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1.
黄粹 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2011,34(1):15-17
体制改革后,我国社会对民间妇女组织存在着迫切的需求,但我国民间妇女组织发展并不迅速,究其原因是相关的法律、文化等制度供给不足的影响。加快我国民间妇女组织的发展步伐应逐步完善法律管理体制、规范妇联组织的职能、提高文化制度的兼容性。 相似文献
2.
我国政府创业服务制度的供给分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从影响制度供给的要素入手,分析了我国当前创业服务制度供给的现状。指出存在的主要问题在于对创业产权缺乏有效的保护、创业交易成本高、创业激励不足。政府创业服务制度供给的主要目标是架构新型产权关系,培育新制度增长点并完善创业服务制度体系建设;创业服务制度供给的路径包括建立健全保护创业的法律法规、扶持创业的资本市场以及大力发展服务创业的社会中介组织。 相似文献
3.
在我国,教育中介组织经历了一个从无到有的过程,是我国政府职能转变和制度选择的结果。但在新的发展形势下,教育中介组织也出现了失灵的现象。教育这一组织系统要获得多元动力,需要通过制度变革,在重构教育中介组织与政府之间伙伴型关系的基础上,通过规则激励和资源创新调动教育中介组织参与教育发展的内在积极性,进而形成政府、教育中介组织和学校之间的良好主体间性。 相似文献
4.
文章运用制度经济学的观点解释当前我国农村义务教育制度的不均衡状况:教育制度需求旺盛与教育制度供给严重不足,义务教育供给主体效率低下和义务教育正外部性的存在导致地方政府投资的积极性不高。教育券制度是解决这种不均衡的突破口,在此基础上分析义务教育券制度试行的意义。 相似文献
5.
孙百才 《宁波大学学报(教育科学版)》2005,27(6):32-34
中国加入WTO。将引发教育领域内一系列的制度变迁。一方面，教育开放从整体上增加了制度变迁的潜在收益，提高了社会对新教育制度的需求。另一方面，教育开放降低了制度变迁的成本，拓展了新教育制度供给的空间。结合以上分析和当前形势，提出了我国教育制度变迁的具体路径和主要内容。 相似文献
6.
教育中介组织发展的制度变革 总被引：1，自引：0，他引：1
教育中介组织是在我国教育领域中组织资源变化和管理规则调整的背景下产生的,它促进了政府的职能转变和学校的发展。但在其发展过程中也遇到了一些制度性因素的约束,需要通过创新激励机制,引导教育中介组织走内涵发展之路;通过加强规则建设,构建教育中介组织与政府间良好的结构性关系;发挥教育中介组织的能动性,增强其主动服务政府、学校和社会的能力。 相似文献
7.
我国高等旅游教育制度变迁分析 总被引：1，自引：0，他引：1
国外高等旅游教育制度变迁轨迹经历了萌芽期、形成期、发展期到完善期,而我国高等旅游教育制度仍处于发展期。我国高等旅游教育制度变迁机理,是在诱致性制度变迁与强制性制度变迁的共同作用下发展演进的,并呈现出高学历教育制度需求增加和院校培养制度供给合理化的趋势。 相似文献
8.
高等职业教育社会评价制度:建构与推进 总被引：1，自引：0，他引：1
社会评价制度对于我国高等职业教育快速、健康、持续发展具有十分重要的意义．它是参与高职社会评价活动的基本要素。我国高职社会评价制度应包括认证制度和排行制度。其推进首先要依靠政府转变职能并发挥政府的作用：其次要转变职业教育的发展模式、办社会的职业教育;再次要建立多元独立专业的社会评价中介组织。 相似文献
9.
10.
王芳 《山东教育学院学报》2013,28(4):49-52
从制度经济学的角度对可持续发展理论的产生与演变过程进行了分析,讨论了可持续发展的制度需求与制度供给,并对可持续发展制度供给不足的原因进行了解释。基于我国经济社会发展水平与生态环境现状,提出了我国实现可持续发展的制度安排建议。 相似文献
11.
高职院校不断完善创业教育制度供给,充分发挥创业教育在人才培养模式转型和内涵发展中的重要作用,走自发内生的创新之路,满足社会需求,这是高等职业教育理念和实践创新的必然选择。高职院校创业教育制度供给具有良好的交互属性,能够最大程度地利用各种有效资源实现创业教育体系与人才培养模式的交互、创业教育体系与学校办学定位的交互以及创业教育体系与社会需求的交互,其具体实施路径主要表现为:组织治理结构融入学校办学的顶层设计、课程体系体现人才培养模式的系统变革、评价机制凸显社会需求的满足。 相似文献
12.
