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案例1:某幼儿园中班。游戏收拾完毕,小朋友与老师各就各位。老师说:“我来请小朋友说一说今天你玩了什么?”A幼儿说:“今天我去了娃娃家。”B幼儿说:“今天我在图书角。”C幼儿说:“今天我在表演区。”……老师:“你们怎么玩的?玩得怎样?”D幼儿说:“我们大家一起搭了个大桥,玩得很开心。”E幼儿说:“我和××、××一起跳舞,玩得很高兴。”教师略总结:“今天大家玩得都很开心,但如果×××、××能遵守规则就更好了。” 案例2:某幼儿园小班。游戏结束,老师说:“今天我们都玩了哪些游戏……”“哦,娃娃家的妈妈应该……爸爸应该……下次记好了,爸爸妈妈的工作是要分工的……” 相似文献
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今年六月,我们在太平巷幼儿园大班上了一节实验课。上课开始,复习了歌曲和几个律动后,老师说:“今天要请小朋友动脑筋。仔细听完老师提出的问题,想好了说出来,然后用舞蹈动作表演出来。看谁最能干!”接着老师慢慢地说:“假如你是一只鸡,早晨起来去做些什么事呢?老鹰来了,你怎么办呢?”老师重复一遍后,小朋友一个个举起了小手。一个小女孩站起来很认真地说:“假如我是一只大公鸡,早上起来喔喔啼!叫大家早早起。老鹰来了,我就赶快回家;老鹰飞走了,我再出来喔喔啼。”老师说:“请你把刚才说的情形表演给大家看好吗?我帮你伴奏。”于是小女孩跟着老师 相似文献
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陆珊珊 《课堂内外(小学版)》2002,(1)
一提起王老师,我们班一个个都会冒出这么一句:“王老师,神了!”第一次上课,王老师就说:“虽然我们是初次见面,但是,你们每个人的名字我都知道。”听到这里,大家你看看我,我看看 相似文献
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《快乐作文（低年级版）》2015,(Z1):27
嗨,大家好!前面于老师给大家留了一个作业:你打算怎样过你的寒假生活。要我说呀,寒假就是让我们好好休息,尽情玩耍的假期,归根到底就是一个内容——玩!大家说我的想法怎么样?不过,我们的爸爸妈妈们可不一定全都这么想,为了让我们在寒假里玩得开心,爸爸妈妈们也满意,小兔牙给大家出了一个鬼点子,咳咳,我可是觉得咱们关系不错才帮你们想的,你们要是觉得不好,那就算我没说。其实爸爸妈妈们的心思,我们小朋友都知道,让我们学到更多知 相似文献
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“阿嚏!阿嚏!”早上起床,我的喷嚏打了一个又一个,我知道自己肯定感冒了。上课的时候,我尽量不让自己打喷嚏,怕影响老师讲课。一下课,我就“阿嚏、阿嚏”打个够。奇怪的是,同学们都不愿意跟我玩了。我问老师为什么,老师说:“你打喷嚏的时候,感冒细菌就会乱跑,别的小朋友怕你把感冒传(chuán)染给他们。你只要不让喷嚏乱跑,别的小朋友还是喜欢和你在一起的。”现在,我的喷嚏不乱跑了,我把它装进了我的小手帕(pà)。小朋友们,你们愿意跟我玩吗?胖胖我第一个举手愿意!我最喜欢跟讲文明讲卫生的小朋友玩啦!胖胖插话喷嚏不乱跑!226100$江苏省海门… 相似文献
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星星是一个很调皮的男孩,由于经常欺负同伴,大家都不愿意和他交朋友。 一次玩角色游戏时,星星一个人在教室里东游西荡,不用说,又是没找到朋友。王老师看见了,忙迎上去问:“星星,今天玩什么?”星星摇摇头说:“娃娃家的人不要我,其他地方已经有人玩了。”看看一脸无奈的星星,王老师问道:“你知道娃娃家的人为什么不欢迎你去玩吗?”星星低下头说:“我会欺负别人。”王老师 相似文献
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娄涛 《新语文学习(小学作文)》2005,(6)
星期天我到爷爷家去玩,恰好表弟也在爷爷家。我想:平时很少和表弟一起玩,不如再叫几个小朋友来,我充当一次老师,教他们学古诗吧!我叫来五个小朋友,对他们说:“你们想学古诗吗?”“想,大哥哥请你教我们吧!”我自豪地说:“可以,我还求之不得呢!”我带他们到爷爷家院子的一角,找来几张白纸,一人发一张,再拿来一块小黑板,找来几枝粉笔,六个小朋友坐成三排,每排两个人。现在可以上课了,我威风地喊:“上课,同学们好!”他们认真地回答:“老师好!”“同学们请坐,”我又说,“今天我们学贺知章的《咏梅》。”我念道:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦…… 相似文献