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刘诗琪 《课堂内外(小学版)》2011,(9):42-43
在我们家,一直以来,家务活都是老妈全部包揽。我和老爸这两个叉“懒”又“惰”的家伙只是在闲来无事时,偶尔帮老妈一把。这不,一直任劳任怨的老妈终于在沉默中爆发,向我们爷俩“宣战”了,轰轰烈烈地上演了一场“家务保卫战”。 相似文献
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新的课程理念给作文教学带来新的挑战。我从事语文教学工作以来一直在努力探索一条有利于促进学生思维,提高学生写作能力的作文途径。我认为作文教学应贯穿整个语文教学过程,作文教学应体现学生写作的自主性,作文教学应重视用多媒体作辅助。 相似文献
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写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造表达的过程。一直以来,学生的作文能力是语文教学的难点。通过一段时间的摸索,我认为丰富是作文教学开花结果的营养剂。 相似文献
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作文教学一直以来都是语文教学中的一个短板,也是大部分语文教师头疼的事情。尤其是农村小学,学生作文一直在低层次水平上徘徊。那么,如何激发农村学生的习作兴趣,提高他们的习作水平呢?我认为有两点至关重要,一是兴趣,二是素材。一、兴趣是最好的老师,激发学生写作热情是最根本的1.表扬学生每一次奇思妙想的造句。作文教学应该贯穿在每一 相似文献
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我一直以来都被戏称为“大头虾”。这是我爸爸给我起的绰号。这个绰号是因为我丢三落四、做事马马虎虎而起的。 相似文献
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董玥 《中学生(作文版)》2014,(3):57-57
有很长一段时间,我都对奶奶怀有成见。奶奶斗大的字不识一个,自然不可能修养深厚,气质非凡。这点我并不苛求,可是她那高分贝的大嗓门、不太讲究的衣着、颇为琐碎的言语……凡此种种,都使我心存不满。一直以来,我对她的态度都是平平淡淡,直到那件事情发生。一天放学回家,我刚刚走进卧室, 相似文献
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近几年来,全国各地的高考作文主要是以话题作文、命题作文、材料作文这三种形式来命题的。从形式上看,似乎每年都有变化,但其对考生写作能力的考查实质始终没有变。主题是否恰当独到,选材是否精妙出众,结构层次是否清晰,语言是否流畅得体,一直以来都是作文评价的着眼点。高考作文应该写什么？高考作文究竟怎么写？下面我谈谈自己的看法。 相似文献
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作文教学一直以来就是小学语文教学的难点,经过多年的教学实践,我认为提高作文教学水平,不如培养学生养成良好的作文习惯。那么需要培养学生养成哪些良好的作文习惯才能提高作文水平呢？ 相似文献
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新的课程理念给作文教学带来新的挑战。我从事语文教学工作以来一直在努力探索一条有利于促进学生思维，提高学生写作能力的作文途径。我认为作文教学应贯穿整个语文教学过程，作文教学应体现学生写作的自主性，作文教学应重视用多媒体作辅助。 相似文献
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一直以来,我们都习惯于学生写作,教师批改。虽然这种方法有一定效果,但由于其中缺少学生的参与．没有发挥他们的积极性,使得学生轻视修改,自然也不会修改作文。经过长期的教学,我发现让学生参与作文批改——互评,有利于加强作文训练。 相似文献