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青羊驿镇板庙教学点位于勉县西南山区．现年51岁的教师唐自银．坚守大山33年,用青春和家人的幸福成就着山乡人民和孩子们的教育梦。今年教师节前夕,他被人力资源和社会保障部及教育部授予“全国教育系统模范教师”荣誉称号。 相似文献
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《阅读与鉴赏》2006,(7):12-13
本文如同有关青春的一部宝典，独辟蹊径，用26个字母将关于青春的思绪片羽整理一遍．几乎囊括了青春的所有内涵。“理想”和“梦想”是青春的灵魂，“激情”和“朝气”是青春的标记，“进取”是清晨的旋律，“思想”和“智慧”是青春的火花．“运动”和“力量”是青春的血脉，“友谊”是青春的桥梁，“优美”是青春的潇洒，“快乐”是青春的永远，“洗礼”和“压力”是青春的试金石，“遗憾”和“错误”是青春的缺憾．“时尚”是青春的代表．“独立”是青春的擢升，“抉择”是青春的勇气，“等待”是青春的沉静．“谦逊”是青春的成熟，“专心”是青春的珍重，“双赢”是青春的豁扶“消浙”善音是的擎钟， 相似文献
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青春献在此山中──记全国优秀教师杨荣政李卓华去年１１月中旬，我同天峨县教委的同志，到八腊瑶族乡洞里村牛坪小学检查“两基”工作，迎接我们的是一位歪颈脖、背微驼的教师。经介绍，知道他就是把青春献给山区教育事业的学校创始人、１９９５年被评为“全国优秀教师”... 相似文献
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青春在事业中闪光──记“江西省十大杰出青年教师”黄玉明胡军，徐光明黄玉明是景德镇市第二中学的一名外语教师，在平凡的教学工作中作出了不平凡的成绩。１９９４年“五·四”前夕，他被中共江西省委宣传部、省教委、省教育工会、团省委授予“江西省十大杰出青年教师”... 相似文献
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人们说，教师是太阳下最崇高的职业．是最受人尊敬的人。邹梅英．就是人民教师队伍中的一员。邹梅英从教以来．把自己美好的青春无私奉献给了党的教育事业。她从普通教师干起．一步一个脚印．处处留下了闪光的足迹。在地近30年的教育生涯中．从严治学、从严治教，为乐平市的教育事业做出了重要贡献．先后获得了景德镇市“优秀班主任”，“优秀共产党员”；“创新女标兵”；江西省“三八红旗手”、全国“模范教师”等光荣称号。 相似文献
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编者按：2006年，教育部、财政部、原人事部、中央编办联合启动实旋“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，由中央财政支持，公开招聘高校毕业生到中西部地区农村学校任教。六年来，23．5万名特岗教师满怀崇高的理想和青春的豪情，奔赴中西部22个省、 相似文献
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编者按：2006年，教育部、财政部、原人事部、中央编办联合启动实旋“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，由中央财政支持，公开招聘高校毕业生到中西部地区农村学校任教。六年来，23．5万名特岗教师满怀崇高的理想和青春的豪情，奔赴中西部22个省、 相似文献
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程晓琦 《北京教育(高教版)》2004,(4):37-39
钟儒刚教授是北京工业大学生命科学与生物工程学院常务副院长兼党总支书记、博士生导师。钟教授从事教学工作近20年来。以教书育人为天职，用青春和心血书写着人类灵魂工程师的光彩人生。他获得过国家教委霍英东教育基金会青年教师教学奖，北京市优秀教育教学成果奖，2003年被评为北京市高等院校“教学名师”。2001年和2003年在校学生会组织的评选活动中，他被学生评为“我心目中最优秀的教师”。 相似文献
