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贯彻科技大会精神重视和搞好成人教育南京审计学院刘虹在１９９５年６月结束的全国科技大会上，中央提出了“科教兴国”的战略口号，这必将带来我国科学教育事业的大发展，带来经济建设的蓬勃兴起。江泽民同志在大会的报告中指出，召开这次大会的主要目的，就是为了动员全... 相似文献
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》1996,(1)
谈“科教兴国”中的教育位置丁伯华最近，党中央、国务院召开了全国科技大会。在这次大会上提出了“科教兴国”的战略思想。这既是我国现代化建设经验的总结和概括，也是确保实现我国现代化建设三步走宏伟目标的重大部署和正确抉择，具有划时代的意义。“科教兴国”，顾名... 相似文献
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21世纪是科学技术高度发达的世纪,为新世纪培养有科学头脑和科学技术的人才已成为世界各国的当务之急。在去年5月召开的全国科技大会上,党中央提出了“科教兴国”的口号。江泽民总书记在大会所作的报告中指出:“党中央、国务院决定在全国实施科教兴国战略,是总结历史经验和根据我国现实情况所作出的重大部署。”认真贯彻党中央的战略决策,从振兴祖国的高度来认识加强科学教育的重要性,这既是时代 相似文献
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职工教育──企业的“人才再造工程”潘修德一、企业人才再造工程——企业的希望工程中央领导同志曾反复强调；把国民经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；全国科技大会又提出了“科教兴国”的主张，表明依靠教育提高劳动者素质对国家和民族具有的重要... 相似文献
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仝素勤 《山东教育学院学报》1996,(2)
1 面临的形势国家经济和社会的发展,特别是“科教兴国”战略的提出,为师范教育和成人教育的发展提供了良好的机遇;同时也提出了严峻的挑战。今年召开的全国科学技术大会,突出了“科教兴国”的战略方针。最近,国家教委提出 相似文献
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科学技术是第一生产力。前不久召开的全国科学技术大会提出了“科教兴国”的战略,上海科学技术大会提出了“科技兴市”的战略。因此,科学教育是基础教育的重要内容。它对培养中小学生成为具有良好的思想道德、文化科学、劳动技能和身心素质、个性得到健 相似文献
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1.后勤工作面临的新形势 1.1 党中央、国务院十分重视教育工作,确立了教育优先发展的地位和“科教兴国”的战略。为此,部党组根据中央实施“科教兴国”战略的要求,相应提出了“科教兴媒”的战略,并于95年六月召开了全国煤炭科技教育大会,对“九五”期间煤炭教育的改革和发展进行了全面部署,教育改革和发展,对学校后勤工作提出了新的、更高的要求。 1.2 社会主义市场经济体制逐步完善,教育改革不断深化,国家关于经济、教育方面的重大改革项目、政策频繁出台,教育体制改革和学校的综合改革逐步推开,以国家投资为主, 相似文献
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“科教兴村”的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
“科教兴村”的实践与探索荆世华陈屏山西省陶研会“科教兴村”的由来及种种形式１９９５年５月，在全国科学技术大会上，江泽民总书记和李鹏总理发表了重要讲话，要求“全党、全国人民牢固地树立起‘科教兴国’的意识，积极投身于实施‘科教兴国’战略的伟大实践，大力加... 相似文献
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21世纪是科学技术高度发达的世纪，为新世纪培养有科学头脑和科学技术的人才已成为世界各国的当务之急。在去年5月召开的全国科技大会上，党中央提出了“科教兴国”的口号。江泽民总书记在大会所作的报告中指出：“党中央、国务院决定在全国实施科教兴国战略，是总结历史经验和根据我国现实情况所作出的重大部署。”认真贯彻党中央的战略决策，从振兴祖国的高度来认识加强科学教育的重要性，这既是时代发展的需要，也是培养我国一代新人的基本要求。[第一段] 相似文献
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江总书记在’95全国科技大会上提出“科教兴国”的方针中的“教”,按照李鹏总理在’94全国教育工作会议上报告中指出的,应包括基础教育、职业教育、高等教育和成人教育。几年来,攀钢开展继续工程教育(英文为:Continuity Engineer Education,缩写为CEE)所取得的成效,充分说明CEE是成人教育的主体,对落实科教兴国方针非常重要。因为这是: 相似文献
