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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 125 毫秒
1.
随着新课改的进行,初中体育教学进行了改革和创新。在课堂学习和锻炼中,教师要培养学生进行积极体育锻炼的意识,让他们在有趣的体育教学环节中进行练习,激发他们对体育学科的兴趣,积极地投入到体育运动的练习中,使他们在掌握体育运用技能的同时,提高身体素质。在创设教学新模式时,教师要充分考虑学生的兴趣,激发他们的积极性,使课堂教学氛围活跃起来,构建高效的活力课堂。  相似文献   

2.
小学体育教学是小学教育的重要组成部分。在体育教学中,教师要注重培养学生的体育能力和体育精神,利用趣味的教学环节激发课堂活力,让学生在快乐的氛围中学习体育、进行体育锻炼,有利于提高他们对体育学习的热情,激发他们的学习主动性。在教学过程中,教师要了解学生的心理特点,根据他们的身体素质设计教学内容,让学生在科学有效的学习活动中获得发展和提高,增强他们的身体素质,实现高效快乐的体育教学。  相似文献   

3.
朱丽媛 《学周刊C版》2020,(1):159-159
根据素质教育发展的要求,小学体育教学中,教师要开展创新教学,根据体育学科的特点设计趣味性的训练方式,让学生积极投入到学习和训练中,使他们提高体育运动技能.在教学过程中,教师在发挥学生主体作用时,还要引导他们进行合作学习,在相互交流和讨论中提高学习效率,有效提高体育综合能力,实现高效的小学体育创新教学.  相似文献   

4.
根据素质教育发展的要求,小学体育教学中,教师要开展创新教学,根据体育学科的特点设计趣味性的训练方式,让学生积极投入到学习和训练中,使他们提高体育运动技能。在教学过程中,教师在发挥学生主体作用时,还要引导他们进行合作学习,在相互交流和讨论中提高学习效率,有效提高体育综合能力,实现高效的小学体育创新教学。  相似文献   

5.
中职学校的学生把精力都放到了专业技术课上,对体育学科不重视,在进行体育课堂学习时,不积极和教师进行互动,没有认识到体育对自己今后的积极作用,在日常生活中也没有养成进行体育锻炼的好习惯。在教学中,教师要引导学生对体育课堂学习产生兴趣,并让他们认识到体育锻炼对自身发展的重要作用,使学生自主积极地进行体育锻炼。一、体育让学生在锻炼中收获健康的身体和充沛的精力  相似文献   

6.
中职学校的学生把精力都放到了专业技术课上,对体育学科不重视,在进行体育课堂学习时,不积极和教师进行互动,没有认识到体育对自己今后的积极作用,在日常生活中也没有养成进行体育锻炼的好习惯。在教学中,教师要引导学生对体育课堂学习产生兴趣,并让他们认识到体育锻炼对自身发展的重要作用,使学生自主积极地进行体育锻炼。一、体育让学生在锻炼中收获健康的身体和充沛的精力  相似文献   

7.
随着新课改的实施,对职高体育教师提出了更高的要求。教师要用新的教学理念来进行教学,对教学方式进行创新。在素质教育下,传统的体育教学模式已经不再适应,教师需要深入探究教学目标,从发展学生的体育素质出发来进行教学设计,让学生在体育课堂中能积极和教师进行互动,并能创新地进行体育项目的锻炼,提高体育技能。要让职高体育教学实现高效性,教师就要从课堂教学中的主体地位走下来,走入到学生中间,用教师的人格魅力和体育技能来影响学生,使他们对体育课堂学习产生兴趣,并通过积极主动锻炼来提高体育能力。  相似文献   

8.
《学周刊C版》2015,(30):222-223
随着新课改的进行,小学体育教学模式发生了变化,改变了传统教学中枯燥的练习模式,用快乐教学取代了强制性的灌输式教学。快乐教学模式充分体现了以人为本的教学理念,从小学生的性格特点出发,让他们在快乐的学习中掌握体育技能,激发体育运用热情,使学生的体育素质和技能在快乐的练习过程中不断提高。在快乐教学中,教师要根据教学内容来开展体育活动,使课堂始终在快乐、积极的氛围中进行,激发课堂活力,使课堂教学效率有效提高。  相似文献   

9.
在素质教育中,小学体育教师需要精心设计教学内容,创设活跃课堂,让学生在体育锻炼中收获快乐,激发他们参与体育学习和锻炼的积极性。设计体育教学内容时,教师要结合学生的兴趣特点设计,利用多样化的教学范式激发学生的参与兴趣,让他们主动探究体育运动的动作和技巧,提高他们的体育技能,在快乐的锻炼中提高身体素质,实现高效的体育教学。  相似文献   