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青春无悔──记全国优秀教师湖口县三里中学欧阳晖杨青，林海去年秋天，湖口县三里中学民办教师欧阳晖，被评为全国优秀教师，熟悉他的人都说：“他无愧于这个荣誉”。十六年教师生涯中，欧阳晖义无反顾地放弃厂一次次升大学上中师的机会，放弃了一次次招工指标，放弃了一... 相似文献
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郭沫若将自己的第一本诗集题名为《女神》。《女神》出版于１９２１年，当时郭沫若２９岁。“神”是人建立起来的崇拜对象。面对新时代的郭沫若正需要建立起自己的崇拜对象———这是青春的需要。虽然郭沫若已处于告别青春的年龄，而生命的青春和诗的青春仿佛刚刚开始。他以青春的血性感觉着“一切的偶像都在我面前毁破。”（《梅花树下的醉歌》）他又以青春的真诚朗声宣布：“我是个偶像崇拜者。”《我是个偶像崇拜者》９行诗中，竟出现了２２个“崇拜”。郭沫若体认了“偶像崇拜者”与“偶像破坏者”的双重身份。破坏的是虚饰的偶像。同时… 相似文献
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杨小丽 《中学数学教学参考》2007,(7):50-52
1研究起源和研究问题
2003年，范良火博士发表了他的博士论文．该论文对数学教师如何发展自己的教学知识进行了深入研究，他研究的对象来自芝加哥大都市区三所最好的高中的数学教师．研究结果表明：教师的教学知识存在不同的来源．相对来说，教师“自身的教学经验和反思”、“和同事的日常交流”以及“在职培训”是教师发展其教学知识的最为重要的途径， 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(6):44-45
吴生安是古县一中语文高级教师,从事教学工作已有23年。23年来,他始终以一个教师应有的标准严格要求自己,在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春。曾十余次获得学校和县级“模范教师”“优秀班主任”称号;2004年和2008年两次被评为“山西省骨干教师”;2008年被评为“临汾市师德师风先进工作者”;2009年被临汾市授予“模范教师”称号;2012年被评为“山西省师德标兵”。 相似文献
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李绪强 《语文月刊(学术综合版)》2010,(5):7-10
黄炎真，出身于山村的农民家庭，26年来以独特的姿态在教育这一条并不平坦的路上行走着。他行走得很艰难，在粤东这一个经济、教育相对落后的地区，教师实在不是“太阳底下最光辉的职业”；他行走得很坚定，岁月的风霜吹老了他青春的容颜，却改变不了他对语文课堂的一片钟情； 相似文献
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青春如歌——记首届“郑州市十佳青年语文教师”称号获得者魏新磊本刊记者张舸１９９６年１１月，首届“郑州市十佳青年语文教师”评选工作在全市展开。参赛教师多、水平高，竞争十分激烈。引人注目的是，获得“十佳”的教师中只有两名高中语文教师，其中一位来自郑州一中... 相似文献
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日本出名的广告撰文大师丝井重里曾在一篇名为“村上春树”的短文中作过这样的描述：“铁道模型里，经常可以见到端坐在那里等火车的老夫妇，或扛着沉重行李的红帽子之类的人物模型……村上春树就很有一种气氛，好像可能出现在这种模型里，扮演着玩具小人的旅客之一。”我猜想，那就是喜欢村上春树的人，普遍在心中出现的感觉。村上春树是一九四九年出生的人，要说回忆，他是有五十年回忆资本的人，可是他在他的小说里仅仅是凝滞青春，他把青春无限放大了，同时他把物质生活中的青春绝对化标本化了。正如他的经典段落：“四月一个晴朗的早晨… 相似文献
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“神”是人建立起来的崇拜对象。面对新时代的郭沫若正需要建立起自己的崇拜对象——这是青春的需要。虽然郭沫若已处于告别青春的年龄，而生命的青春和诗的青春仿佛刚刚开始。他以青春的血性感觉着“一切的偶像都在我面前毁破！”（《梅花树下的醉歌》）他又以青春的真诚朗声宣布：“我是个偶像崇拜。” 相似文献