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为了贯彻《劳动法》和中央提出的科教兴国战略,加速培养大批具有优秀品质和高超技艺的技术工人和能工巧匠,将经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,劳动部决定建立“中华技能大奖”和“全国技术能手”评选、表彰制度。为此,劳动部最近专门下发《通知》。 《通知》指出:建立“中华技能大奖”和“全国技术能手”评选、表彰制度,是为了贯彻中央提出的科教兴国战略,大力宣传各行各业优秀技术工人、能工巧匠的事迹,在全社会形成重视技能、尊重技能人才的社 相似文献
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2003年12月18日至20日,由中央电化教育馆主办、中央电化教育馆学校教育技术研究部承办的“全国中小学现代教育技术实验学校工作交流会”在北京召开,来自全国中小学和电教馆系统的部分代表600多人参加了这次大会。大会的开幕式由中央电化教育馆馆长陈志龙同志主持,教育部基础教育司副司长郑增仪同志在大会的开幕式上作了基础教育发展和改革情况的介绍。教育部基础教育司副司长、全国中小学现代教育技术实验学校领导小组组长李天顺同志出席大会并发言,他指出,全国中小学现代教育技术实验校工作应该围绕着“应用”和“绩效”展开,与新一轮课程… 相似文献
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周健文 《长江工程职业技术学院学报》1995,(3)
《中华人民共和国教育法》从1995年9月1日起在全国施行,这是我国教育法制建设史上一件具有里程碑意义的大事,从此我国进入了全面依法治教的新时期。在今年5月召开的全国科学技术大会上,党中央、国务院提出了“科教兴国”的战略方针。这又一次充分表明,党和国家贯彻“科学技术是第一生产力”和落实“教育 相似文献
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重点高校科研中的“短板效应”及对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
重点高校科研中的“短板效应”及对策研究解飞厚肖慎钢１９９５年全国科技大会提出了“科教兴国”的战略决策，作为“两个中心”的全国重点高校在培养高级专门人才的同时，如何解放和发展科技生产力，为国家经济建设和社会发展作出更大的贡献，是摆在我们面前的一个严峻... 相似文献
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以教育创新推进教育事业发展 总被引：9，自引：0，他引：9
北师大百年校庆，党和国家领导高度重视，给予极大关怀和支持。特别是以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体出席了北师大于9月8日举行的百年庆典大会，江泽民总书记发表了重要讲话。这是江总书记继在北大百年校庆、清华大学90年校庆之后，面对新世纪中国的教育事业，发表的第三篇十分重要的讲话（以下简称“9·8讲话”）。“9·8讲话”不仅是对北师大全体师生员工的巨大鼓舞和鞭策，也是对全国教育战线师生员工的巨大鼓舞和鞭策。1998年5月江总书记在北大百年校庆大会上的重要讲话中提出了“大学应该成为科教兴国的强大生力军”以及要建… 相似文献
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肖凤翔 《天津市教科院学报》2002,(1):3-8
一、教育是立国之本与科教兴国思想的基本思路 (一 )教育是科技进步的基础 ,落实“科学技术是第一生产力”的思想 ,必须坚持以教育为本 ,走科教强国之路1995年 ,江泽民同志在全国科技大会上阐述了科教兴国的含义 ,他指出 :“科教兴国 ,是指全面落实科学技术是第一生产力的思想 ,坚持教育为本 ,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置 ,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力 ,提高全民族的科技文化素质 ,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 ,加速实现国家的繁荣强盛”。科教兴国思想的前提是“科学技术是… 相似文献
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今年以来,我省教育工作按照年初全省教育工作电话会议总的安排部署,在省委、省政府的高度重视下,各级党委和政府继续全面贯彻落实全国、全省教育工作会议精神,认真落实教育优先发展的战略地位,在全省范围内兴起了一个共识共举、鼓劲务实抓教育的热潮。前不久,中共中央、国务院又召开了全国科技大会,并提出了在全国实施“科教兴国”的战略决策,再次为教育改革和发展带来了新的机遇。当前和今后一个时期,就是要紧紧围绕贯彻落实“科教兴国”和“科教兴川”战略,进一步推动我省教育的改革和发展。 相似文献
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在全国科技大会刚刚落下帷幕,全国各地掀起大力发展职业教育,实行“科教兴国”的热潮中,记者采访了四川省教委主任王可植同志,请他就当前四川省职业教育发展的现状和对策阐述了意见。 问:你对四川职业教育的现状有何估价? 相似文献