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相似文献
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1.
随着田径运动技术和科学研究的发展,为适应运动竞赛的需要,世界各国田径场地的设计不断改进。田径场地跑道形状和结构很多。如正半圆式(由两个相等的直段和两个半径相等的半圆弯道组成)、篮曲式(由两个相等的直  相似文献   

2.
半圆式径赛场地和双曲率径赛场地,跑道周长相同、横轴宽度相同、跑道宽度相同,占地面积不同;相同周长、相同跑道宽度的半圆式场地,半径不同占地面积也不同;同是半圆式场地,两者半径(或周长)之比与占地面积之比存在着数倍差异。圆形、矩形周长面积率,提供了对于径赛场地半径与占地面积直观、准确判定的新方法。解释田径场地的这一文化内涵,对于在场地建设的实践中如何做到因地制宜、科学设计、合理布局各类场地,提高土地的使用效率以及制定场地建设与评估的相关政策,都有着十分重要的意义。  相似文献   

3.
<正> 使用说明: 一、《参数表》的构造。 <一>正面(表一)为400米标准半圆式田径场径赛起终点示意图。设有一至八分道“数据孔”、四分道处“指示扇”和所对“显示窗”。 <二>正面二层(即表四)为丈量400米标准半圆式田径场跑道“参数表”。其数据均为分道径1.22米、放射式丈量或直接丈量的长度。单位:米。  相似文献   

4.
四圆心式田径场是在设计不标准半圆式田径场的基础上,因地制宜,充分利用原有空地,提高利用率,既扩大了田径场的使用面积,又不影响田径项目的比赛而设计的一种方案,可谓一举两得。四圆心式田径场在一些场地紧缺的学校和基层单位很实用。一、四圆心式田径场的构思在田径运动场的发展史上,曾经出现过马蹄形田径场,篮曲式田径场、三圆心式田径场和半圆式田径场,现在采用的大多是半圆式田径场。在设计半圆式田径场时,空地长度一般是宽度的2倍左右,若空地长度与宽度接近、空地形状近似一个正方形时,则设计半圆式不标准田径场后,因宽度剩余而出现…  相似文献   

5.
凡周长不足400米的田径场,都叫做不标准田径场。不标准田径场的形状有半圆式、长方形和正方形的几种,因为只能因地制宜,利用原有空地,设计一个不标准田径场,为了便于计算,常都把第一分道计算线长度定为一个整数。各种不同距离的跑道与半径长度,一般都须合乎下列比例标准:  相似文献   

6.
笔者通过研究和实践,找到了一种各项目起跑前伸数及4×100接力区简单、精确的丈量方法,现介绍如下,以供广大同仁参考。 我们大部分学校是200m或400m半圆式煤渣运动场,根据运动场的设计要求,其内突沿高出跑道平面5cm,在此,我们就充分利用这高出的5cm作为突破口,如图所示,0为400m运动场半圆的圆心,AB为直曲分界线,假设我们现划400m跑第四道的起跑线,EF为第四道前伸数的弧,通过计算我们很容易算出(?)  相似文献   

7.
三千米以上赛跑都是从弯道起跑(不分跑道),为使每个运动员所跑的初段距离大致相等,起跑线是以弯道为基圆的渐开线。这条弧线就象绕在线轴上的丝线逐渐伸直拉开时,线头所描出的轨迹(图1)。直道交界线外侧 B 点,引切线至跑道曲段C 点,再从 C 点将钢尺紧贴跑道内缘拉到A 点,然后从 A 点开始将钢尺逐渐伸开向外画弧线,这样得到的渐开线 AD 就作为起跑线(图2)。  相似文献   

8.
短跑道速滑场地小,比赛时速度快,竞争激烈,运动员稍有疏忽,就可能甩出跑道撞击板墙,发生伤害事故。对短跑道速滑运动员的保护是当前各国都十分重视的问题。本文介绍了三种安全保护设施。1.橡胶筋、牛筋半圆式安全保护墙;2.蜘蛛网式弹簧安全保护墙;3.插桩式塑料安全保护墙。这三种安全保护墙具有柔软而富有弹性、造价低而实用、搬动轻巧等特点。  相似文献   

9.
技巧和快速跑一、分组轮换图一为常见的一种组织形式和场地布局,垫子还可以并列的放在跑道的前面。此种布局方便于组织教学和教师的观察和指导。图二1.可利用跑道做走和跑的准备活动,还可在圆上做徒手操或舞蹈等练习。  相似文献   

10.
我国修建的半园式田径场地,多数均设计为85.96米直段的半园式400米场地,为了占地少些,3000米障碍跑较多采取第四栏架(水池),没在第二弯道内突沿里边,接近弯道的弧顶处。这种场地设计,对运动员无论是跑速与跨越障碍技术的充分发挥,都受到一定的限制。目前在80米直段的半园式田径场地上,对3000米障碍跑第二弯道直段跑道的设计有其特点,解决了上述不足之处。但就我国目前各地田径场地的具体现状,要改建成80米直段的半园式400米场地,而进行整个翻造或改建,具有相当的困难,如现有各地的田径场周围,一般都建有看台等建筑。我们考虑到今后在我国举行的国际性  相似文献   

