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1.
论高校图书馆的阅读指导工作 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆的阅读指导具有重要的性质和意义,是优化高等学校科研氛围、提升高校师生学术水平和实现服务育人的重要环节。本文讨论了加强图书馆阅读指导工作的重要性及提高阅读指导质量和效率的具体方式方法。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2017,(9):41-45
随着地方高校向应用型转变,高校图书馆要顺应转型的大势,研究审视图书馆工作,转变工作理念,提高服务质量和服务水平,助力高校的转型发展。本文从传承文化是图书馆的核心职能和价值所在、开拓创新是"图书馆+"时代的必然选择、服务育人是高校图书馆的根本宗旨这三个方面详细论述了在高校向应用型转变的背景下,高校图书馆传承创新、服务育人的工作理念。 相似文献
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浅谈加强图书馆馆员服务意识,提高图书馆服务质量 总被引：1，自引：0，他引：1
万小榆 《南昌教育学院学报》2010,25(3)
目前高校图书馆管理员整体服务意识不高,图书管理员又是图书馆的灵魂,提高图书管理员的整体素质成为了图书馆面临的重要问题,然而只有提高管理员的整体素质,才能更好的为读者服务。本文结合目前高校图书馆管理员素质的现状,提出了高校图书馆馆员素质培养的有效方法。 相似文献
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阅读动机对学生的学习效果有重要的影响,因而高校图书馆应加强对大学生阅读活动的有效引导。本文通过对大学生阅读动机的分析,探索图书馆导读工作的有效途径,以实现图书馆服务育人的职能。 相似文献
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高虹红 《荆门职业技术学院学报》2011,(12):56-59
高校图书馆员是高校图书馆教育职能的承担者,通过提供信息服务来实现育人的目标,在高校倡导“全员育人”的背景下,深入探讨其服务育人的内涵及实践,具有十分现实的意义。文章分析了高校图书馆员服务育人的内容,探讨了通过提高服务质量以提高育人水平的途径,并进一步论述了增强高校图书馆员职业素质、夯实服务育人基础的做法,为高校图书馆员的服务育人提供了一定指导。 相似文献
7.
我馆聘用学生管理员的成就、问题与设想 总被引：3，自引：0，他引：3
李文 《中小学图书情报世界》2007,(8):52-54
高校图书馆聘用学生管理员不仅缓解了学生求学的经济压力,提高了他们的工作、学习能力和社会适应能力,而且为图书馆的各项工作带来了活力。文章论述了高校图书馆聘用学生管理员的必要性和受益之处,分析了学生管理员工作中存在的问题,提出了构建规范的学生管理员制度的设想。 相似文献
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寸淑梅 《佳木斯教育学院学报》2016,(4):482
本文主要针对高校图书馆管理员如何提升服务质量的相关问题进行研究。信息时代的来临给传统图书馆管理发展带来新的挑战,这也就意味着高校图书馆管理员要对图书管理模式进行创新,以便能够将更加优质的服务提供给读者。本文分析了当前高校图书馆管理员服务意识存在的问题,进而提出有效提升高校图书馆管理员服务质量的途径,旨在能够为高校图书馆管理工作的更好发展做出贡献。 相似文献
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10.
贺双非 《湖南城市学院学报》2002,23(5):109-110
高校图书馆是服务育人的重要场所,发挥其服务育人职能的关键在于服务观念、服务手段、服务内容、服务环境的创新,提高服务质量和馆员的素质. 相似文献
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加强对读者心理的研究,已经成为图书馆建设的重要内容之一。本文从时代发展的要求出发,对高校图书馆读者群心理需求方面进行了探析。通过心理分析,以期把握图书馆发展现状、提高图书馆服务,达到服务育人的目的。 相似文献
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胡迎卫 《湖南城市学院学报》2012,(3):99-101
图书馆在大学生成长、成才中发挥着重要作用。高校图书馆应当在营造良好的阅读环境、优化馆藏结构、加强信息资源建设、拓展服务空间等方面进行创新,以充分发挥其在服务育人、管理育人等方面的作用。 相似文献
14.
张伟俊 《泰州职业技术学院学报》2021,(1):28-30
近年来阅读推广活动作为高校图书馆提高资源使用率和来馆人数的重要手段之一,受到了高校图书馆的高度重视。如何提高阅读推广的实际效果就成为高校图书馆人研究的重要方向。文章通过高校图书馆阅读推广活动的项目化构建探讨在高校图书馆阅读推广中运用项目化管理理念的优势,将阅读推广活动按照项目化管理运作,提高阅读推广活动的实际效果,从而更加有效地提高图书馆资源的使用效率。 相似文献
15.
王久云 《贵州教育学院学报》2014,(2)
招募、培养和使用学生义务馆员是近年来高校图书馆拓展服务育人的一项有益探索,通过介绍贵州师范学院图书馆学生义务馆员独特的招聘培训方式和特色培养管理模式及其相关管理成效,对探索高校图书馆拓展服务育人功能及途经提供了一种可能的思路。 相似文献
16.
高校图书馆要处理好馆员与各类读者的关系，一、图书馆工作人员与学生读者的关系。要努力为学生为读者创造好阅读条件，与他们沟通感情，使读者了解图书馆，在经费紧缺的条件下，尽量满足学生读者所提出的各种要求，达到服务育人的目的。二、图书馆与教职工读者的关系。要提高咨询和信息全方位服务。 相似文献
17.
阮子武 《南宁师范高等专科学校学报》2012,(3):137-140
结合图书馆学生管理员管理工作实践,从管理研究的意义、管理章程的出台与完善,到具体管理措施与运作,特别是在分级管理实践、竞争机制与激励机制相结合的尝试,尊重学生管理员的人格和开发他们的潜能,培养好学生管理员骨干,构建一支蓬勃向上、积极进取、团结协作的图书馆管理员团队等方面,探索和研究了高校图书馆学生管理员如何有效管理与运作的方式和方法。 相似文献
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高校图书馆作为高校信息资源的集散地,是高校服务育人的重要基地,在对大学生进行素质教育中具有重要的作用。为此,高校图书馆要着力加强图书馆队伍建设、不断健全文献资源体系、加快推进网络化建设、深入开展心理健康教育,以不断提高高校大学生的素质。 相似文献
19.
石友荣 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,9(1)
大学生素质教育是一项复杂的系统工程,实施素质教育是高校图书馆义不容辞的责任.高校图书馆要不断优化馆藏,加快现代化建设,利用现代信息技术,提高大学生捕获知识信息的能力,大力开展藏书宣传及读书活动,强化馆员的服务育人意识,创造优雅的服务育人环境,以不断完善和增强其在提高大学生素质方面的功能和作用. 相似文献
20.
毕玲 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2008,(3):161-162
服务育人、以人为本、科学管理、创新发展等体现高校图书馆性质与职责要求的基本要素之间的协调与统一,是高校"和谐图书馆"的主体内涵。其中服务育人是"和谐图书馆"的宗旨,以人为本是"和谐图书馆"的基石,科学管理是"和谐图书馆"的保障,创新发展是"和谐图书馆"的生命。 相似文献