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1.
论述了在计算机网络教学中,采用多媒体教学的必要性.多媒体教学具有生动、形象、信息量大等优点,是传统教学的有益补充.重点介绍了在计算机网络教学实践中,应用PowerPoint幻灯片、教学录像和教学演示软件等多媒体的内容、实施方法和效果. 相似文献
2.
陈欣 《中国科教创新导刊》2013,(34):166-166
多媒体教学是以多媒体计算机、计算机网络,多媒体投影仪等硬件设备为平台,运用多媒体教学软件（课件）开展课堂教学的一种计算机辅助教学形式。它集声、文、图,形于一身,具有直观形象,活泼生动,时代感强,信息量大、操作简便等特点。可以说,多媒体介入教学领域,给语文课堂教学注入了新的活力,优化了课堂教学结构,活跃了课堂气氛,激发了学生的学习兴趣,对提高教学效率起到了一定的作用。 相似文献
3.
李月 《鞍山师范学院学报》2012,14(4):75-78
针对时下"计算机网络"课程教学的现状,提出了多媒体教学法、类比教学法、互动讨论式教学法、推演式教学法、DIY体验教学法、课内外结合式教学法等几点改革方法.强调课堂教学、实验教学、科研实践三者紧密地联系在一起,方能调动学生学习积极性. 相似文献
4.
中职计算机网络教学初探 总被引：2，自引：0，他引：2
蔡晓霞 《中国科教创新导刊》2011,(22):178-178
网络教学是多媒体教学与网络相结合的一种新型教学模式。作为培养专业技术人才的中职学校,利用快速发展的计算机网络,提高中职学校的教学环境势在必行。文章从网络教学的特点、意义,以及网络教学对学校教学带来的影响等方面进行探究。 相似文献
5.
李莉 《南昌教育学院学报》2010,25(1)
目前,随着教育改革的不断深入,网络教学成为了一种新的教学模式,它把多媒体教学和网络有效的联系在一起,改变了以往传统的教学模式。本文通过分析计算机网络教学对中职院校的影响,提出了一些应注意的问题。 相似文献
6.
多媒体教学是利用电脑、实物投影仪、媒体播放器、计算机网络等多媒体技术和网络技术,把数字、文字、实物、图像、声音、动画等多种媒体向学生传递信息。在化学复习课中正确运用多媒体辅助教学,对增大课堂复习容量,优化课堂教学,提高课堂效率起到很好的作用。 相似文献
7.
“计算机网络“课教学体会 总被引：2，自引：0，他引：2
"计算机网络"课程的特点是计算机技术与通信技术的结合,从事"计算机网络"课程教学的教师应具备计算机网络建设、管理和研究的背景.课堂教学应以主流技术和主要应用为教学内容,理论与应用相结合,辅助多媒体教学手段;实践教学则以典型网络案例为内容,帮助理解理论教学并提高学生动手能力. 相似文献
8.
多媒体教学资源是建立在计算机网络信息技术发展的基础之上,是信息化教学的产物,同时也是推动教育改革、建立和完善现代化教学模式的有力保障。信息化教学要求每位工作者都要熟练利用多媒体教学资源。随着数字化教学的不断发展和在教学工作中的广泛应用,多媒体教学资源已成为教育工作顺利开展不可或缺的重要内容。在教学制度的改革进程中,需要我们加快多媒体教学资源的开发,提高对多媒体教学资源的利用效果,这就要求广大师生的共同努力和发展。现阶段,在中职英语教学领域中,多媒体教学资源的开发与利用还相对比较落后,在各个环节还存在一些不足,资源设计理念多已过时,课件形式多由媒体积件构成,资源形式较为单一,大部分课件依然采用孕孕栽等落后的简单形式,多媒体教学资源的开发和利用严重不足,使其完全不能适应现阶段中职英语的教学要求。因此,作为中职英语教学工作者,在有效利用多媒体教学资源的同时,还应参与对多媒体教学资源的开发设计和管理,提高中职学校教学资源的质量和利用率,这对于提高中职英语教学意义重大。 相似文献
9.
王晓喃 《常熟理工学院学报》2008,22(12):123-124
从计算机网络这一学科的特点出发,阐述了计算机网络教学面临的主要问题,从提升教师素质、采取新的教学方法和教学模式等方面入手,探讨了教材建设、合理安排前导课程、培养学习兴趣,重视实践教学等在计算机网络教学的新思路。 相似文献
10.