10.
张桂华 《学周刊C版》2019,(3):148-149
学习初中体育课程,让学生强身健体,提高自己的综合素质。初中体育课教师要秉承素质教育的基本思想理念,来做好初中体育课程的教学工作。要进一步加强与学生的互动沟通,提高学生在体育课堂之上的参与程度。让学生都能够在体育课堂上有所收获,提高他们在课堂学习中的积极性。  相似文献   

11.
赵新忠 《学周刊C版》2015,(12):100-101
随着新课改的进行,给初中体育提出了更高的要求。但是分析现在的体育教学现状,很多学校对体育教学不重视,教师在进行体育教学设计时,没有从学生的身体情况进行考虑,让学生进行枯燥、大量的技能练习,使学生失去了学习体育的兴趣。要提高初中体育教学效率,提高学生的身体素质,教师需要从教学方式进行改革和创新,用学生感兴趣的教学方式来调动他们的积极性,使学生在热情的参与过程中实现创新性体育教学。  相似文献   

12.
在小学素质教育中,体育素质的培养是教育过程中的重要组成部分,是促进学生素质全面发展的基础。在小学体育教学中,教师在让学生练习体育运动项目时,要从提高他们的身体协调能力和运动能力出发,让他们在保证安全的前提上进行合作学习,通过合作探究学习体育动作,探索体育运动技巧。此外,教师要灵活运用合作学习方法,使学生通过小组合作和小组竞赛提高锻炼积极性,促进他们体育综合素质的发展。  相似文献   

13.
试论中学体育对终身体育的作用   总被引：1，自引：0，他引：1  
树立终身体育的观念,养成体育锻炼的习惯,增强体育意识,要从学生抓起,在实际的教学中要让学生明白体育锻炼的主要目的。通过在校期间的学习使学生掌握锻炼身体的必要理论、技术及方法。在课堂中采用多种的教学方法激发学生学习的主动性,从而使他们更好的参与到体育运动中来,为终身体育打下坚实的基础。  相似文献   

14.
初中体育课堂有效教学策略的选择要以生为本,以学定教,融合教学内容进行确定。在体育课堂的有效教学中,教师要加强体育课堂的常规性训练,并通过学生间的合作学习,引导他们多角度参与体育训练。  相似文献   

15.
理想的体育教学应该是以活泼多样的课程内容和教学方式来激发学生的学习动机,使他们主动参与整个学习过程的始终。因此,教师要提供学生主动参与体育课堂学习的机会,提高学生学习的兴趣,加强学生主动参与学习的积极性。本文探讨了学生主动参与体育课堂学习的几点有效策略。  相似文献   

16.
理想的体育教学应该是以活泼多样的课程内容和教学方式来激发学生的学习动机,使他们主动参与整个学习过程的始终。因此,教师要提供学生主动参与体育课堂学习的机会,提高学生学习的兴趣,加强学生主动参与学习的积极性。本文探讨了学生主动参与体育课堂学习的几点有效策略。  相似文献   

17.
随着素质教育的发展,小学体育教学越来越受到重视。通过体育教学,教师不仅要让学生掌握体育运用技能,还要培养他们的运动意识,引导他们养成坚持运用的好习惯。在教学中,教师要把学生放到课堂的主体地位,通过示范和引导,让学生在自主探究中掌握体育运用技能和技巧,促进他们体育综合素质的提高,实现高效的体育课堂教学。  相似文献   

18.
新课程改革要求课堂教学要注意课程的综合化，让英语进入体育课堂是现代体育教学的必然。对于刚刚接触英语的学生来说，在体育教学中运用英语不仅使他们感到新奇、有趣，还能调动他们学习的积极性。而对于教师来说，把英语运用于体育教学之中，能使课堂教学更加生动活泼，富有情趣，可谓一举多得。本文就英语在体育教学中的运用浅谈如下：  相似文献   

19.
金亦婷 《考试周刊》2012,(31):102-103
在体育课堂教学中,集中学生的注意力,是上好课的必要条件。学生课堂上能集中注意力,对所学内容的认识就清晰,领悟得好,教学效果自然就好。如果课堂上不能很好地集中学生的注意,那么教学就难以达到预期效果。因此,在体育课堂教学中,要让每个学生的心理活动都能指向或集中于教师的讲解、示范上,使他们注意观察所学习的技术动作,完成课堂上所需完成的动作,而不注意其他活动。本文结合体育教学实际,就体育课堂上如何让学生集中注意力的问题进行探讨,从而增强体育课堂教学效果。  相似文献   

20.
小学体育教学中,随着素质教育的深入发展,教师在引导学生主动进行体育学习时,需要激发他们的学习兴趣,利用多种有趣的教学环节来吸引学生的注意力,使他们在学习体育技术动作、进行体育训练时能充分发挥主动性,推动体育教学的有效进行。在趣味的教学活动中,学生的学习积极性高涨,他们能充分发挥自己的潜力,努力克服体育学习和锻炼中遇到的困难,不断提高体育综合素质,构建高效的小学体育教学。  相似文献   

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