意志、毅力的集中体现,良好的学习习惯的养成将使学生受益终生。  相似文献   

19.
教育学生的过程,就是培养学生良好习惯的过程。在小学教育中,要特别重视培养学生良好的学习习惯。良好的学习习惯包括预习习惯、听课习惯、作业习惯、复习习惯、考试习惯等。教师要统一习惯要求,并且通过班会、学校统一宣传等方法,明确习惯要求,反复实践,不断矫正,从而切实培养学生良好的学习习惯。  相似文献   

20.
良好的学习习惯是学生学业成功的关键,要想大幅度提高小学生的学习成绩,就必须要培养小学生良好的课外学习习惯。通过研究发现,培养小学生良好的预习习惯、复习习惯、学习兴趣和阅读习惯等课外学习习惯,是小学生提高英语学习效果的良方妙药。  相似文献   

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