徐宇琼 《湖北成人教育学院学报》2010,16(6):135-136
随着教育教学改革的不断深化,多媒体教学的比例不断增加。与此同时,多媒体教学理念认识模糊、教学设计欠科学和教学质量监控缺位等突出问题却在一定程度上制约了多媒体教学效果的实现,通过树立正确的多媒体教学观,重视和强化教学设计,加强多媒体教学评价等措施有利于多媒体教学水平的提高。 相似文献
11.
张德 《中国教育技术装备》2009,(7)
多媒体计算机在20世纪90年代初刚一出现，就以它的交互性、直观形象性、快捷便利性赢得人们的青睐。而真正作为中学教学的经常性教学手段，则是在20世纪90年代末。随着科技和经济的发展进步，多媒体教学装备这种实时有效的新锐工具，从硬件上来讲，已经从单一的多媒体计算机，发展到今天的计算机网络教室、语音室、电子备课室、包括投影仪和视频展台在内的多功能室等的多维组合。 相似文献
12.
胡松领 《中国科教创新导刊》2010,(22):166-166
近年来,中专计算机课的教学活动中遇到了许多问题,首当其冲的就是资源有限问题,其次是公共计算机的安全问题。使用虚拟机技术,可实现多媒体教学课程的正常进行,以前做不到的,现在可以做到了,通过演示与实际操作,增强了教学效果。本文论述了虚拟机技术在教学实践中的若干应用问题,着重探讨了其在操作系统,计算机网络,工具软件,测试等领域的作用。 相似文献
13.
多媒体教学改变了传统教学的模式、手段和方法等,是一种更先进的教学形式。但传统教学和多媒体教学各有利弊,多媒体教学不能完全取代传统的教学方法。在物理化学教学过程中,应客观看待多媒体教学和传统教学方式的优缺点,寻求现代教育手段与传统教学方法的最佳组合,以利于更好地推动物理化学教学,提高课堂教学效率和质量。 相似文献
14.
多媒体教学改变了传统教学手段和教学方法．提高了课堂教学效率。但是,由于教师观念的问题,引发了多媒体教学信息冗繁、媒体滥用、忽视传统教学手段、师生互动不够等问题。在多媒体教学过程中。教师应讲求以人为本的现代教育理念,强化教学设计意识,制作优质教学课件,多媒体教学与传统教学手段与方法互补,把握适时、适度、适当的原则进行人性化教学。 相似文献
15.
乔层林 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》1999,(2)
地理学是一门综合性、应用性和实践性很强的学科,它以人类居住的地球表层为研究对象。而中学地理教学则是向学生讲授地球表层地理事物和地理现象的有关知识,包括地理名称、地理分布、地理景观等地理感性知识和地理特征、地理概念、地理规律、地理成因等理性知识,兼有文、理科知识特性。传统地理教学形式和手段在传授这些知识时存在着相当大的局限性,随着计算机技术的发展,计算机辅助教学（CAI）被广泛地应用于地理教学中,计算机教学系统、计算机网络系统、计算机多媒体教学等为中学地理教学展开了一片新天地。一、促进教育思想更新… 相似文献
16.
多媒体教学是伴随信息化时代的到来而逐渐产生的一种新的教学方式,多媒体教学与传统教学既有区别又有联系。文章着重阐述了多媒体教学在日常教学中出现的问题,以及多媒体教学在教学模式、教学目标、教学媒体、反馈机制、评价方式等方面对传统教学的影响。 相似文献
17.
文章主要从教学理念、课件制作、教学设计和教师主导作用等方面分析了高职学校机械设计基础课的多媒体教学中存在的问题,指出应正确认识多媒体教学在教学中的地位,多媒体教学应该因教学内容而异,应不断提高教师运用多媒体技术进行教学的能力。 相似文献
18.
论述了在工程流体力学教学中,采用多媒体教学的必要性。多媒体教学具有生动、形象、信息量大等优点,是传统教学的有益补充。重点介绍了在工程流体力学教学实践中,应用PowerPoint幻灯片、教学录像和教学演示软件等多媒体的内容、实施方法和效果。 相似文献
19.
20.
地方性本科院校计算机网络的实践教学 总被引：1，自引：0，他引：1
杨学明 《湖州师范学院学报》2010,32(1):126-128
计算机网络实践教学是提高学生实践动手能力的重要手段,构建应用型本科计算机网络实践教学体系,将实践教学应用于计算机网络课程的各个教学环节,是培养合格的计算机网络应用型人才的有效途径.针对目前计算机网络实践教学的现状和特点,从实践教学体系和教学方法的提高和改进等方面,结合地方性本科院校的实际情况,提出了一套适合各个层次学生的计算机网络实践教学方案. 相似文献