对农民工教育服务的多机构合作供给实质上就是公共服务领域内的一场制度变迁,即在农民工的教育服务供给领域中引入市场机制,构建多个利益相关者互动的公共服务新秩序,以实现各机构之间功能的互补性贡献。制度需求与制度供给的不平衡是制度变迁的内在动力,本文运用制度变化的需求与供给分析框架,探究我国农民工教育服务实现多边合作供给过程中的各种要素,提出了相应的制度设计方案。 相似文献
13.
研究生教育收费的制度缺失及其生成 总被引：3，自引：0，他引：3
陈超 《学位与研究生教育》2006,(1):69-74
制度缺失是导致研究生教育收费无法尽快实施的重要原因之一,这种制度缺失既指研究生教育收费缺乏制度依据,也指相关的制度供给不足或不健全。如果在制度缺失的状况下贸然实行研究生教育收费,将对我国研究生教育带来诸多冲击和隐患。因此,加快制度设计及增加制度供给,是保证研究生的合法权益、推动研究生教育合理收费的制度保障。 相似文献
14.
我国教育公平制度的供给 总被引：1，自引：0，他引：1
教育公平制度供给是建构我国教育公平制度的主要环节,它涵盖了教育公平正式制度、非正式制度及实施机制的供给。现阶段,我国教育公平制度供给不足,供给滞后,供给机制存在缺陷,严重影响了教育公平制度结构体系的完整,妨碍了教育活动的公平性和公正性。要保证教育公平制度的供给及实现阶段教育公平目标,必须采取国家强制供给、价值体系认同和政策实施保障等措施。 相似文献
15.
刘艳磊 《幸福生活指南·高等职业教育》2010,(8)
我国高等职业教育的发展面临着社会认识不到位、教育经费不足、教师队伍结构不合理、教学模式和学制单一、地区间发展不平衡等许多问题,然而高职教育制度运行效率低下则是造成这些问题的原因,具体表现在:高职教育制度供给缺失、高职教育制度供给低效、高职教育制度变迁中存在利益冲突三个方面.我们可以从提高制度供给效率,完善教育法律体系、正确处理好集权和分权问题这三个方面入手来解决高职教育制度效率低下的问题. 相似文献
16.
建立新型的家园合作关系,不仅是幼儿教育体制改革的一个重要方面,也是提高家园合作质量的关键,对幼儿当前及长远的发展都具有重要的价值和意义。当前我国家园合作中存在着教育法律制度不完善、实际制度不清晰、相关外部制度不到位等问题,已成为制约家园合作关系重建的制度障碍。重建家园关系,离不开政府的制度供给。从制度视角探讨各级政府的制度供给与创新,提出重建家园合作关系的基本路径,具体包括以下五个方面:1.中央政府创新行政管理制度;2.加强省级政府教育统筹权;3.市级政府创新社会参与制度;4.县级政府创新家长参与制度;5.各级政府联合完善相关的制度环境。 相似文献
17.
李雪飞 《沙洋师范高等专科学校学报》2009,10(6):5-7
大学是社会文明与文化传承的载体,也是社会文明的引领者。现代大学制度的建设要维护大学的独立精神,还要满足社会对人才和文化的需求,因此需要创设现代大学制度和谐运行的制度环境。转变我国现行高等教育管理制度,完善配套法律措施,大力扶持学术中介组织并发挥它们的作用,实行依法治校,学术自治,是建设现代大学制度的关键。 相似文献
18.
安宁宁 《辽宁师专学报(社会科学版)》2012,(6):11-12
城乡居民社会养老保险工作的开展是我国社会保障制度发展的又一项重大工程,该制度的持续发展有利于我国经济的健康发展与社会的和谐稳定.目前两项保险正处于起步阶段,相关制度安排尚不完善.根据我国现行的城乡居民社会养老保险制度的发展状况,分析影响城乡居民养老保险制度可持续发展的供给因素与需求因素,并针对相关影响因素提出可行的建议与对策,确保两项制度的持续健康发展. 相似文献
19.
现行高等教育财政拨款制度是影响我国高校人才培养质量的因素之一,拨款制度应该与学校办学水平、社会声誉等相结合,激励高校把人才培养质量作为工作中心。努力实现质量评估与财政拨款的有机结合,培育教育中介组织,将教育财政拨款与毕业生实际就业率适当挂钩以及建立社会监督和举报制度等,均是保证人才质量的外部力量。 相似文献
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教育中介组织是社会中介组织的重要组成部分,在资源配置、制度创新等方面具有独特的优势.发展和完善教育中介组织是促使我国高等教育改革向纵深方向发展的有效手段.针对我国当前教育中介组织存在着缺乏独立性、专业性不强、法规不健全等问题和不足,可以从相关改革的支撑、制度规范、自身建设、观念上的认可支持四个相辅相成的层面探讨解决思路. 相似文献