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1.
江瑞辰 《湖州师范学院学报》2012,34(1):101-105
以291名藏族中学生为调查对象,运用中学生心理韧性量表与中学生应对方式量表进行问卷施测,探究藏族中学生心理韧性与应对方式的特点,以及其心理韧性对应对方式的影响.研究结果表明:藏族中学生的心理韧性处于中上水平;藏族中学生倾向选择的应对方式依次为:忍耐、问题解决、退避、发泄、幻想和求助,男女生之间不存在差异;多元回归显示,藏族中学生积极的心理韧性因子对积极应对方式的选择有显著预测作用. 相似文献
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气候变化对全球农业发展带来挑战.在气候变暖的趋势下,极端天气不断出现.气候变化增加了我国农业环境的敏感性和脆弱性.局部干旱高温加重,农作物胁迫现象严重、农业气象灾害频发、农业生态环境恶化,粮食安全问题明显,对农业可持续发展造成严重影响.本文提出从适应气候变化的视角选择合理农业技术,从缓和气候变化影响上提出应对建议措施. 相似文献
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高句丽时期气候灾害主要有水灾、旱灾、风灾、雹灾、霜灾、雪灾、无雪、无冰、雷电共九种,且以旱灾、霜灾、水灾和雷电灾害为主;这些灾害的发生呈现灾害期和无灾期交替出现的特点.大致经历了三个多灾时期和二个少灾期;高句丽气候灾害发生,既有自然的客观原因,也有高句丽相关部门的治理不力、不作为等人为因素. 相似文献
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一、高考考点整理自然灾害是指由于纯自然的原因而给人类社会造成巨大经济损失或严重人员伤亡的一类自然现象。自然灾害直接威胁人类社会的生存和发展,是高考考查的重点内容和高考关注的热点之一。自然灾害与地理环境因素直接关联,按成因可分为天文灾害、气象气候灾害、地质地貌灾害、海洋灾害和生物灾害。目前的高考考查内容主要集中在气象气候灾害和地质地貌灾害。1.天文灾害太阳活动的表现、标志、周期及对地球的影响是高考试题考查的重点内容之一。太阳活动的表现分别是黑子和耀斑增多,黑子和耀斑是太阳活动的主要标志,其活动周期约为11… 相似文献
5.
本文依据只料，认为高句丽自然灾害以气候灾害为主；褡探讨了其灾害发生的规律及其对高句丽的政治、经济、文化产生了深刻影响。 相似文献
6.
石军红 《新乡师范高等专科学校学报》2009,23(4)
我国是世界上自然灾害发生最多、最严重的国家之一。随着全球气候变化,我国各种自然灾害频繁发生,破坏程度越来越强,影响越来越复杂,应对难度越来越大。我国发布的《气候变化国家评估报告》也指出未来我国极端天气气候事件呈增加趋势。为应对呈增加趋势的自然灾害,我国政府在长期的灾害斗争中也形成了一套有效的应对体系,但作为发展中国家,由于存在着社会、经济、文化观念等诸多发展中产生的问题,我国的灾害应对体系也必然存在不足,特别是从经济角度来看,需要在防灾、抗灾、救灾三个层面上加以完善。 相似文献
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《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2018,(6)
从气候变化的角度出发,分析气候变化引发的主要城市问题,简要介绍了绿屋顶、蓝屋顶和白屋顶3种形式的生态屋顶,并探讨了生态屋顶和气候变化之间的关系,指明生态屋顶是应对气候变化的一种有效措施.在此基础上,选取德国、加拿大多伦多和美国纽约生态屋顶的最新实践案例进行研究,分析了其生态屋顶的特征及其对国内生态屋顶建设的借鉴意义,提出了加强我国城市气候变化适应性的生态屋顶建设策略,为当今乃至今后的城市可持续设计理论与实践提供新思路. 相似文献
8.