11.
王欣 《体育教学》2009,(12):55-55
一年一度的学生体质健康测试数据上报工作又要展开了,耐力项目测试中的800m和1000m测试场地应有明确的标准,如果测试评分标准是以400m半圆式田径场地作为测试场地而设定的,那么对那些学校操场面积较小,只能够画出200m半圆式田径场的学校,其学生测试的成绩将受到很大的影响,因为在200m半圆式田径场测试与在400m半圆式田径场测试相比较,弯道多且急,  相似文献   

12.
田径场地跑道表层的结构,从土层发展到煤渣、石灰、粘土混合层,六十年代初出现了塑料材料表层的跑道。本文通过文献资料,调查研究及多年来的实践总结,浅谈400米半园式田径场地的设计与施工,与同行们商榷。一、修建田径场的原则1.经济适用,能发挥场地的使用率,有利于群众性田径运动的开展。2.能适应和举办不同级别的比赛,有利于田径运动技术水平的提高。3.能适应田径教学的需要。  相似文献   

13.
一、游戏名称:勇往直前1.游戏目的提高跑和跨的能力,培养不怕困难,勇往直前的精神。2.场地设计在操场上画一个半径为10m的大圆,圆内画两条相互垂直的直径,并各向外延长1m作为起跑线。把学生分成人数相等的4队。各队成纵队面对起跑线,站在圆内的4条半径上。在相邻两条起跑线中间放两个油壶,用一根橡皮筋连起(游戏中称  相似文献   

14.
跳跃小游戏     
一、前赴后继目的:提高弹跳力。器材场地准备:画螺旋式跑道,里外要划上起动线。方法:游戏者分成人数相等的两组,内外起动线后各站一组。游戏开始后,每组第一人沿跑道向前跳跃,两人相遇后猜拳,胜者继续前进,败者退下,败组的下一人立即由起动线出发,沿跑道向前跳  相似文献   

15.
接力跑在小学主要是以游戏方式出现,下面介绍一种新的接力跑练习,供大家参考。 一、场地布置 画4条长25m,宽1.5m左右的跑道,在跑道的中间画10m长的接力区,在跑道的两端转弯处插好红旗或放好标志物。 二、练习方法 将学生分成人数相等的四个小组,分别站在如图所示位置。教师练习信号发出后,排头学生1持棒沿本跑道快速跑出,同组第二位学生2在其后慢速跑出,学生2跑至接力区b处时,转身慢速返回,排头学生1此时已绕过标志物2返回。两学生在a、b接力区完成交接棒后,学生2加速绕过标志物1继续向标志物2跑去,学生…  相似文献   

16.
第三章径赛一、起点和终点(一)不分道跑的径赛项目,起点线应呈弧形,不管起点线在跑道上的哪一个部分,务必使所有运动员在到达终点时所跑的距离相等。(二)各项径赛必须用发令枪或类似器材朝天鸣放起跑。在所有运动员就位尚未完全稳定之前不得鸣枪。  相似文献   

17.
根据田径规则的规定,400米半圆式田径场为标准场地。因此,各基层单位在建造田径场时大多都采用跑道周长为400米的方案。 目前我国的经济发展较快,但是各地区之间还相当的不平衡,尤其是广大的农村还比较落后。因此,虽然全国各地县级体委根据国家体委的要求普遍修建了体育场,且一般都建400米田径场。但是,在实际使用过程中碰到许多困难,感到不方便。本人在与参加上海体育学院举办的各省地区及县体委主任学习班的学员的接触中,许多学员也提到这一情况。所反  相似文献   

18.
<正> 游戏目的: 发展小学生奔跑、跳跃能力,培养学生团结协作,相互配合的集体主义精神,提高动作的协调性。 游戏方法: 在长20米、宽12-16米的场地上划出四条跑道,每条跑道长20米,宽3—4米(如图)。将学生分成人数相等的四队,游戏前各队分别站在本跑道起跑线后,成纵队站立。  相似文献   

19.
依据《田径竞赛规则》中“应使运动员跑进的距离相等”的规定,本文为了实际应用中操作的精准和方便,对田径场第1和第3直曲段交界处弧线起跑线进行弦量法和放射量法的推导和计算,给出每1步骤的计算过程并计算出我国目前较广泛使用的半径为36m、36.5m、37m、37.898m半圆式田径场地的有关丈量数据。  相似文献   

20.
痛击实心球     
游戏目的:培养团结协作的集体主义精神,提高抛掷的准确性和抛掷能力。游戏方法;在场地上画出两个直径8米的圆(女生力量差可画七米圆),并通过直径把圆分成两个半圆。男女分开进行。以男生为例:把学生分成人数相等的两个小组,各自站在自己的半圆外,每个组发两个篮球,圆心上放一实心球(中学和小学高年级男生可放2公斤的球,小学女生及中年级可放1公斤的球)。  相似文献   

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