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相似文献
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1.
依法治国就是人民当家作主的法律化、制度化。这一目标包含了社会主义所追求的正义、秩序、自由、平等的法律价值,而其核心价值是正义和秩序。  相似文献   

2.
法治是和谐社会的基础,法律的基本价值———秩序、人权、正义等,是和谐社会形成的条件。法治的缺失将导致社会的不和谐,法治对社会主义和谐社会的形成发挥着重要作用。  相似文献   

3.
法治是和谐社会的基础,法律的基本价值--秩序、人权、正义等,是和谐社会形成的条件.法治的缺失将导致社会的不和谐,法治对社会主义和谐社会的形成发挥着重要作用.  相似文献   

4.
在法治价值的多维探讨中,法哲学家们普遍认为正义、权利、秩序是法治的思想内核,也是法治的高阶价值。践行法治,就在于实现这些良好的价值,使之成为指引法治建设的思想路标。从思想的角度溯源法治的正义、权利、秩序价值内涵,我们才会在对照性的反思中切近法治本身。  相似文献   

5.
依法治国就是人民当家作主的法律化、制度化。这一目标包含了社会主义所追求的正义、秩序、自由、平等的法律价值,而其核心价值是正义和秩序。  相似文献   

6.
法治社会是和谐社会的首要特征和核心内容,是和谐社会的前提基础和制度保障,因此,和谐社会实质上就是一种法治社会。法治建设是和谐社会的必备要素,法治建设的基本价值要素——秩序、人权、正义、效益,是和谐社会形成的必要条件。在现代文明建设中,法治建设所追求的价值准则和目标取向就是社会和谐。因此,法治社会的终极目标就是和谐社会。  相似文献   

7.
法总是体现着一定的价值追求,主体性与客观性是法的价值的重要特性。邓小平法治思想坚持以人民为价值主体,立足于中国特定的社会现实,以平等、秩序、效率和正义为法的基本价值追求,从而为我国的法治现代化建设指明了方向。  相似文献   

8.
正义是人类追求的普遍价值,是马克思主义的核心价值;促进社会正义,维护和实现正义价值是社会主义的本质要求,更是建设中国特色社会主义的首要价值。正义价值目标的实现是一个历史的进程,需要长期的坚持不懈的努力,必须从国家制度上落实正义的价值目标,正确处理好公平与效率的关系,大力推进民主与法治建设,充分发挥政府的主导作用。  相似文献   

9.
解读政治文明,阐释了政治文明的价值目标就是正义,政治正义的基本内涵包括程序公正与实质正义,自由和秩序即政治正义的具体表现;紧接着,政治正义的实现必须经由“法治”;基于宪法的“母法”天性,宪法的贯彻实施——宪政——就是整个政治文明的核心。  相似文献   

10.
“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”是社会主义和谐社会的本质特征.“公平正义、人与自然和谐相处”是代际正义之于代内社会的必然要求,“民主法治、诚信友爱”是代际正义之于代内社会在法治与德治方面的路径选择,“充满活力、安定有序”是代际正义之于代内社会在效率与公平方面的社会诉求,和谐社会蕴含着代际正义的价值取向.  相似文献   

11.
法律信仰对一个致力于建设现代法治国家的重要性是毋庸置疑的。一个社会若失去了民众对法律的信仰与尊重,即便制定再好的法律,也难以内化为一种民族传统和民族精神,从而难以完成建立法治社会的历史使命。只有以形式珲性的法律为法律信仰的生成提供支点,建立正义的法律秩序,才能实现法律信仰的培养。  相似文献   

12.
司法公正是法自身的要求,也是依法治国的要求。它包括程序公正和实体公正两个方面。程序公正和实体公正在共同构成司法公正的真正内涵时,不可避免地存在着碰撞和冲突。本文试图揭示程序公正和实体公正的对立统一关系,以对我国司法改革和社会主义法治国家的建设有所裨益。  相似文献   

13.
形式正义和实质正义相辅相成。要想实现法的正义价值,首先必须保证法的形式正义的实现。程序公正和实体公正构成审判公正的基础,在一定程度上,程序公正才是审判公正最重要的方面,对我国法治建设也具有重大意义。  相似文献   

14.
法官素质是影响司法公正的重要因素,为实现社会主义的司法公正,法官必须具备与其职业相适应的思想政治素质,还必须具备相适应的专业性的知识,能力和素养,同时法官的职业品格,工作作风,人格魅力也会对司法公正产生影响,所以,提高法官素质促进司法公正是我国法制建设的重要途径。  相似文献   

15.
宪法是我国的根本大法,依法治国离不开宪法作用的发挥。本文将从讨论法治和宪法司法化的概念以及宪法的特点入手,简单分析宪法司法化和法治关系。  相似文献   

16.
目前,我国司法制度面临一些问题,这些问题已经影响到法官的整体素质、执法水平及法律的公平和正义。因此,笔提出司法制度改革的几个方面,以求实现司法的公正。  相似文献   

17.
法制是现代社会的重要标志。国家的现代化建设离不开法制的保障。在弘扬依法治国的今天,也必然要求教育依法而治,本着重分析了我国教育立法的现状和存在的问题,并从法制建设的维度,提出了相应的教育司法对策,意欲促进我国教育立法的完善与教育司法的健全。  相似文献   

18.
我国宪法和法律没有赋予司法解释普遍约束力。使司法解释具有普遍约束力的推动力量至少体现在两个方面:一是解释主体在诉讼活动中的最高权威;二是应用司法解释能够提高司法效率。司法解释是最高司法机关在其权力范围之外对法律的解释,它不是有权解释,或者说,它仅仅是最高司法机关对法律的认识。司法解释和法官解释在本质上没有差别。  相似文献   

19.
通过国内外的法律规制的比较,借鉴国外立法的成功经验,使我国票据法中的票据瑕疵制度得到更好的规范,从而有助于消除我国立法上的缺陷和弥补不足,以真正实现票据法的秩序、公正和效益,使票据真正成为国内乃至国际商事交往中的重要支付手段和信用工具。  相似文献   

20.
我国教育要走上法制化,仅有立法、执法、司法是不够的,还必须有法律监督。执法监督是权力机关为保障法律法规的正确、有效地实施,推动依法行政,履行监督职责的一种形式。  相似文献   

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