为了探讨汉、藏初中生应对风格和学习适应性的关系及其文化差异,本研究对南昌地区的初中生进行调查,采用多元方差分析、相关分析及基于结构方程的路径分析进行数据处理。结果表明,初中生应对风格、学习适应性的民族差异显著,藏族高于汉族;应对风格与学习适应性显著正相关,并对学习适应性有显著的正向预测作用;进一步多组比较表明,应对风格对藏族学生学习适应性影响显著,而对汉族学生影响不显著。说明汉、藏学生应对风格、学习适应性及其关系具有不同的特点,灵活的应对风格有助于初中生的学习适应。 相似文献
9.
重庆市主要旅游气象气候灾害及防治对策 总被引：3，自引：0，他引：3
龙良碧 《重庆第二师范学院学报》2004,17(6):56-59
重庆市是我国西部地区旅游气象气候灾害比较突出的城市.针对重庆市主要旅游气象气候灾害的特点、成因以及对旅游业发展的负面影响,提出了一系列防灾减灾对策,即:扩大城市绿化覆盖率、减少人为热和温室气体排放、增加城区喷水洒水设施、增大城市下垫面对太阳辐射的反射能力来减少高温热害;减少大气中烟尘的排放、控制城市建设中粉尘的排放、采用"人工消雾"等措施来减少浓雾灾害;以绿化造林、减少水土流失、建立必要的安全措施、提高旅游者的安全意识和自救能力来防治洪涝灾害,以便推动重庆市旅游业的持续发展. 相似文献
10.
明末湖州桑蚕业灾害防治问题——以沈氏的视野为中心 总被引：1，自引：0，他引：1
周邦君 《湖州师范学院学报》2007,29(2):69-73
为认识明末湖州桑蚕业灾害防治问题,人们可以直接通过当时当地优秀农学家沈氏的视野予以观察.湖州桑蚕业及其灾害防治具有重要的社会经济价值.农家应努力避免病、虫、雨水、泥水、杂草危害桑树;集约利用桑地,降低灾害;针对市场风险,审时度势,正确处理贱叶,减少经济损失,有效防备灾荒;优化养蚕环境,避免灾变.这些系统的技术——经济措施表现出蚕业文明高度的乡土智慧. 相似文献
11.
大地构造学是联系许多地质分支学科的纽带,并直接与矿产资源、地质灾害的形成和分布以及地形地貌、气候环境的变化密切相关,在地质科学中占有非常重要的地位。本文按照学科发展,将大地构造研究发展历史分为四个时期,对各个时期研究状况作了简要回顾。特别对本世纪以来超越板块构造阶段大地构造研究中的问题和发展方向作了总结和展望。 相似文献
12.
商丘市2010年冬小麦生育期气侯评价 总被引：1，自引：0，他引：1
本文采取对比分析法,根据冬小麦生长发育的农业气候指标,评价气候条件影响的利弊程度,对2010年冬小麦生育期的有利和不利气候条件进行评价.小麦播种适时,底墒较好,除分蘖-越冬开始期平均气温偏低,对晚播小麦分蘖生长不利外,其余时期光温水条件适宜,有利小麦生长发育,灌浆期长,无干热风等不利的灾害性天气,小麦产量为平产偏丰年份. 相似文献
13.
鄱官是被奉为田神、田祖、渔神、灾害神的地方神;鄱官节,又称鄱官日或是婆观日,是一个流传于宜春城乡地区很古老的民俗。主要分布在江西省部分地市以及湖南、贵州等地。宜春鄱官节的风俗习惯主要有：敬鄱官、晒家底、吃新等。宜春地区鄱官节出现的时期有人考证为五代十国时期;作为水神出现的时间至迟不晚于汉代;作为灾害神出现的时间在先秦。鄱官节及风俗产生的原因,主要有社会经济文化发展水平,对土地的生殖能力的崇拜,气候因素,相近风俗的归并等。民俗作为一种独特的文化系统,在长期的发展过程中不断传承,不断变异是它的特点。在这个风俗中,有的习惯消失了,有的还继续流传着,呈现纷繁的景象。 相似文献
14.
王文涛 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,31(5):128-133
汉代河北各类自然灾害记录共计35次,灾害种类有水、蝗、雹、风、旱灾等。发生次数最多的是水灾,约占河北灾害的45％,接近当时全国水灾的10％,危害也最大;水灾和旱灾记录非常悬殊,约为9比1,虽然灾害记录有缺失,但反映出汉代河北气候比现在温暖湿润,旱灾少也是事实,这对于研究河北环境变迁颇有参考价值。汉代政府救灾措施的主要内容在河北救灾活动中都有表现,内容丰富,效果也比较明显。 相似文献
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近现代云南生态环境的变迁,是中国西部社会进化与环境变迁剧烈互动的典型个案。此时期云南高原除森林、动植物、气候发生明显变迁外,各种现代型污染及生态、灾害问题等均日趋严重。传统经济模式的延续、二元社会结构的长期影响、政治权力与经济势力的结合与驱动等,最终都作用于大地与生态,导致其发生显著的或潜在的改变,成为隐现于生态环境背后的深层的幕景。寻溯环境变迁的社会动因,是今人应担的责任。环境政治学研究,也将成为环境史重要的新切入点之一。 相似文献
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淮河流域是我国洪涝灾害的多发地区，在分析多年来的洪涝灾害的基础上．总结了洪涝灾害的主要特征：灾害具有多样性、多发性和差异性．同时从地形地貌、气象气候以及人为影响等方面分析了淮河流域的洪涝灾害的形成原因，并从多方面提出了综合治理的对策，为淮河流域社会经济的可持续发展和综合治理提供了科学依据． 相似文献
17.
Community colleges have a high percentage of women students and a higher percentage of women faculty and administrators than do four-year colleges. Yet the extent to which the community college offers an equitable work and study site for women is not clear. The authors seek to determine this by applying to existing literature an adaptation of Hurtado, Milem, Clayton-Pederson, and Allen's framework for examining an institution's climate for diversity. After applying this framework, the authors conclude that women have been an important part of the community college student and employee base since its inception as the junior college, that numerically women are well represented, and that the climate, while not perfect, is relatively good for women. However, they argue that this situation may be due more to accident than to intentional action or behavior on the part of institutional leaders. 相似文献
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Daniel P. Shepardson Dev Niyogi Anita Roychoudhury Andrew Hirsch 《Environmental Education Research》2012,18(3):323-352
Today there is much interest in teaching secondary students about climate change. Much of this effort has focused directly on students’ understanding of climate change. We hypothesize, however, that in order for students to understand climate change they must first understand climate as a system and how changes to this system due to both natural and human influences result in climatic and environmental changes and feedbacks. The purpose of this article is to articulate a climate system framework for teaching about climate change and to stimulate discussion about what secondary students should know and understand about a climate system. We first provide an overview of the research on secondary students’ conceptions of climate and climate change. We then present a climate system framework for teaching about climate and climate change that builds on students’ conceptions and scientific perspectives. We conclude by articulating a draft conceptual progression based on students’ conceptions and our climate system framework as a means to inform curriculum development, instructional design, and future research in climate and environmental education. 相似文献
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Barbara K. Townsend 《Community College Journal of Research & Practice》2013,37(10):813-826
This paper explores the issues of what would constitute a positive organizational climate for women and minorities within the community college setting and ways in which such a climate might be achieved. It first describes some traditional or standard measures of a positive organizational climate for women and minorities and then evaluates how well the community college is doing when examined against these measures. Next, it describes some structural manifestations of a negative climate, including negative discourse about minorities and women. In doing so, it traces the development of some discourse patterns about these groups and provides some illustrative cultural assumptions that reflect these discourse patterns. The paper concludes with implications for the community college, including some steps to be taken to improve the organizational climate for minorities and women. 相似文献
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位于以夏季降水为主的季风气候系统和以冬季降水为主的西风气候系统的过渡地带的中亚干旱区,包括哈萨克斯坦东部、新疆西部和吉尔吉斯斯坦东北部。综合中亚干旱区过去的地质记录等研究资料发现中亚干旱区过去五万年气候干旱程度的变化：在42～30kyrBP期间,气候比较湿润;在28～13kyrBP期间,气候比较干旱;在12～5kyrBP期间,多数研究显示气候比较湿润;5kyrBP以来,地质记录复杂,对于气候干旱程度有很大的分岐。中亚干旱区古气候变化在万年尺度上主要与地球轨道要素变化引起北半球太阳辐射变化有关。 相似文献